Está en la página 1de 70

LOS MAPAS

Lic. Prof. Carlos Peña Gambetta


Uruguay 1:1.000.000
El Mapa
 Es un término genérico que se usa para
designar las distintas formas de
representación de la superficie terrestre
o de parte de ella, es una expresión
simplificada de la misma, donde se
muestran algunos de sus elementos
siguiendo ciertas reglas de la
Cartografía.
Hoja B-23
El Mapa
 En realidad en el
turismo muchas veces
al elaborar los mapas,
sus diseñadores se
toman ciertas
“libertades”, en
ocasiones porque el
objeto a representar
así lo amerita
El Mapa
 O porque en nada
importa el respeto por
las normas
cartográficas para
elaborar mapas, y se
apuesta a una
representación
atractiva.
El Mapa
Los Mapas

En Uruguay la autoridad para la cartografía es


el Servicio Geográfico Militar, que está en
Ocho de Octubre y Abreu. Ellos hacen y
venden la cartografía oficial.
Existen empresas que producen cartografía
con el aval oficial del SGM.

Lic. Prof. Carlos Peña Gambetta


Mapa de
referencia
para
identificar
la carta a
requerir.
Escala
1/50.000
Carta J-29
El Mapa
 Asimismo lo podemos considerar como
una forma de comunicar algo a alguien.
Así como algunos escriben una historia
y nosotros la leemos como novela en un
libro, nosotros podemos querer
comunicar un recorrido, el patrimonio
de un espacio, los servicios al turista,
etc., a través de un mapa.
El Mapa
 El ejemplo muestra
las distintas alturas
del terreno, lo que
se denomina “mapa
de relieve”, ya que
nosotros
interpretamos los
colores y leemos el
relieve
El Mapa
 En este mapa se
comunica la ubicación
de una serie de
edificios y las vías del
lugar (calles, avenidas,
vía férrea, río), con lo
cual podemos saber
cómo llegar a ellos.
Elementos del Mapa
 Son elementos propios de la disciplina
cartográfica, y que deberían estar en
todo material cartográfico.
 Sirven a distintos aspectos y en general
están dirigidos al usuario, para que éste
pueda hacer el mejor uso de la
información volcada en el mapa.
Elementos del Mapa
 Título.
 Subtítulo.
 Orientación.
 Referencias.
 Coordenadas.
 Fecha.
 Escala.
El Título
 Indica qué lugar es el representado.
 El turista es alguien que difícilmente
reconozca el lugar que visita por su
contorno.
 Subsectores de un territorio pueden ser
muy difíciles de identificar, aún para un
lugareño.
El Título
El Título
El Sub-Título
 Indica qué tema es el que se presenta.
 Para un anfitrión pueden ser necesarios
mapas históricos, de vegetación,
económicos, etc.
 El turista es quien necesita el mapa
“turístico”.
El Sub-Título
La Orientación
 Se indican los puntos cardinales
mediante una “rosa de los vientos”.
 Puede igualmente usarse cualquier
símbolo que indique el norte.
 Si no está, se supone que el norte está
“para arriba”, y las letras acompañan
esa posición.
La Orientación
La Orientación
La Orientación
Referencias
 Es necesario para poder “leer” el mapa.
 Es el diccionario del mapa.
 Igualmente es deseable que los
símbolos usados, sean elegidos de
manera tal que sugieran lo que
representan.

Lic. Prof. Carlos Peña Gambetta


Referencias

Lic. Prof. Carlos Peña Gambetta


Referencias

Lic. Prof. Carlos Peña Gambetta


Referencias

Lic. Prof. Carlos Peña Gambetta


Las Coordenadas
 Las líneas horizontales: paralelos, que
indican la latitud y las líneas verticales:
meridianos, que indican la longitud.
 Muchos mapas turísticos las omiten
para facilitar la lectura de la información
relevante.
Las Coordenadas
La Fecha
 La información que se presenta en el
mapa puede ser perecedera, y dejar de
tener validez después de un tiempo.
 Los espacios turísticos son dinámicos, y
los cambios, relevantes para el turista.
La fecha puede alertar al usuario del
mapa.
La Fecha
La Escala
 Es una proporción, que expresa la
relación existente entre el dibujo del
mapa y el espacio representado.
 Se expresa de forma que el
denominador expresa las veces que se
redujo la realidad para representarse en
el mapa.
La Escala
La Escala
La Escala
 E = dibujo / realidad ==> E = 1 / xxx.
 E = 1 / 10.000 significa que el mapa es
10.000 veces mas chico que el espacio
representado.
 ¿Cuánto mide una manzana (100 m. de
lado) en un mapa de esa escala?
Ejercicios con Escalas
1. Calcule cuánto distan en realidad, dos
ciudades que en un mapa escala 1/500.000
están a 35 cm.
2. ¿De qué escala debe ser el mapa a usar
como base, si deseamos hacer un folleto
de tamaño A4, donde representaremos un
recorrido de 2,5 km. de largo? Tenga en
cuenta dejar un margen.
Lic. Prof. Carlos Peña Gambetta
Escala Grande

 1 / 10.000
 Ciudad - Barrio
 Área pequeña
 Muchos detalles

Lic. Prof. Carlos Peña Gambetta


Escala Pequeña

 1 / 1.000.000
 Región - Uruguay
 Área grande
 Pocos detalles

Lic. Prof. Carlos Peña Gambetta


Escalas

Lic. Prof. Carlos Peña Gambetta


Escala Grande Escala Pequeña
 1 / 10.000  1 / 1.000.000
 Ciudad - Barrio  Región - Uruguay
 Área pequeña  Área grande
 Muchos detalles  Pocos detalles

Lic. Prof. Carlos Peña Gambetta


Carta R-23
El Mapa Turístico

Lic. Prof. Carlos Peña Gambetta


1. Pensado para un usuario
concreto
 Responder a las necesidades de un
destinatario, ej. quienes viajan en auto,
quienes son mochileros, quienes bajan
de un crucero, etc.
 Idioma, edad, etc. debería considerarse
en su elaboración.

Lic. Prof. Carlos Peña Gambetta


1. Pensado para
un usuario
concreto

 Quienes se mueven
autónomamente:

Mapa Carretero

Lic. Prof. Carlos Peña Gambetta


2. Presentar un producto o tema
específico.
 Demasiados aspectos representados no
permiten apreciar con la claridad
necesaria cada uno de ellos.
 A la hora del diseño es más fácil dar
respuesta a quienes ofrecen algo
concreto que elaborar un mapa
genérico donde debe estar “todo”.

Lic. Prof. Carlos Peña Gambetta


2. Presentar un producto o tema
específico
2. Presentar un
producto o tema
específico
3. Accesible
 Como medio de comunicar una idea es
fundamental que el mapa llegue al
destinatario.
 Debemos conocer aquellos lugares
donde podemos hacerle llegar el mapa
al visitante al cual lo dirigimos.

Lic. Prof. Carlos Peña Gambetta


3. Accesible

Lic. Prof. Carlos Peña Gambetta


3. Accesible

Lic. Prof. Carlos Peña Gambetta


4. Tamaño adecuado
 La posibilidad de llevarlo en el bolsillo
“tenerlo a mano”, es de utilidad para el
visitante y a su vez práctico.
 En otro sentido puede hacerse un uso
más discreto del mismo -sin llamar la
atención-, cosa apreciada por
seguridad.

Lic. Prof. Carlos Peña Gambetta


4. Tamaño adecuado

Lic. Prof. Carlos Peña Gambetta


5. Plegamiento apropiado
 Cuanto más fácil de doblar sea un mapa
más habrá de durar, pues no será
forzado con dobleces que debiliten al
papel.
 El plegado además, puede facilitar el
uso discreto del mapa si está bien
diseñado.
5. Plegamiento apropiado
6. Fácil de leer
 Los aspectos de diseño, tipo de letras,
colores, etc. pueden facilitar la lectura
de la parte escrita del mapa.
 La buena elección de símbolos, así
como presentación de las referencias
hará más fácil su lectura.

Lic. Prof. Carlos Peña Gambetta


6. Fácil de leer
7. Con varias escalas
 Existen aspectos que pueden ser
presentados a una escala y no a otra.
 El mismo turista puede llegar a
necesitar un cambio de escala.
 Las distintas escalas permiten que el
visitante se ubique mejor.

Lic. Prof. Carlos Peña Gambetta


7. Con varias escalas

Lic. Prof. Carlos Peña Gambetta


8. Con más de un lenguaje
 Para facilitar su uso, además del lenguaje
cartográfico, fotos y dibujos pueden ser de
gran utilidad y además de embellecer.
 En otro sentido los mensajes escritos son
muy necesarios para que el mensaje que se
quiere trasmitir esté completo.

Lic. Prof. Carlos Peña Gambetta


8. Con más de un lenguaje

Lic. Prof. Carlos Peña Gambetta


8. Con más de un lenguaje

Lic. Prof. Carlos Peña Gambetta


9. Buen papel
 Si el material es de mala calidad puede
romperse con facilidad, además de
tener un aspecto feo.
 Si el papel es bueno, dura más y
además puede alentar al visitante a
guardarlo y llevarlo con él cuando se
vaya.

Lic. Prof. Carlos Peña Gambetta


9. Buen papel

Lic. Prof. Carlos Peña Gambetta


10. Atractivo
 Innovador, con características que sean
una sorpresa hasta para el turista más
experimentado.
 El diseño, hará del mapa un material
atractivo y que amerite ser conservado,
convirtiéndose en un folleto.

Lic. Prof. Carlos Peña Gambetta


10. Atractivo

Lic. Prof. Carlos Peña Gambetta


10. Atractivo

Lic. Prof. Carlos Peña Gambetta


Decálogo del mapa turístico
 1. Pensado para un usuario concreto
 2. Presentar un producto o tema específico
 3. Accesible
 4. Tamaño adecuado
 5. Plegamiento apropiado
 6. Fácil de leer
 7. Con varias escalas
 8. Con más de un lenguaje
 9. Buen papel
 10. Atractivo

Lic. Prof. Carlos Peña Gambetta


Uno muy llamativo

Lic. Prof. Carlos Peña Gambetta

También podría gustarte