Control de lectura

“Gracia y el forastero”
8º año básico
Nombre:___________________________________ Fecha:_______Pje: _______ Nota: ______

I) Ítem de completación.
Titulo: _________________________________________________________________________
Autor: _________________________________________________________________________
Nacionalidad: ___________________________________________________________________
El texto leído pertenece al género: __________________________________________________

II) Ítem de alternativas. Lee atentamente cada enunciado, encierra en un círculo la alternativa
correcta.

1.- El ambiente físico del texto leído se caracteriza por:

a) Presentar paisajes bellos, colinas, bosques, casas humildes.
b) Presentar lugares inhóspitos, lúgubres y casas deshabitadas.
c) Presentar paisajes que mezclaban lugares hermosos
d) T/A

2.- Los personajes principales de esta novela:

a) Eran jóvenes rockeros
b) Eran adolecentes soñadores que creían en el amor
c) Eran personas adultas muy felices
d) N/A

3.- Gracia era:

a) Chica, gorda, cabello corto, tez morena
b) Alta, delgada, tez blanca, cabello largo
c) Bajita, ojos grandes, morena, cabello cobrizo
d) T/A

4.- El joven, protagonista de la novela sicológicamente era:

a) Educado, responsable, tierno, comprensivo
b) Buen hijo, puntual, desordenado, agresivo
c) Mentiroso, amable, educado, peleador.
d) N/A

5.- El padre de la niña, era general del ejército, escogió a un militar para novio de su hija, esto
demuestra que era:
a) Muy buen padre
b) Muy autoritario
c) Comprensivo y cariñoso
d) T/A

6.- Frente al tema del amor. Los personajes se comportaron en forma:

a) Romántica, reservada, con miedo
b) Liberal, aventurera.
c) Irresponsables, infieles.
d) N/A

7.- El padre del joven tenía esperanza que su hijo llegara a un buen fin con su polola porque:
a) La joven adolescente lo amaba de verdad y era de clase alta
b) Ambos vivían como en las nubes
c) El joven era responsable y pretendía terminar sus estudios
d) N/A
8.- Cuando la joven arrojó su anillo al mar, demostró que:
a) Terminaría su noviazgo con el teniente
b) Que estaba enamorada de Gabriel
c) Que no quería compromisos
d) a y b son correctas

9.- El joven vivía con su padre porque:

a) Su madre había muerto
b) Sus padres se habían separado
c) No soportaba a su madre
d) N/A

10.- Gracia, pretendía:

a) Burlarse del joven estudiante
b) Casarse con Gabriel
c) Fugarse junto a su gran amor, el teniente
d) N/A

III) Ordena cronológicamente los hechos, ordenando del uno al tres

____ La joven lanza su anillo de compromiso a los requeríos.2
____ Los padres de ambos jóvenes se saludan y recuerdan sus días de estudiante.1
____ La joven discute con su padre y cae por las escaleras.3

IV) Item de verdadero (V) o falso(F). Lee atentamente cada afirmación y antepone ante ella una
V ;si es verdadera o una F; si es falsa, en cuyo caso deberás justificar.

1.- ____ El joven fue a Cajuela por un retiro espiritual, porque era cristiano.
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2.- ____ El general con su hija llegaron a vacacionar a Cajuela, porque les faltaba conocer sólo
ese lugar.
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3.- ____ La casa donde se juntaban los jóvenes era del padre del joven.
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4.- ____ El cura del pueblo los casaría en la iglesia del lugar.
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5.- ____ Los padres de los jóvenes estaban de acuerdo con su casamiento.
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6.- ____ El joven teniente entendió la decisión se Gracia y se retiró tranquilamente.

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7.- ____ El joven (Gabriel) cuenta su propia historia.

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8.- ____ El padre del joven comprendía el dolor de su hijo porque pretendía un final triste.
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IV) Desarrollo
1.- Los personajes principales de esta novela son:
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2.- Argumenta el comportamiento que presentan los personajes principales frente al tema del
amor adolescente.
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3.- ¿Te parece bien la actitud que presentó el padre de Gracia frente a su hija y el novio de esta?
¿Por qué?
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4.- ¿Crees que los adolescentes de ahora ven el amor cómo el de la novela?
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5.- ¿Qué hechos o acontecimiento te llamaron la atención?

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6.- ¿Te pareció justo el final, por qué?. Inventa un final.

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7.- ¿Qué valores están presentes en esta novela?

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