UNIVERSIDAD TECNICA PARTICULAR DE LOJA

La Universidad Católica de Loja

MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACION

MAESTRIA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONAL

MÓDULO PARA LA GESTIÓN EDUCATIVA

AUTOR: MORA CAMPOVERDE ALICIA ITAMAR

DOCENTE: MSc Franklin Miranda

5. Elabore un esquema en el cual se detalle: Cual sería la forma

en que se puedan integrar directamente las nuevas tecnologías,

en entornos en donde no se cuenta con recursos didácticos-

tecnológicos?
 Las
Las nuevas
nuevas tecnologías
tecnologías están
están cada
cada vez
vez más
más presentes
presentes en en nuestra
nuestra sociedad:
sociedad:
podemos
podemos visitar
visitar museos
museos yy salas
salas de
de exposiciones,
exposiciones, asistir
asistir aa videoconferencias,
videoconferencias,
LAS NUEVAS TECNOLOGIAS hablar
hablar con
casa.
casa.
con personas
personas que
que están
están aa miles
miles de
de kilómetros,
kilómetros, yy todo
todo ello
ello sin
sin movernos
movernos de
de

Ellos
Ellos son
son los
los protagonistas
protagonistas del
del presente
presente ee inconscientemente
inconscientemente tienen
tienen lala
necesidad
necesidad de de un
un cambio.
cambio. Necesitan
Necesitan dede un
un avance…
avance… Debemos
Debemos saber
saber ver
ver
que
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el mundo
mundo de de hoy
hoy ya
ya no
no es
es como
como antes,
antes, ni
ni siquiera
siquiera como
como hace
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20
CHICOS DEL XXI años
años atrás,
atrás, yy el
el desarrollo
desarrollo de
de los
los niños
niños pide
pide aa gritos
gritos un
un cambio
cambio enen lala
escuela,
escuela, en
en la
la educación. 
educación. 

•Proporcionar
•Proporcionar información.
información. Prácticamente
Prácticamente todos todos los los medios
medios
didácticos
didácticos proporcionan
proporcionan explícitamente
explícitamente información:
información: libros,
libros, vídeos,
vídeos,
programas
programas informáticos.
informáticos.
•Guiar
•Guiar los
los aprendizajes
aprendizajes de de los los estudiantes,
estudiantes, instruir.
instruir. Ayudan
Ayudan aa
organizar
organizar la la información,
información, aa relacionar
relacionar conocimientos,
conocimientos, aa crearcrear nuevos
nuevos
conocimientos
conocimientos yy aplicarlos...
aplicarlos... Es Es lo lo que
que hace
hace unun libro
libro dede texto
texto por
por
ejemplo.
ejemplo.
•Ejercitar
•Ejercitar habilidades,
habilidades, entrenar.
entrenar. PorPor ejemplo
ejemplo un un programa
programa informático
informático
que
que exige
exige una
una determinada
determinada respuesta
respuesta psicomotriz
psicomotriz aa sussus usuarios.
usuarios.
•Motivar,
•Motivar, despertar
despertar yy mantener
mantener el el interés.
interés. Un
Un buen
buen material
material didáctico
didáctico
siempre
siempre debe
debe resultar
resultar motivador
motivador para para los
los estudiantes.
estudiantes.
••Evaluar
Evaluar los
los conocimientos
conocimientos yy las las habilidades
habilidades que que sese tienen,
tienen, comocomo lo lo
FUNCIONES QUE PUEDEN hacen
hacen laslas preguntas
preguntas de de los
los libros
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texto oo los los programas
programas
REALIZAR LOS MEDIOS informáticos.
informáticos.
•La
•La corrección
corrección de de los
los errores
errores dede los
los estudiantes
estudiantes aa veces
veces se se realiza
realiza dede
manera
manera explícita
explícita (como
(como enen el
el caso
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los materiales
materiales multimedia
multimedia que que
tutorizan
tutorizan las
las actuaciones
actuaciones de de los
los usuarios)
usuarios) yy enen otros
otros casos
casos resulta
resulta
implícita
implícita ya
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propio estudiante
estudiante quienquien se
se dada cuenta
cuenta de de sus
sus
errores
errores (como
(como pasa pasa por por ejemplo
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interactúa con con unauna
simulación)
simulación)
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•Proporcionar simulaciones
simulaciones que que ofrecen
ofrecen entornos
entornos para para la la
observación,
observación, exploración
exploración yy la la experimentación.
experimentación. Por Por ejemplo
ejemplo un un
simulador
simulador de de vuelo
vuelo informático,
informático, queque ayuda
ayuda aa entender
entender cómocómo se se pilota
pilota
un
un avión.
avión.
• Proporcionar
• Proporcionar entornos
entornos para
para lala expresión
expresión yy creación.
creación. Es Es elel caso
caso dede
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los editores
editores gráficos
gráficos informáticos.
informáticos.