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El presente de verbos con un cambio de radical (e>ie, o>ue, e>i)

Present Tense of Stem Changing Verbs

Completa las frases con la forma correcta del verbo en el tiempo presente.

¡Ojo! Remember to capitalize the verb if it begins the sentence.

El almuerzo de Lola y Sara

Lola: Hola, Sara. ¿Cómo te va?

Sara: Bastante bien. Y tú, Lola, ¿qué hay de nuevo?

Lola: Pues, yo (pensar) tener una cena para mis

amigos este sábado.

Sara: ¡Qué buena idea! ¿(Poder-yo) ayudar con las

preparaciones?

Lola: ¡Claro que sí! ¿(Querer-tú) ir al mercado

central conmigo ahora?

Sara: Sí, yo siempre (encontrar) carne muy

buena allí. Y frutas también.

Lola: ¿Por qué no (almorzar-nosostras) primero?

Tengo mucha hambre.

Sara: Yo también. ¿Dónde (preferir-tú) comer?

Lola: Hmm. ¿Por qué no vamos a McDonalds? Me gustan sus

hamburgesas.

Sara: ¿Qué horror! Yo no (entender) esto. La

comida rápida (tener) mucha grasa.

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 Lola: Bueno. Yo (tener) otra idea. Allí hay un café
que me gusta mucho. Sé que el chef (servir) una
sopa muy rica.

Sara: No...yo (querer) algo diferente. ¿Sabes si

nosotras (poder) pedir una ensalada de
camarones aquí?

Lola: No lo sé. Debes leer el menú. ¿Por qué no (pedir-tú)

chuletas de cerdo? Es el plato del día.

Sara: ¡Qué dilema! Generalmente yo (almorzar)

un yogur y nada más.

Lola: ¿Y(pedir-nosotras) vino con el almuerzo?

Sara: No es una buena idea. ¡Yo (dormir) en

seguida si bebo vino a esta hora!

Practice with Regular –AR verbs

¡Hola! Me (llamar) Celia Castillo. Yo soy cubana y esta es una foto de mi clase.
Yo (estudiar) en una escuela en La Habana, Cuba. Yo (llegar) a la
escuela a las ocho y media de la mañana y (desayunar) en la cafetería
con mis amigos. Yo siempre (tomar) un cafecito con leche y una tostada.
Todos los estudiantes en Cuba (usar) un uniforme. Por la mañana nosotros
siempre (saludar) a la bandera de Cuba con este eslogan: "Pioneros por
el comunismo ¡Seremos como El Ché!" *

*"Pioneers for Communism. We will be like Ché! (Ché was an Argentine revolutionary
who helped Fidel Castro with the Cuban Revolution.

Aquí se puede ver mi escuela. Yo (estudiar) matemáticas, ciencia, historia, y

geografía. Y tú, ¿(estudiar) las mismas materias en tu escuela? Naturalmente yo
(hablar) español y mis compañeros y yo también (practicar)
inglés en la escuela. Generalmente yo (sacar) buenas notas en las pruebas
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porque yo (escuchar) todas las explicaciones de los profesores y siempre
(preparar) las lecciones. Mis dos amigos, Juan Ramón y Diego (trabajar)
mucho también.

Practice with Regular –ER and –IR verbs

Hola. Me llamo Margarita Vallejo y yo (asistir) a la Universidad Politécnica

en Quito, Ecuador. (Yo (vivir) en una residencia estudiantil con dos amigas
que (ser) super simpáticas. Ellas se llaman Patricia y Verónica. Durante la
semana nosotras (aprender) muchísimo en nuestras clases. Si yo no
(comprender) la tarea en una clase yo (hacer) muchas
preguntas. Todos mis profesores (ser) pacientes y explican todo.

Los sábados yo (salir) de la residencia con mis amigas para Papaya.net -

un café internet muy popular. Yo necesito usar una computadora allí porque no hay una
en la residencia. Primero yo (leer) un periódo online y (escribir) mi
correo electrónico. Verónica (imprimir) su tarea para la clase de física y (hacer)
dos copias. A Patricia le gustan mucho las computadoras y hoy ella
(aprender) a usar el nuevo iMac en el café.

Nosotras no (salir) del café ahora porque la comida de Papaya.net es fantástica.

Primero nosotras (leer) el menú y después (comer) empanadas. ¿Y para
beber? ¡Naturalmente nosotras (beber) jugo de papaya!

A la una y media yo (buscar) a mi hermano Alejandro y nosotros (caminar)

a casa para almorzar. Mamá nos (preparar) frijoles negros con arroz y a
veces hay sopa también. Entonces mi papá (tomar) una siesta y a las cuatro de
la tarde él (regresar) a su trabajo en la fábrica de tabaco. Mi familia (cenar)
a las ocho de la noche.

Go to this website and practice by filling in the verb chart:

http://www.colby.edu/~bknelson/exercises/chart_pres.html

EL PRESENTE DE VERBOS CON CAMBIOS EN LA RAÍZ

Stem Changing Verbs in the Present Tense
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Fill in the correct form of the present
indicative.
1. Mi hijo (querer) coleccionar insectos.

2. Tú y yo (sentirse) muy estresados hoy.

3. Ana no (acostarse) nunca sin cenar.

4. Las niñitas (jugar) a las muñecas.

5. Roberto (perder) el autobus.

6. Elisa y yo (pedir) comida rápida a veces.

7. El bebé (dormir) en el carricoche.

8. Yo (morirse) de pánico en un avión.

9. ¿Quién (poder) hablar gallego?

10. Uds. (preferir) comer pan duro.

11. Nadie (recordar) la fecha.

12. Ellos (probar) la comida cubana.

13. Uds. (almorzar) a las dos en España.

14. Mi madre (medir) los ingredientes.

15. El turista (volver) a su país.

16. Sonia (divertirse) en el circo.

17. ¿Tú (resolver) los problemas?

18. La reina (vestirse) con ropa elegante.

19. Alguien (sugerir) una idea original.

20. Mis amigos (reírse) de sus problemas.

21. Yo (devolver) el libro a la biblioteca.

22. Nosotros (pensar) en el fin de semana.

23. Esa mujer (servir) gazpacho para la cena.

24. La clase (empezar) al mediodía.

25. Yo no (entender) nada de la física..

26. Una casa (costar) mucho dinero.

27. Mi hija (regar) las plantas.

28. El testigo (mentir) en la corte.

29. La clase (repetir) las letras del alfabeto.

30. Tú (conseguir) un puesto bueno.

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