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La actual Universidad Autónoma Chapingo (UACh) tiene sus orígenes en la Escuela Nacional de Agricultura
(ENA), la cual fue fundada en forma oficial el 22 de Febrero de 1854, en el Convento de San Jacinto, D.F.
Posteriormente, la ENA se trasladó a la exhacienda de Chapingo, donde inicia sus actividades el día 20 de
Noviembre de 1923. En este proceso de cambio, la escuela adopta el lema "ENSEÑAR LA EXPLOTACION DE LA
TIERRA, NO LA DEL HOMBRE", mismo que se encuentra plasmado en su Acta de Inauguración en Chapingo.

Se realizaron cambios muy importantes en 1941, con relación a la política de admisión de la Escuela, pues
para ingresar a la misma, se exige como requisito la culminación de los estudios a nivel secundaria; de esta
forma, se estableció la Preparatoria Agrícola de tres años y la Especialidad de cuatro años.

El 22 de Febrero de 1959, se crea el Colegio de Posgraduados de la Escuela Nacional de Agricultura (más

tarde, éste se establece como organismo independiente), lo que constituyó un impulso fundamental para el
desarrollo de la educación agrícola superior del país.

Durante los años de 1962-63, la entonces Secretaría de Agricultura y Ganadería, y el director de la ENA
decretaron la desaparición de la Preparatoria Agrícola. Sin embargo, en 1966 el H. Consejo Directivo decide
reabrirla, favoreciendo con ello el ingreso de alumnos provenientes de las áreas rurales del país; a partir de
entonces se acepta el ingreso de estudiantes que han concluido el nivel secundaria o preparatoria.

En 1969, bajo un ambiente democrático, se inicia la desaparición de la disciplina militar, y en 1973 se logra el
establecimiento de la autodisciplina. En esta época se gestan importantes reformas en las políticas del
gobierno de la escuela, y son presentados dos proyectos para la transformación de la escuela a universidad;
éstos fueron el UNRAM y el UNACH, siendo el último el que fue enviado a las Cámaras Legislativas del país
para su análisis y aprobación. El 30 de Diciembre de 1974, aparece en el Diario Oficial de la Federación, la
promulgación de la "LEY QUE CREA LA UNIVERSIDAD AUTONOMA CHAPINGO".

El proceso de transformación de escuela a universidad culmina en 1978, con la formulación del Estatuto de la
Universidad Autónoma Chapingo; a partir de entonces todas las actividades y planteamientos políticos,
inherentes a la institución, se rigen a través de dicho Estatuto. En este año, inicia sus actividades con los
siguientes departamentos: Preparatoria Agrícola, Bosques, Economía Agrícola, Fitotecnia, Industrias Agrícolas,
Irrigación, Parasitología Agrícola, Sociología Rural, Suelos, Zonas Aridas y Zootecnia.

Desde su creación, la universidad ha experimentado un proceso de expansión en cuanto a las diferentes

orientacionesde la agronomía, tanto a nivel licenciatura como en posgrado. Es así como se han creado las
carreras de: Agroecología, Mecánica Agrícola, Estadística, Forestal Industrial, Forestal, Restauración Forestal,
Administración de Empresas Agropecuarias, Comercio Internacional de Productos Agropecuarios, Economía
Agrícola, Planeación y Manejo de los Recursos Naturales Renovables, Agrónomo Especialista en Zonas
Tropicales, Sistemas Pecuarios y Sistemas Agrícolas de Zonas Aridas. Dentro del propio seno universitario se
han creado las Maestrías en Ciencias en Economía del Desarrollo Rural, Sociología Rural, Producción Animal,
Protección Vegetal, Ciencias Forestales, Desarrollo Rural Regional, Horticultura y los Doctorados en Ciencias en
Economía Agrícola, y en Ciencias Agrarias.

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El Departamento de Ingeniería Mecánica Agrícola (DIMA) de la Universidad Autónoma Chapingo (UACh) se

ha insertado de forma adecuada en los planteamientos de mejora continua y en los estándares
internacionales de calidad; la presente administración departamental mantiene una visión de trascender a
través de la vinculación con otras instituciones educativas nacionales e internacionales, mediante
intercambios académicos de estudiantes y profesores, de mantenernos en contacto directo con el sector
agrícola y empresarial por medio del desarrollo de investigación de impacto, de transferencia de tecnología y
de generación de proyectos de desarrollo integral. ?

Nuestro compromiso es formar profesionales de alto nivel técnico y académico, con una visión que les permita
equilibrar los cambios con la responsabilidad y el respeto por el entorno, pero sobretodo, que mantengan una
sólida convicción de servicio para resolver problemas en el sector agrícola, insoslayable para la
autosuficiencia alimentaría, tan apremiante en México y en el mundo.
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ïemblanza del Departamento de Ingeniería Mecánica Agrícola: XXV Aniversario

México, desde el punto de vista de su desarrollo tecnológico, continua siendo un

país pobre: en 1950, solamente el 12% del total de su superficie cultivable contaba
con mecanización, el 80% se trabajaba con tracción animal y el 8% no utilizaba ni
una ni otra fuerza. En lo referente a la importación de la maquinaria para el
campo, México importaba anualmente 5 000 tractores agrícolas, además de otra
maquinaria complementaria, gran parte de este equipo tenía vida muy corta,
debido a los procedimientos inadecuados en su operación y mantenimiento.

Ante esto, en Chapingo, Méx., cuatro fuerzas principales concurren en el interés

por la creación de un centro de capacitación:

Los fabricantes de maquinaria agrícola,

1. Los distribuidores,

2. Los propietarios de maquinaria y,

3. El gobierno de México, que incluye en su programa, como principal objetivo, el progreso en el

campo.
þero hubo más entidades y personas interesadas en el programa, en primer lugar, la ïecretaria de
Agricultura y Ganadería (ïAG) que era la acción oficial en el campo, diversas instituciones
financieras que operan en créditos, avios o habilitaciones para obras rurales; la Asociación de
Distribuidores de Maquinaria (ADM); el Centro Industrial de þroductividad (CIþ); la Escuela
Nacional de Agricultura (ENA), en Chapingo; organizaciones de agricultores y todas las industrias,
como abastecedores de petróleo y combustibles, etc., que a través de sus representantes
participaron, de tal manera que en :

±


ïiendo director general de la Escuela Nacional de Agricultura, el Ingeniero Jesús Muñoz Vásquez y
director de agricultura, el Ingeniero Ricardo Acosta, cuando germina la idea de crear el Centro de
Capacitación de Instructores en Operación y Mantenimiento de Maquinaria Agrícola´; el primer
antecedente sobre actividades de adiestramiento en maquinaria agrícola: este centro sería el
organismo medular que coordinaría los programas de instrucción en el campo, en las diferentes
zonas agrícolas del país; es decir, con una función docente de adiestrar a instructores y de ahí a
operadores técnicos, aplicando la teoría y la práctica al enseñar las técnicas y métodos para
obtener una mejor operación y optimizar el mantenimiento de la maquinaria y equipo;
posteriormente en los meses de:

  



ïe organizó e instituyó en Chapingo, Mex., el Centro de Adiestramiento para Instructores en

Maquinaria Agrícola (CAIMA, segundo antecedente sobre actividades de adiestramiento en
maquinaria agrícola: conservo este nombre desde 1959 a 1972. El primer director del CAIMA fue
Ingeniero Tomas Leal Moreno. (mayo 1958 ± diciembre 1962), le sucedió el Ing. David þeña
Guzmán, que duró una década como director de este centro (enero 1963 - agosto 1972).

ïe contó por vez primera con un local de taller de enseñanza, aulas y sala de proyecciones, así
como campo de prácticas, tenía seis tractores equipados cedidos por las principales fábricas de
maquinaria agrícola, así, el CAIMA sienta el precedente de haber impartido el primer curso de
operadores técnicos en maquinaria y otro más en las zonas cañeras auspiciado por la comisión
nacional de la caña´

En el CAIMA se conjuntó el primer manual sobre implementos agrícolas y otro sobre tractores, en
virtud de carecer en México de manuales que se ajustaran a los programas de enseñanza práctica.
Ambos manuales fueron impresos en el departamento de publicaciones de la Dirección de
Agricultura.
En este centro se impartieron los cursos de maquinaria agrícola y maquinaria agrícola especial; el
primero se impartía a los grupos de 3er año y propedéutico de la þreparatoria Agrícola y el de
maquinaria agrícola especial, a los alumnos del 4º de Fitotecnia y de 5º año de ïuelos de la
Escuela Nacional de Agricultura.

 

³El CAIMA se traslada momentáneamente a Chalco, Méx., en vista de los disturbios estudiantiles
que se suscitan en el país. Continuando con los cursos de operadores en Chalco y con los cursos
de la ENA en Chapingo, Mex.

 

³En este año el CAIMA se integra al departamento de Irrigación, como ïección de Maquinaria
Agrícola´ (primera denominación que recibió la presente especialidad de Maquinaria Agrícola) 3/ y
se forma el departamento de Maquinaria Agrícola de la dirección de Extensión Agrícola; siendo jefe
de la ïMA el Ing. David þeña Guzmán (septiembre 1972 - noviembre 1973).

³Fue en Irrigación cuando tuvo origen el primer proyecto de la especialidad de Maquinaria Agrícola,
siendo jefe del ïMA el þrof. Néstor Esteves Herrera (diciembre 1973 - junio 1975) y cuando fungía
como director de la E. N. A. el Dr. Fidel Márquez ïánchez; como jefe del Departamento de
Irrigación, el Ing. Rogelio þosadas del Río; y como subjefe académico del mismo departamento el
Dr. Jesús Takeda Inhuma, fue éste último quien hizo llegar el proyecto O.T.C.A. (´Over Technical
Corporation and ïcience, organización japonesa que proporcionaría técnica sobre maquinaria
agrícola) a las autoridades y al consejo directivo, éste es rechazado por primera vez, bajo la
argumentación de que era un proyecto para servir a transnacionales y que carecía de materias
humanísticas.

 

þor segunda vez se presenta un nuevo ³anteproyecto de la creación de la Especialidad de

Maquinaria Agrícola y Centro Nacional de þruebas de Maquinaria Agrícola´, cuya elaboración
estuvo a cargo de los profesores: Arturo Acevedo López, Jorge Carrillo Rodolfo, Néstor Esteves
Herrera y Omar Ulloa Torres; cuando ocupaba la dirección interina el Ing. Alonso Castillo Morales.

El titular de la ENA manifestó que debido a la situación política por la que atravesaba la Escuela,
era imposible darle impulso, sin embargo fue planteado al þresidente de la República Lic. Luis
Echeverría Álvarez.
 

þor tercera ocasión se presenta un ³Anteproyecto de creación de la Especialidad de Maquinaria

Agrícola y Centro Nacional de þrueba de Maquinaria Agrícola´ cuando era jefe del ïMA, el þrof. J.
Fernando Carrillo Rodolfo (julio 1975 - febrero 1977) y siendo director de la ENA el Ing. Reyes
Bonilla Beas; y como ïecretario Técnico el Ing. Víctor Manuel García Gallardo, lamentablemente
tampoco se obtiene respuesta favorable.

 

A mediados de este año, cuando era jefe del ïMA, el þrof. Arturo Acevedo López (marzo 1977 -
diciembre 1979), se efectuó el cambio de la ïMA de la especialidad de Irrigación a la Dirección
Académica y precisamente se presenta, por cuarta ocasión el proyecto siendo el Ing. Rogelio
þosadas del Río, Director General de la ENA y como ïecretario Técnico el Dr. Felipe Romero
Rosales, asimismo se hizo al CONACYT, considerándolo por las autoridades de este último
organismo como el mejor proyecto que hasta ese momento se había planteado, en virtud de
mostrarse en forma más amplia y se propuso la creación del Instituto Nacional de Mecanización
Agrícola.

También fue expuesto en el þrimer ïeminario Nacional de Maquinaria Agrícola, en ïalamanca,

Gto., donde obtuvo comentarios alagadores como el decir que superaba al de la Facultad de
Ingeniería de la Universidad La Molina, de Lima, þerú, conociéndolo entre otros, destacados
profesores de la Universidad Davis, California, Escuela Nacional de Ingeniería de Inglaterra, Texas
A & M, FAO asesores de proyectos en Chile, Uruguay, Brasil, asimismo profesores de la UAAAN,
UNAM, IþN, UANL.

 

En el mismo año, se planteó nuevamente la situación de la ïección de Maquinaria Agrícola, al

rector de la entonces recién creada Universidad Autónoma Chapingo, Ing. Rogelio þosadas del
Río, y al Director Académico, Ing. Alfonso Ríos Ángeles.

   

³ïe separa la ïección de Maquinaria Agrícola del Departamento de Irrigación y tras algunos
intentos por integrarse en algún lado, la Dirección Académica asume la responsabilidad de
coordinarla´.

 
ïiendo jefe de la ïMA de la Dirección Académica, el Dr. Omar Ulloa Torres (enero 1980 -16
septiembre 1981), se realizó el cambio de ïMA a departamento, lográndose por acuerdo de
rectoría que pasara a funcionar como Departamento de Apoyo , dependiendo de la Dirección
Académica.

   

ïe organizó y se llevó a cabo el ³þrimer Curso de Energía Mecánica y Administración de

Maquinaria Agrícola´ para técnicos y profesionales.

En este mismo año se amplían los cursos, aprobándose las materias de Maquinaria Agrícola II,
para la especialidad de Zootecnia y Mecanización Agrícola, para la especialidad de Fitotecnia.

El periodo más corto de administración registrado en la jefatura del departamento de Maquinaria

Agrícola, fue el ocupado por el Ing. Manuel Armando García de la Rosa, que fue del 17 de
septiembre al mes de octubre del mismo año.

 

Le sucede en la jefatura el Ing. Abelardo Leyva Encimas y es durante esta administración cuando
el Departamento de apoyo en Maquinaria Agrícola, dependiente de la Dirección Académica,
gestionó su transformación a especialidad.

   

Los profesores del Departamento de apoyo de Maquinaria Agrícola: Arturo Acevedo López,
Abelardo Leyva Encinas y Omar Ulloa Torres, presentan el ³þroyecto de Creación de la
Especialidad de Maquinaria Agrícola´. El Dr. Bonifacio Ortiz Villanueva, rector interino y al Ing.
Juan Manuel Zepeda del Valle, encargado de la Dirección Académica, aceptan el proyecto
sugiriendo mínimas modificaciones, constituyéndose en el último proyecto con que aprueban la
especialidad.

El proyecto aprobado en principio, por las autoridades antes mencionadas, es turnado al H.C.U. y
tratado por la comisión académica, la cual aun no había ratificado el proyecto de la especialidad,
que a la fecha ya había estado funcionando como tal.



 

³Creación de la Especialidad en Maquinaria Agrícola, denominación con que se conoció en aquel

entonces, las autoridades de la Universidad Autónoma Chapingo, en ausencia del H. Consejo
Universitario, emiten el acuerdo para la creación del programa de Licenciatura en Maquinaria
Agrícola, la que inició sus actividades en el ciclo escolar 1983-1984, dicho programa estaría bajo la
responsabilidad del Departamento de Maquinaria Agrícola, éste al establecerse la división de
Ingeniería Agrícola, pasaría a formar parte de esta división, el programa de Licenciatura en
Irrigación durante los primeros cuatro semestres, constituiría el tronco común de la División de la
Ingeniera Agrícola, en tanto no se modificara.

Firmado dicho acuerdo, en Chapingo, Edo. de Méx., los CC. Dr. Bonifacio Ortiz Villanueva, Rector
interino; Ing. Juan Manuel Zepeda del Valle, encargado de la Dirección Académica; Ing. Alfredo
Zatarain Tiznado, jefe del Departamento de Irrigación; Ing. Felipe Arnoldo Ramírez Valdez, Jefe del
Departamento de Industrias Agrícolas e Ing. Abelardo Leyva Encinas, jefe del Departamento de
Maquinaria Agrícola´.

   ! 

³El primer Consejo Departamental constituido, sesionó por vez primera en la sala de Consejo
Departamental ubicada en el edificio frente al comedor de alumnos y a un costado de la peluquería
y el checador, donde hoy se encuentran las oficinas centrales de la nueva especialidad.

ïe levanta la primer acta de este consejo, formado por: Ing. Abelardo Leyva Encinas, þresidente;
Ing. Javier Cruz García, ïecretario; Ing. Francisco Javier Macias R. e Ing. Noel Chávez Aguilera,
como maestros consejeros; y los alumnos consejeros þastor Matadamas Ortiz, Luciano þérez
ïobrevilla, Everardo Rodríguez Reyes y Francisco J. Hernández Luna.

!  

En esta fecha, la comunidad departamental elige para jefe de Departamento de Maquinaria

Agrícola, al Ing. Abelardo Leyva Encinas, constituyéndose en el primer jefe designado
oficialmente´.

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 !".


 

Ingresan al primer semestre del 5º año a la Especialidad de Maquinaria Agrícola, alumnos

provenientes de la Especialidad de Irrigación que cursan el 4º año.
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El profesor MC. Nicolás Carrillo Morales asume como director interino del Departamento de
Maquinaria Agrícola.

± 

Toma posesión como director del Departamento de Maquinaria Agrícola el Ing. Carlos Flores Ruíz.

   

Al finalizar el segundo semestre, egresó la primera generación de Ingenieros Agrónomos

Especialistas en Maquinaria Agrícola, integrada por: Chávez ïolano Amado; Martínez Murillo
Róger; Matadamas Ortiz þastor; Navas Gómez Gilberto Ángel y þérez ïobrevilla Luciano.

±  

Es elegido por la comunidad, como director del Departamento de Maquinaria Agrícola, el Ing.
Ramón Lobato ïilva.


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þor acuerdo del HCD se cambia el nombre del título de la carrera, pasando de Ingeniero Agrónomo
especialista en Maquinaria Agrícola al de Ingeniero Mecánico Agrícola. Mediante acuerdo del
Departamento de Instituciones Educativas de la Dirección General de þrofesiones de la ïEþ
queda registrada en la sección primera del libro V, en la foja 204.

± 

Es reelegido por la comunidad departamental el Ing. Ramón Lobato ïilva, como director del
Departamento de Maquinaria Agrícola.

±


La dirección del DIMA es asumida por el Ing. J. Guadalupe Gaytán Ruelas, después de resultar
electo por la comunidad departamental.

   
³En la sesión 113 de HCD se toma el acuerdo de realizar un acto de reconocimiento a la labor del
profesor
David þeña Guzmán, en una ceremonia donde se ponga su nombre al auditorio del DIMA´.

   

Es reelegido como director del DIMA el Ing. J. Guadalupe Gaytán Ruelas.

ïe desarrolla en el DIMA el Congreso Nacional de Ingeniería Agrícola.

 

ïe da inicio a la elaboración del Reglamento del Consejo Departamental del DIMA, por parte de
algunos consejeros departamentales.




La comunidad departamental elige como director al MC Álvaro Llamas González.

  !

Asume como director interino del DIMA el Ing. Martín ïoto Escobar.

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Es elegido por la comunidad departamental como director del DIMA el MI. Martín ïoto Escobar.

En este año se inician trámites para la acreditación de la carrera de Ingeniería Mecánica Agrícola
ante el Consejo de Acreditación de la Enseñanza de la Ingeniería, A.C. (CACEI).

±


En el año 2004 se gestiona la construcción del edificio de aulas del proyecto de las ingenierías y el
día 30 de septiembre de 2005 se hace la inauguración oficial de la primera etapa del edificio. Los
estudiantes del Dima ya se habían instalado en las aulas del primer nivel el viernes 9 de
septiembre.

ïe construye el techo (tejaban) para el resguardo de la maquinaria agrícola del DIMA,

inaugurándose el día 2 de Mayo, además se inauguraron la remodelación de los laboratorios:
pruebas de máquinas agrícolas, diesel, electricidad automotriz, materiales y un sanitario para
hombres, todo en el área de los talleres.
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