ARTICULO

COLEGIO SAN JOSE DE MOTOSO. SEDE “ F “  JUAN CRISTOBAL

MARTINEZ.

DOCENTES: OLGA LUCIA MORENO

                      SOLANGELA ARAQUE HERNANDEZ.

PROYECTO. CULTIVANDO BIEN, NOS ALLIMENTAMOS BIEN

Debido al bajo rendimiento  académico de los Estudiantes, planteamos el 

proyecto donde se mejore el nivel  de calidad de vida de los Educandos. En
cuanto a la forma de alimentarse y utilizando los proyectos transversales de
tiempo libre, sensibilizamos a los estudiantes y padres de familia en la
importancia de cuidar nuestra  salud.

Se organizaron los comités, el sitio de trabajo y las clases de hortalizas que se

dan de acuerdo al clima y a la clase de suelo.

Con estas nuevas experiencias,  conocimientos se desarrollan capacidades

cognitivas, relacionales y expresivas, en la formación de nuevos hábitos
alimenticios en beneficio de 55 estudiantes junto con su familia.

METAS

-Para lograr estas metas se requiere específicamente del aprovechando de las

herramientas  tecnológicas  para la investigación de las hortalizas y sus
beneficios.

-La utilización del internet  para consulta  sobre la temática.

-Utilización de abonos y fungicidas orgánicos.

-Siembra y cuidado del semillero.

EXPERIENCIAS

Con estas experiencias  generan cambios significativos y se conviertan en

multiplicadores, para que realicen este proyecto en sus casas junto con sus
vecinos.

DESEMPEÑOS

-La sala de informática es una herramienta fundamental en el proceso de

aprendizaje para la comunidad Educativa.

-Familiarización de la comunidad educativa en el manejo de las herramientas

tecnológicas necesarias en el aprendizaje de lo relacionado con la huerta
escolar.

-Que los estudiantes tengan una mejor alimentación y obtengan un buen

rendimiento académico.

ASPECTOS POR MEJORAR

Se presenta dificultad sobre el INTERNET esto hace que el trabajo que se

desarrolla con los estudiantes sea lento.

La falta de disponibilidad de algunos estudiantes y padres de familia en el

tiempo libre para la ejecución del proyecto.

EL IMPACTO

La comunidad educativa está  motivada porque participa, comparte y adquiere

el conocimiento, ya que muchos de ellos no conocían las propiedades nutritivas
de las hortalizas y el manejo de las herramientas tecnológicas  para realizar
investigaciones sobre los cultivos.

CONCLUSIONES

Con la ejecución del proyecto esto hace que los educandos desarrollen
habilidades, destrezas y adquieran conocimientos básicos sobre las labores
agrícolas para que se incentive el estudiantes y continúe su ciclo de secundaria
en el campo y estén preparados para desarrollar sus propios proyectos
mejorando su calidad de vida.  

AGRADECIMIENTOS

Agradecemos a Computadores para Educar ,UNAB y a la facilitadora Mónica

Camargo por brindarnos apoyo, conocimiento, disponibilidad de tiempo para
capacitarnos y de esta manera poner en práctica estos aprendizajes con los
educandos, utilizando el manejo de las herramientas tecnológicas.