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MODELOS TEXTUALES

LA RESEÑA
Una reseña es una narración sucinta, breve, de algo. Podemos distinguir dos tipos principales de reseña: la bibliográfica y la descriptiva. En la primera se presenta un resumen de un libro o artículo, con los comentarios personales sobre él. A menudo, a una reseña bibliográfica se le denomina también “reporte de lectura”. En una reseña descriptiva se puede describir brevemente un viaje, un proceso, un experimento, un conjunto de elementos, una película. La intención comunicativa de este tipo de textos es presentar a los lectores una idea rápida del objeto sobre el cual trata la reseña. Así pues, la principal función que cumplen las reseñas es la referencial o informativa. De esta función surgen las características que se explican a continuación. Características particulares En cuanto a sus características externas, podemos indicar las siguientes: • • • por lo general, las reseñas se escriben en hojas sueltas, impresas en computadora, para luego publicarlas en alguna revista o boletín informativo. En cuanto a su extensión, las reseñas deben ser escritos breves, de una o dos páginas o cuartillas. La estructura u organización de una reseña bibliográfica es la siguiente: ficha bibliográfica, resumen y comentarios. La reseña descriptiva sigue el mismo esquema, pero en vez de ficha bibliográfica se presentan los datos generales del proceso, experimento, viaje o película que se vaya a reseñar.

En cuanto a sus características internas podemos anotar las siguientes: • • • Las reseñas pertenecen al prototipo de textos expositivos y descriptivos. Contenido en ellas se presenta un resumen de un libro, artículo, proceso, experimento, viaje, etcétera. En las reseñas bibliográficas se utiliza un lenguaje formal académico. En las reseñas descriptivas se puede utilizar un lenguaje literario, aún poético.

CRÓNICA

• • En cuanto a sus características internas. en orden cronológico. comentar un texto consiste en relacionar de forma clara y ordenada el fondo y forma de ese texto y descubrir lo que el autor del mismo quiso decirnos. hablado (radio) o visual (cine y televisión). . Contenido: en ellas se presentan en orden cronológico los hechos que se presentaron alrededor del suceso que se reporta. una crónica presenta todas las noticias relacionadas con un acontecimiento. las crónicas se presentan en algún medio de comunicación. De esta función surgen las características que se explican a continuación. boletines y murales). La estructura u organización de una crónica es cronológica. se relatan las noticias relacionadas con ese acontecimiento. especialmente de un escrito para facilitar su comprensión y valoración. como del conjunto de noticias que se hayan publicado en relación con él. interpretación o crítica que se hace de una obra. En otras palabras. En cuanto a su extensión. revistas. como se fueron presentando.La palabra crónica significa tiempo. La intención comunicativa de una crónica es proporcionar a los lectores una historia detallada de la evolución de una noticia en el transcurso del tiempo. La amplitud de las mismas depende tanto de la antigüedad del suceso. • EL COMENTARIO Explicación. desde que se generó hasta el momento actual. aunque también se pueden elab orar crónicas de sucesos de otros tiempos. podemos indicar las siguientes: • De la misma forma que las notas informativas. Una crónica es una historia en cuya narración se observa el orden de los tiempos. Así pues. La principal función que cumple la crónica es la referencial o informativa. es el relato detallado. en orden cronológico. podemos anotar las siguientes: • • Las crónicas pertenecen al prototipo de textos expositivos. Características particulares En cuanto a sus características externas. conforme sucedieron en el tiempo. ya que presentan la historia completa de un acontecimiento. narrativos y descriptivos. concreto y sencillo. Mientras que la nota informativa transmite noticias recientes. las crónicas son más amplias que las notas informativas. es decir. ya sea escrito (periódicos. de la historia de un suceso ocurrido recientemente. En las crónicas se utiliza un lenguaje ágil.

Es una tarea creativa. INTERPRETATIVO: en el que. El resumen es la exposición abreviada del contenido de un texto. lo que vulgarmente se dice “llegarle al corazón”. llevarlo de la mano hacia la verdad que se impone como indiscutible. subrayamos las ideas que nos parecen más importantes sin tomar en cuenta las explicaciones y ejemplos. d. Algunos recursos prácticos para resumir son los siguientes: • Subrayado. La tarea se complica porque si queremos inducir a la acción —remediar la injusticia. CONVINCENTE: el escritor se lanza ahora por los caminos de la dialéctica. . Permite interpretaciones personales. el comentario es la flor. “deshacer un entuerto”—. Existen cuatro tipos fundamentales de comentario editorial: INFORMATIVO: En este tipo de comentario lo esencial son los hechos escuetos y precisos. INDUCTIVO: es el más eficaz de los comentarios. el sentimiento. los intereses y las convicciones del lector. hay que poner en juego todos los resortes de la humana psicología: el instinto.Características: a. Intenta arrastrar al lector. Es un ejercicio muy completo. Este tipo de comentario resume todos los anteriores y es el más afectivo de todos. En este tipo de comentario. Después de leer el texto. Convencer es “vencer con”. además de los hechos. el escritor se dirige a la comprensión del lector. es modelar el pensamiento del lector y. Como ha dicho un especialista en la materia: si la noticia es la raíz. se agregan otros elementos —causa efectos— relacionados con esos hechos para valorarlos a la luz de la razón. pero la acción que de ello se deriva será el fruto. EL RESUMEN Qué es un resumen? Cuando consultamos un texto con información muy extensa o lo leemos con fines de estudio y queremos extraer lo más importante. razonadamente expuestos. aunque también el más difícil. hay que mover la voluntad. Es la formulación de un juicio. llegar incluso al mundo de sus sentimientos. cuando sea preciso. esta exposición se puede hacer en forma oral o escrita. c. b. En suma. enseguida se anotan las ideas en orden. Su forma debe ser narrativo-expositiva. elaboramos un resumen.

a continuación. Esquematización. Mi amigo me hablaba con seguro entusiasmo de eminente conocedor. .identificar las ideas secundarias (explicaciones. Texto resumido Los pájaros no son tan libres como parece. ha sido privilegiada en materia de pájaros. ese país resulta una prodigiosa pajarera donde se dan las más variadas y llamativas especies de la avifauna universal.leer el texto con atención y aclarar el significado de las palabras desconocidas con ayuda del diccionario.extraer las ideas principales de cada párrafo. Madrid. redactamos el resumen en forma de oraciones simples del tipo sujeto y predicado. tachamos las explicaciones y ejemplos. por último. Obras selectas. 1953. Edime.tener claro lo que nos quiere decir el autor y cuál es su mensaje. eso que en términos de naturalista se llama neotrópico. Separamos el texto en párrafos y marcamos el principio y el final de las oraciones que lo forman. elaboramos un esquema con el título del texto y las ideas principales escritas en forma de oraciones breves. . hábitat y alimentación. es de ella la tercera parte de todas las especies de aves que hay en el planeta. atados como están a muchas limitaciones climáticas. ni tan independientes de muchas restricciones del ambiente. Venezuela cuenta con más de la mitad de todas las especies existentes en Sudamérica. • Cómo resumir un texto Los pasos para realizar un resumen son los siguientes: . Ejemplo: Texto: Los pájaros Parece que no son tan libres. Visto así. . cerca de tres mil especies clasificadas. Localizamos las ideas principales y las subrayamos.• Simplificación. Arturo. Venezuela ha sido dotada espléndidamente con casi la mitad de todas las especies existentes en Sudamérica. territoriales y ecológicas. dentro de él. después. cerca de tres mil especies clasificadas se hallan en el largo escenario que va de México y las Antillas hasta el estrecho de Magallanes y. ejemplos y detalles) y determinar cuáles son necesarias para el resumen. En ella hay una tercera parte de todas las especies del planeta. La América del Sur ha sido privilegiada en materia de pájaros. . La América del Sur. Úslar Pietri.

Son tres los elementos que definen particularmente a un ensayo: 1. su posición ante un problema o tema determinado. Contenido: en ellos se presentan las ideas personales del autor. . por lo menos. algo incompleto todavía. impresas en computadora. 3. los ensayos suelen ser escritos breves (de 10 a 20 páginas) o. un bosquejo. sobre un tema o problema determinado. un esbozo. Más que una investigación severa y rigurosa. La intención comunicativa del ensayo es presentar o exponer a otras personas las ideas personales del autor. De aquí que el ensayo sea eminentemente subjetivo. más literario y hasta poético. • • En cuanto a sus características internas. aún inacabada. De estas funciones surgen las características que se explican a continuación. 2. podemos indicar las siguientes: • Por lo general. su punto de vista. el ensayo se escribe en hojas sueltas. en la que se utiliza un lenguaje más libre. Es un escrito breve. En cuanto a su extensión. Características particulares En cuanto a sus características externas. se trata de una disertación amena. las principales funciones que cumplen los ensayos son la referencial o informativa y la sintomática o expresiva. un desarrollo del argumento o de las ideas y una conclusión provisional. que no llega a ser un tratado completo sobre un tema. podemos anotar las siguientes: • • Los ensayos pertenecen al prototipo de textos expositivos y explicativos. La estructura u organización de un ensayo suele ser la siguiente: un planteamiento introductorio.EL ENSAYO De acuerdo con la Real Academia Española. generalmente breve. un ensayo es un escrito en el cual un autor desarrolla sus ideas sin necesidad de mostrar el aparato erudito. Así pues. de carácter filosófico. sin el aparato y sin la extensión de un tratado sobre la misma materia. Otros autores definen el ensayo como un escrito. con el fin de publicarlo luego en algún medio impreso (un libro o una revista). no tan amplios como una investigación más rigurosa o como una monografía. Es una interpretación personal de los hechos y de las ideas.

. aun poético. Se puede utilizar un lenguaje literario.• En los ensayos se utiliza un lenguaje formal. aunque no tan técnico o académico como en una investigación rigurosa.

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