LOS PADRES DE LOS

ADOLESCENTES

La adolescencia … hoy se vive diferente.

• Es un período de transición que tiene
características peculiares. Se llama adolescencia,
porque sus protagonistas son jóvenes de identidad
y de una clara definición, que ya no son totalmente
niños, pero tampoco son adultos, son una especie
de híbrido, con rasgos de adulto y resabios de
niño.
Características de la adolescencia
Ana Freud considera que toda la conmoción de
este período de vida debe ser considerada
como normal, señalando que sería anormal la
presencia de un equilibrio estable durante el
proceso adolescente.
Búsqueda de si mismo y de la
identidad
• Se identifica con figuras
positivas y negativas.

• Adopta identidades
transitorias en distintos
lugares y con distintas
personas.
La necesidad de intelectualizar y
fantasear
• No mide riesgos y adopta conductas
fuera de contexto.
• Tiene ideas fantasiosas con relación al
futuro.
La desubicación temporal

• Convierte el tiempo en presente y

actúa como un intento de
manejarlo.

• Sus urgencias son enormes y a

veces las postergaciones resultan
irracionales.
 Contradicciones sucesivas en las
manifestaciones de la conducta
• No puede mantener una línea
de conducta rígida,
permanente y absoluta.

• Se hace necesario unos límites

bien marcados.
Constantes fluctuaciones del
humor y el estado de ánimo
• Los cambios de humor son típicos de la adolescencia
y se entienden como la base de los mecanismos de
proyección.
 Adolescencia media= 14-21 años

Adolescencia superior= 21-28 años

 Baby Bummers y Generación del
Milenio
Hoy la Generación del Milenio es diferente a la de sus
padres, a nosotros, y mucho más que a la de sus
abuelos, los Baby Bummers de los años sesenta y
setenta.

Esta generación de adolescentes está dejando de creer

en muchos valores como el amor filial y como compañera
tiene una computadora, un teléfono celular, o un video
juego. Sus amigos están y no están en cualquier lugar del
planeta globalizado, y son virtuales como sus propias
existencias, percibidas así por ellos mismos.

Los padres de hoy están en medio, son la Generación X,

hijos de los Baby Bummers y padres de la Generación del
Milenio.
Si se desorganiza
afuera es porque esta
desorganizado de
adentro.
La pregunta sería: ¿Cómo mantener
en los adolescentes un grado mayor
de organización emocional para que
funcionen las cosas?
Si estoy desorganizado culpo al
medio ambiente de las cosas:

“No me dejan hacer lo que yo

quiero”.
El amor a nuestros hijos se vive en
los límites.

“porque te quiero te exijo”

Nuestros hijos siguen creyendo en
el amor.

Puedo amar a mis hijos y ser

firme.
Como maestros debemos enseñar a
nuestros hijos que si rompen los
límites tienen que vivir las
consecuencias.
Nuestros alumnos siempre nos
van a agradecer los límites
claros.

No es autoritarismo.
“yo se que me lo vas a
agradecer un día”.
Si no hacemos que se cumplan las
consecuencias en nuestros hijos, podemos
hacerles pensar que así es la vida.

La vida te confronta y no puedes hacer nada

sino pagas el precio de las consecuencias.
 Como poner normas y límites al
adolescente
• Ayudarles a expresar sus
sentimientos.
• Expresar reconocimiento.
• Permitir que participe el
adolescente.
• Dar ejemplo.
Como poner normas y límites al
adolescente
• Darle algún margen de decisión.
• Ser siempre justos.
• Ser muy constantes, consistentes y
congruentes.
• Ser fiel a tus principios