ESCUELA PRIMARIA “FRANCISCO VILLA” DIRECTOR

PROFR.DE LA ESCUELA
ENRIQUE JACINTO RAMIREZ
C.C.T 11DPR3356W ZONA ESCOLAR 2009 – 2010 SECTOR 23
AVANCE PROGRAMATICO SEXTO GRADO GRUPO B
SEMANA DEL 14 AL 18 DE JUNIO DE 2010
CONTENIDO SEMANAL COMPETENCIA INDICADORES ACTIVIDADES
Proyecto 2: Elaborar un • Diseña y elabora libros, • Elabora libros, decidiendo • Revise los propósito
historietas, revistas y periódicos
álbum de recuerdos de la considerando las características temas, estilo, secciones e del proyecto 2 bloque 5 y prepare el material.
primaria. propias de esas publicaciones. incluyendo autor o créditos, • En equipo, platique
• Para decir adiós, basta una editorial, introducción, sobre algunas anécdotas que les sucedieron durante el
palabra. • Elaboración de un • Realiza narraciones glosario, portada, ciclo escolar.
enriqueciéndolas con
álbum. descripciones de personajes y paginación, contraportada e • Clasifique las
• Recopilación de anécdotas lugares y conservando la lógica ilustraciones anécdotas con el fin de elaborar un álbum.
sucedidas en el salón de temporal • Narra historias, • Reorganice los
clases y entre los alumnos. detallando hechos y equipos y designe a cada uno la sección para el álbum
• Recopilación de personajes en que trabaja.
fotografías, invitaciones en • Presente la
las que intervienen los información en cartulina u hoja de rotafolio
alumnos. • Utilice fotografías,
textos, formatos, etc. como testimonios de los eventos
Pag. 128-130 realizados para
conformar el álbum por equipo
• Redacte con descripciones • Reflexione acerca de
detalladas y buena los conceptos descripción y narración.
narración. • Lee sus descripciones
Pag. 130 y narraciones e intégrelas en un escrito.

MATEMATICAS
Otra vez ¿sol o águila? Resuelve problemas de Registra el resultado de • Revise los propósito de la lección: "Otra vez ¿sol
• Compara la probabilidad azar probabilidad y distintos juegos y puede o águila"? (pag. 181)
teórica de un evento simple variación proporcional decir cuáles dependen • Lee y comente la introducción del tema.
con su probabilidad directa e inversa totalmente del azar
frecuencial. (suerte), cual tiene • En pareja realice 10 volados y registre la
Cuaderno de trabajo: distintas posibilidades de Información; luego conteste las preguntas
• Águila o sol. • ¿Quién se ganar y en cuales si se de los incisos a hasta e (pag. 182).
lleva el balón? puede predecir el • Forme equipo con 6 compañeros, utilice un
resultado. dado, realice 20 lanzamientos y registre los resultados.
Pag. 181-185 Posterior al experimento aleatorio conteste las
Pag. 149 Pag. 150 preguntas que se plantean; incisos a hasta g. (pag. 183)
• Revise la actividad de la pagina 148.
 MAESTRO DEL GRUPO
ENRIQUE JACINTO RAMIREZ HUMBERTO MIRELES ESTRADA