Taller:

BUENAS PRÁCTICAS CON

EL MEDIO AMBIENTE

para alumn@s de primaria

 ÍNDICE:
1. JUSTIFICACIÓN
2. OBJETIVOS
3. CONTENIDOS
4. METODOLOGIA / ACTIVIDADES
5. TEMPORALIZACIÓN
6. RECURSOS
7. EVALUACIÓN
8. INSCRIPCIÓN
9. MEMORIA
10. PRESUPUESTO
 JUSTIFICACIÓN
En los medios se habla mucho sobre el Medio Ambiente y
los problemas globales que acarrean su maltrato. Como
sabemos estos problemas deben empezar a prevenirse desde
el entorno más cercano.

Si cada localidad, escuela, persona, etc… fuese consciente

de cómo sus actos influyen en el entorno, tratarían de
modificar su actitud para disminuir estos problemas.

Con este taller, para alumn@s de primaria, se pretende dar

una visión global del cuidado del medio ambiente, así como
unas directrices que ayuden a prevenir posibles secuelas si no
empezamos a cuidar nuestro entorno.
 OBJETIVOS:
General
Fomentar en l@s alumn@s un cambio de actitudes, valores y
hábitos de consumo actuales por otros más saludables y
respetuosos con el medio ambiente, para reducir el impacto
negativo que tienen nuestras actividades cotidianas sobre el
entorno.

Específicos
 Saber qué es el medio ambiente y conocer algunos de los
principales problemas medioambientales.

 Conocer pautas de buenas prácticas medioambientales y ser capaz

de ponerlas en práctica.

 Informarse sobre posibles soluciones, las cuatro “R” contra la

contaminación: REDUCIR, REUTILIZAR, RECICLAR y RECUPERAR.

 Comprometerse a realizar alguna tarea relacionada con las 4 “R”.

 CONTENIDOS:
• Mod. I. El medio ambiente. Vocabulario básico. Su cuidado.
Principales problemas medioambientales.

• Mod. II Buenas prácticas ambientales.

» Uso del agua.
» Ahorro de consumo energético.
» Reducir la generación de residuos.
» Comprar de manera inteligente.
» Limpieza.
» Uso del coche.

• Mod. III. La Ley de las cuatro erres (Reducir,

Reutilizar, Reciclar y Recuperar).

• Mod. IV. Reciclaje y sostenibilidad.

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 METODOLOGÍA:
• Activa, participativa y reflexiva.

• Se partirá de los conocimientos previos de los

alumnos, que conoceremos a través de las
actividades previas.

• Se motivará a los alumnos para mantener su

atención y nivel de participación.
 ACTIVIDADES:
Las actividades son el complemento práctico de la
teoría, y tienen como fin que l@s alumn@s comprendan
mejor la parte expositiva dada por l@s monitores. Con
ellas pretendemos que l@s alumn@s se impliquen en el
cambio desde la acción.

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 TEMPORALIZACIÓN:
• 1 mes (julio/agosto). MOD. I 01.07.11 – 07.07.11

• Fechas realización:
MOD. II 08.07.11 – 14.07.11
01.07.11 al 31.07.11
ó
01.08.11 al 31.08.11 MOD. III 15.07.11 – 21.07.11

• Horario:
L-V., 9- 14 h. MOD. IV 22.07.11 – 29.07.11
 RECURSOS:
• Monitores altamente cualificados.
• Aula adaptada.
• Material
• Contenidos en CD-ROM.
• Videos explicativos.
• 1 PC/persona, con conexión a Internet.
• Etc…
 EVALUACIÓN:

Los criterios para evaluar este taller serán los

siguientes:
– Grado de participación e interés por parte del
alumnado.
– Nivel de comprensión de los conceptos
trabajados.

 Asistencia a clase.
 Superación de actividades diarias.
 INSCRIPCIÓN
• Gratuita.

• ¿Cuándo? del 07 al 20 de junio.

• ¿Dónde? En el Ayuntamiento, sito en c./ Calle,

nº. Número.

• Listas provisionales, a partir del 25 de junio en el

tablón de anuncios del Ayuntamiento.
MEMORIA:
PRESUPUESTO: