“Los niños del grupo: sus ideas, actitudes y aprendizajes”

¿Quiénes son los niños del grupo?

Este es una gran interrogante que nos lleva tal vez a lograr los objetivos o
propósitos de la clase, así como también ¿qué les gusta o disgusta?, sus
comportamientos y actitudes en la clase, sus intereses, sus ritmos de aprendizaje,
las relaciones entre ellos y con el maestro y los problemas individuales que
manifestaron.

La jornada de práctica se realizo en la Escuela Primaria Antonio Serrano en

el Primer Grado con clave de trabajo 21ER0037W, turno Matutino, ubicada en un
contexto urbano en Atlixco, Pue. Cuenta con una infraestructura adecuada, y con
una organización completa.

El grupo es totalmente heterogéneo que tiene un número de 27 alumnos, se

encuentra situado en un lugar cercano al centro de la ciudad, es un contexto
urbano, es relevante mencionar que algunos niños son hijos de padres que la
mayor parte del tiempo no están con ellos, la relación alumno-alumno es muy
buena, cuando un alumno tenía alguna dificultad se reunían y lo ayudaban, solo
hubo dos malos entendidos o discusiones entre 3 niñas pero nada que después de
una charla pudiera arreglar.

Sus intereses se basaban en programas de televisión que en el momento son

populares, entre clases no hablaban al respecto pero en la hora de recreo todos
se iban a jugar con sus amigos y era ahí cuando mostraban lo que les gustaba y
recordando lo visto en la escuela es ahí cuando tenemos la oportunidad de
relacionarnos con los alumnos ya que mediante el juego se conoce a los alumnos
y es donde puede surgir una relación de confianza y comunicación entre alumno-
maestro, partir de ahí para hacer amena una clase o para preparar una clase que
pueda ser de interés para los alumnos.

En el salón de clase la maestra titular, toma en cuenta sus intereses y habla de

ellos en el salón marcando hasta dónde su comentario puede ser real.
Y su actividad con el grupo nos muestra lo bueno que es entablar una buena
relación maestro-alumno y lo bien que se puede trabajar si se toman en cuenta los
intereses del grupo asi como también el dominio del contenido.

Los alumnos muestran su afecto a cualquier persona que sea confiable para ellos,
expresan su alegría y compañerismo con todos sus compañeros; encaminan lo
que les gusta a un punto donde deben ser tomados en cuenta.

En el recreo comparten su comida con sus compañeros y maestro, creo que eso
es muy bueno ya que es ahí cuando conocemos a los niños.