CENTRO EDUCATIVO FE Y ALEGRÍA BELLAVISTA

PEI “Gestión del aprendizaje significativo en un

sano clima de convivencia”

RECORDEMOS QUE:

Una ecuación es una igualdad que dependiendo sus

características se determinan de primer grado,
segundo grado etc, tienen un valor desconocido Resolución de problemas con ecuaciones
llamado variable que tiene un valor numérico que
cumple con la igualdad. 1. Comprensión del problema. Se debe leer
detalladamente el enunciado del problema para
Pasos para solucionar ecuaciones de primer grado con identificar los datos y lo que debemos obtener,
una incognita la incógnita x.
2. Planteamiento. Consiste en traducir el
1.  Se reducen los términos semejantes, cuando es enunciado del problema al lenguaje
posible. matemático mediante expresiones algebraicas,
para obtener una ecuación.
2.  Se hace la transposición de términos (aplicando 3. Resolución de la ecuación obtenida.
inverso aditivo o multiplicativo), los que contengan la 4. Comprobación y análisis de la solución.
incógnita se ubican en el miembro izquierdo, y los que
carezcan de ella en el derecho.
Es necesario comprobar si la solución obtenida es
3.  Se reducen términos semejantes, hasta donde es correcta, y, después, analizar si esa solución tiene
posible. sentido en el contexto del problema.
4.  Se despeja la incógnita, dividiendo ambos miembros
de la ecuación por el coeficiente de la incógnita EJEMPLO 1
(inverso multiplicativo), y se simplifica.
La suma de las edades de A y B es 60. Si B tiene 6
EJEMPLO 1 :
años menos que A hallar ambas edades
x+7 =2x -5 Ecuación dada
Solución:
x - 2x = - 5 – 7 Aplicando los inversos
La suma de las edades A + B = 60 (1)
- x = - 12 realizando las operaciones
B tiene 6 años menos que a B = A – 6 (2)
−12 Para que todo quede en términos de una sola variable
x= despejando x
−1 remplazamos a B (2)en la primera parte de la ecuación
asi:
x = 12 solución
A + (A - 6) = 60
COMPROBACION
A+ A – 6 = 60
x + 7 = 2x - 5
2A = 60 + 6
12 + 7 = 2(12) – 5
66
19 = 24 – 5 A=
2
19 = 19
LUEGO A = 33
EJEMPLO 2.
Ya obtenido la edad de A buscamos a B con la (2) asi

B=A–6

B= 33 -6

B = 27 LUEGO LAS EDADES SON A=33 Y B = 27

 TALLER 1

Resolver en el cuaderno:

1.ENCONTRAR EL VALOR DE LA INCOGNITA Y

COMPROBAR EL RESULTADO

a)
b)
c)
d)

2. Recuerda que en esta parte resolvemos primero los

signos de agrupación

a)

3) Un padre tiene 35 años y su hijo 5. ¿Al cabo de

cuántos años será la edad del padre tres veces mayor
que la edad del hijo?

4 ) Si al doble de un número se le resta su mitad

resulta 54. ¿Cuál es el número?

5) La base de un rectángulo es doble que su altura.

¿Cuáles son sus dimensiones si el perímetro mide 30
cm?

6 ) En una reunión hay doble número de mujeres que

de hombres y triple número de niños que de hombres
y mujeres juntos. ¿Cuántos hombres, mujeres y niños
hay si la reunión la componen 96 personas?

7) Entre dos personas tienen 7500 pesos. Si uno de

ellos tiene 960 pesos mas que el otro, ¿Cuánto dinero
tiene cada uno?