LECTURA Y ESCRITURA: PLANEACIÓN Y DESARROLLO DE LA LECTURA Y LA CONSTRUCCIÓN DEL

PRODUCTO DEL LIBRO.

CAPÍTULOS
PRODUCTO
CURSO DE FECHAS ESTRATEGIAS METODOLÓGICA
ACORDADO
LECTURA
Lectura de los Capítulos Lectura de un capítulo por semana:
del I al VI: Desde la semana 4 horas semanales de las cuales 1
del 12 de julio hasta la del 30 hora se realiza en clase como lectura
del mes de agosto. dirigida y 3 en casa como trabajo
Total de semanas: 6 autónomo de los estudiantes.

Evaluación de la lectura: Exposición del producto que los

Semana del 30 de agosto al 3 jóvenes realizaron. 10 minutos de
de septiembre, según horario exposición para cada grupo.
de clases de cada curso.
Participación en el concurso de
conocimientos: 2 horas para el
desarrollo del concurso con la misma
reglamentación del programa “Quién
Presentación del quiere ser millonario.”
contenido del libro a
manera de Lectura de los Capítulos Lectura de un capítulo por semana:
historieta del VII al XII: Desde la 4 horas semanales de las cuales 1
individualmente o semana del 6 de septiembre hora se realiza en clase como lectura
Todos (doce en grupos de hasta la semana del 18 de dirigida y 3 en casa como trabajo
606
capítulos) máximo cuatro octubre. autónomo de los estudiantes.
estudiantes. Total de semanas: 6
La presentación de
la historieta se deja Evaluación de la lectura: Exposición del producto que los
a creatividad de los Semana del 25 al 29 de jóvenes realizaron. 10 minutos de
jóvenes. octubre, según horario de exposición para cada grupo.
clases de cada curso
Participación en el concurso de
conocimientos: 2 horas para el
desarrollo del concurso con la misma
reglamentación del programa “Quién
quiere ser millonario.”

Evaluación de la lectura: Participación en las

Semana del 25 al 29 de
octubre, según horario de
clases de cada curso.
construcciones: Fractales en el
plano y en el espacio hechas en las
horas de clase y explicación
matemática del mismo individual y
grupal.