REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR

UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
PROGRAMA MUNICIPALIZADO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR
“MISIÓN SUCRE” ALDEA UNIVERSITARIA CECILIO ACOSTA
SAN FÉLIX - ESTADO BOLÍVAR
P.F.G. ESTUDIO JURÍDICO

Prof: Bachilleres:
Abog. Zenaida Cedeño Luis Marquez
Materia: Proyecto Morelis Orta
Sección: 1º Estudios jurídicos Samuel Cedeño
Equipo Nº:: 02 Karen Maita
 El conocimiento puede definirse como:
Hechos, o datos de
información adquiridos
por una persona a través
de la experiencia o la
educación
Incluye el "saber qué" (know
that) y el "saber cómo"
(know how).
Conciencia o familiaridad
adquirida por la
experiencia de un hecho
o situación.
Lo que se adquiere como
información relativa a un
campo determinado o a la
totalidad del universo.
 Tipo de conocimiento

Conocimiento vulgar

Conocimiento científico

adquieren forma casual y no intencional

es un saber producto de una investigación

en la que se ha empleado el método
científico
 Métodos de la investigación

Es el orden que se sigue en las ciencias para investigar y enseñar la verdad

Tiene como objeto el descubrir algo, indagar, dar respuesta de manera

sistemática a las múltiples preguntas que se hace el ser humano.

"un proceso que mediante la

aplicación de métodos
científicos, procura obtener
información relevante y
fidedigna, para extender,
verificar, corregir o aplicar el
conocimiento
 Concepto de la Investigación

Sierra bravo, 1991 expone que la investigación es

una actividad del hombre orientada a descubrir
algo desconocido

Que Implica la Investigación

El descubrimiento de algún aspecto de la realidad

La producción de un nuevo conocimiento, el

cual puede estar dirigido a incrementar los
postulados teóricos de una determinada ciencia
 Tipo de Investigación

Investigación básica: También llamada investigación

fundamental o investigación pura, se suele llevar a
cabo en los laboratorios; contribuye a la ampliación del
conocimiento científico, creando nuevas teorías o
modificando las ya existentes. Investiga leyes y
principios

Investigación aplicada: Es la utilización

de los conocimientos en la práctica, para
aplicarlos, en la mayoría de los casos, en
provecho de la sociedad.
Investigación analítica: Consiste fundamentalmente en
establecer la comparación de variables entre grupos de
estudio y de control. Además, se refiere a la proposición de
hipótesis que el investigador trata de probar o invalidar.

Investigación de campo: Se trata de la investigación

aplicada para comprender y resolver alguna situación,
necesidad o problema en un contexto determinado. El
investigador trabaja en el ambiente natural en que
conviven las personas y las fuentes consultadas, de las
que obtendrán los datos más relevantes a ser analizados
 Objetivos de la investigación

Son aquellos temas que la persona se plantea, para resolverlos y

llegar a un fin, los objetivos pueden ser generales (principales) y
específicos (secundarios).Estos se enuncian con verbos de acción.
Los objetivos serán concretos, evaluables, viables y relevantes
(con interés científico o socio-sanitario).

•Exploratorios o descriptivos: nos acercan a problemas

poco conocidos e implican:
•Identificar y describir características o atributos ignorados
hasta ese momento
•Cuantificar la frecuencia de algún fenómeno socio-
sanitario.
•Seleccionar problemas y áreas de interés para la
investigación
•Ordenar y clasificar las variables en categorías.
 Característica De La Investigación

Objetividad, Que existe realmente, fuera de la

presencia o interés del investigador

Precisión Concisión y exactitud rigurosa en

el lenguaje o estilo. Que permita identificar
claramente lo que se quiere decir.

Explicación concisa Descripción

breve y certera del resultado

Verificación Capaz de ser comprobado por

otras investigaciones
 Basada en datos No en
opiniones. Derivada y
comprobada en la experiencia
práctica

Razonada y lógica Producto del

proceso de pensar. Deducido de un
grupo de principios. O inducido,
extraído de experiencias particulares

Restricciones claras Precisión de las

limitaciones de la investigación y sus resultados.
Conclusiones de estadísticas y probabilidades
 Posición en las Ciencias Sociales y Fisiológicas

El método de investigación de las ciencias sociales

es básicamente el mismo que el de las ciencias de la
naturaleza, pero con algunas diferencias en las
disciplinas sociales no siempre es posible realizar
experimentos. Hay fenómenos que no se pueden
repetir para observarlos, aunque algunas ciencias
sociales como la psicología han intentado aplicar la
experimentación como método de estudio.

La filosofía de la ciencia se ocupa de saber y

desarrollar las teorías científicas, y si la ciencia
revela la verdad de los procesos de la naturaleza.
Su objeto es tan antiguo extendiéndose como la
ciencia misma. Algunos científicos han mostrado un
vivo interés por la filosofía de la ciencia y unos
pocos, como Galileo, Isaac Newton Numeroso
científico, sin embargo, se han dado por satisfechos
dejando la filosofía de la ciencia a los filósofos