PRACTICA ANÁLISIS DE LA COMUNIDAD

Medida de la Diversidad

Objetivo: Por medio de un ejercicio práctico estimar los índices de diversidad más usados en el
estudio ecológico tradicional de las comunidades. Para ello se emplearan dos set de datos: 1.
Muestreos realizados en los Ríos Mandiva y Ríogrande (m1 – m12) y 2. El muestreo de grupos
taxonómicos (árboles, aves y artrópodos de suelo con énfasis en insectos) realizado en el Campus
de la Universidad del Valle.

Set de datos: las matrices de datos para ambos ríos están disponibles en el Campus virtual de la
Universidad del Valle. Un segundo archivo en Excel con las planillas que permitirán el cálculo
automático de los índices.

Procedimiento y análisis de datos.

1. Aplique la aproximación paramétrica para la estimación de la diversidad (α).

2. Calcule los índices no paramétricos de Margalef (R1), Mehinick (R2), Simpson, Shannon
– Weiner y Números de Hill.
3. Comparé con una prueba de t – student los valores del índice de Shannon (ver Guía para
el cálculo y comparación de índices).
4. Construya y comparé las curvas de abundancia relativa entre zonas de muestreo
(Estimación gráfica de la diversidad), empleando únicamente los datos de abundancia por
especie o morfoespecie.
5. Discuta sus resultados con base a las condiciones locales (características físicas asociadas
a los río y los sitios de muestreo al interior del Campus Univalle).

NOTA:
1. Todos los índices y la estimación grafica deben ser calculados para ambos set de datos
(Río y Campus Univalle). No obstante, para el caso de los ríos y solo para el caso de los
ríos, calcule los índices de diversidad para cada evento de muestreo y para el total – total
de cada río (columna en gris). Igualmente y solo para el caso de los ríos, comparé los
valores de Shannon correspondientes al total – total de los ríos (Shannon del total del río 1
vs. Shannon del total del río 1).
2. Para Artrópodos y Árboles se usaran datos de abundancia relativa por especie, por trampa
(n = 10) y por parcela (n = 10) respectivamente. Mientras que para las Aves, la
abundancia corresponderá a la frecuencia de avistamiento por especie en cada punto de
muestreo (n = 5). Cada grupo trabajará con sus propios datos.

Analice y conteste las siguientes preguntas en la discusión de su informe:

1. Cómo podría utilizarse un índice de diversidad en trabajos de investigación que estén

evaluando un problema de contaminación.
2. Investigue y discuta la relación entre diversidad y la estabilidad de las comunidades.
3. ¿Cuál cree usted que es la relación entre la diversidad de una comunidad y el grado de
especialización de las especies?. Explique su respuesta.