REFUERZO

MATEMÁTICAS
GRADO OCTAVO

Este trabajo tiene como finalidad que el estudiante que no alcanzó los mínimos
requerimientos del área en el segundo periodo, tenga la alternativa de nivelarse en
el tercer periodo. Debe tener en cuenta las fechas de entrega del trabajo y
sustentación del mismo, que están especificadas en la hoja adjunta al boletín
“planes de mejoramiento”.
Es necesario reflexionar sobe como se puede aprovechar el tiempo de la clase y la
asesoría en la misma para evitar este proceso, buscando así, el perfeccionamiento y
la integralidad buscada en nuestros estudiantes.

La presentación del trabajo debe ser óptima, letra clara y legible, en carpeta, a 2
colores, gráficos con regla o con los elementos necesarios y claramente marcado.

META 4: Identifica la estructura de un razonamiento y la utiliza en varios

contextos geométricos.

Completar la generalización de los ejercicios 1 y 2, haciendo los pasos que

realizamos en clases para generalizar.

1.
Caso 1 caso 2 caso
3
C
E Y
Z

F
A B
G X

∠A es un ángulo recto ∠E es un ángulo recto ∠Y es un ángulo recto

Generalización: En cualquier triángulo rectángulo, el lado opuesto al ángulo recto es
el lado __________________________

2. Cada uno de triángulos siguientes es un triángulo equilátero. Mídanse los ángulos

internos y complete la generalización. Nombre cada ángulo con letras mayúsculas.
Generalización: Si un triángulo es equilátero, entonces tiene ángulos____________.