LIDERES COMUNICADORES

INDUCCION APRENDICES MODULO DE COMUNICACIÓN

Estructura.

1. Qué sabemos del SENA

E n este espacio los aprendices conoceremos aspectos importantes sobre la
entidad a la cual nos estamos vinculando.

Objetivo:

Nos motiva a los aprendices a conocer nuevos aspectos sobre los cambios
más importantes en los últimos años sobre productos, programas, servicios y
su posicionamiento a nivel nacional e internacional.

Objetivos específicos:

.Que los aprendices conozcamos los productos y servicios de la institución.

.Contemos con elementos informativos para entender su visión y proyección

labor misional.

2. ¿QUE ES LA COMUNICACIÓN?

Esta nos orienta a los aprendices sobre su importancia para fortalecer

procesos institucionales, saber expresarme bien y comunicarme de manera
efectiva.

La comunicación nos permite establecer relaciones con los demás,

intercambiar mensajes que pueden generar construcciones sociales.

¿Qué entiende usted por comunicación?

Que es una base social para intercambiar ideas y darnos a conocer a otros.
¿Qué lugar ocupa la comunicación en su vida? Yo diría que el primer lugar por
 la evolución que ha adquirido hoy a través de sus avances tecnológicos como el
internet que genera nuevos comportamientos de relacionamiento.

Objetivo:

Reconocer el impacto de la comunicación en sus procesos como acción y

conocer elementos para una comunicación eficaz.

Objetivos específicos:

. Realizar intercambio de mensajes con eficiencia.

. Elementos para reconocer al otro: escucha activa y empatía, claridad en los

mensajes y mejorar relaciones interpersonales; entre otros.

3. Expresión oral

Son técnicas que debo tener en cuenta para comunicar oralmente lo que
pienso sin barreras. Estas ideas las puedo trasmitir con palabras, así que
cuanto mayor sea la perfección de su uso, será mayor el grado de
comunicación que logre.

El fin de este curso es que nosotros como aprendices entendamos la

importancia de la comunicación para así trasmitir conocimientos sobre
situaciones o aprendizajes que tengamos en la institución. Así también la
necesidad de fortalecer nuestra expresión oral y adquirir confianza ante el
público; para lograrlo debo tener en cuenta:

. Desarrollar habilidades de expresión oral: voz, postura, coherencia, estructura

del mensaje.

Esto nos será muy útil y podremos comunicarnos con mayor claridad logrando
que los demás nos comprendan.

Actualmente es importante que dominemos el discurso, es bueno desarrollar

estas cualidades de expresión oral, más cuando nosotros somos futuros
emprendedores.

El desarrollo de estas y su aplicación práctica no pueden estar relegados a

contenidos teóricos, su proceso debe ir más allá de los ambientes de
aprendizaje para lograr la interacción que nos permita lograr nuestros objetivos.
 Objetivo:

Facilitarnos estrategias del discurso oral para un desarrollo social y profesional.

Objetivos específicos:

. Desarrollar habilidades de comunicación oral en los aprendices.

. Proveer al aprendiz SENA de herramientas que nos permitan la trasmisión de

sus conocimientos profesionales.

. Brindar herramientas básicas para la comunicación grupal y seguridad para

comunicarnos en público.

4. Expresión corporal

Es una forma básica de la comunicación humana. Su propósito es favorecer los

procesos de aprendizaje y construir una imagen apropiada de sí mismo hacia
los demás; además, que cada individuo tenga la posibilidad de sentirse,
conocerse y manifestarse.

Esta experiencia ofrece medios para un mejor desarrollo y maduración de

expresión. Aquí el ser humano muestra sensaciones, sentimientos e ideas. Su
práctica proporciona un placer por el descubrimiento del cuerpo en
movimiento.

Este tema es necesario en la comunicación, pues desarrollar destrezas de

expresión corporal nos permite potenciar las destrezas de comunicación y
manejo actual de la actitud, postura, tono de voz, entre otros.

Objetivo:

Desarrollar competencias que como aprendiz me permita n una mejor

expresión corporal para generar confianza y convencimiento a diferentes
públicos en diferentes ambientes sociales.

Objetivos específicos:

. Desarrollar en el aprendiz competencias para que podamos realizar

expresiones orales de nuestros proyectos, de tal manera que logremos una
excelente comunicación con la audiencia.
 . Conocer técnicas comunicacionales que nos permitan exponer nuestras
ideas para generar impacto.

5. Expresión escrita

Es una destreza que consiste en exponer una idea. Esta comunicación amplía
las posibilidades de expresión que permite la comunicación oral, ya que por la
lengua escrita se trasmiten sentimientos y realidades para que perduren en el
tiempo.
Tanto al leer como al escribir se aprenden nuevos conocimientos, nos
comunicamos a través del espacio y del tiempo y propiciamos reflexión y
creación. Esto tiene un carácter funcional, pues nos ayuda a relacionarnos con
la sociedad.
La comunicación propone nuevos retos a los que queremos aprender, así
aprendiz e instructor estableceremos una comunicación más precisa.
Lo que propone este curso es que los aprendices integremos la cultura de leer
a nuestros hábitos normales como recurso para amolar el lenguaje, mejorar la
redacción y ampliar la capacidad de concentración.

Objetivo:

. Nos ofrece herramientas lingüísticas para perfeccionar el manejo del idioma

para expresarnos con mayor claridad.

Objetivos específicos:

. Brindar conocimientos básicos para que tengamos referencia de necesidad

de producir textos con buena ortografía y otros elementos gramaticales.

. Enriquecer la expresión escrita con nuevos conocimientos para poder trasmitir

los mensajes de manera coherente.

. Manejar la lectura como herramienta para comprensión y manejo del lenguaje

entre otros.

6. L a comunicación como medio de resolución de conflictos

Nos motiva a desarrollar habilidades en la comunicación y a utilizarla como

mecanismo de prevención de conflictos asertiva y productivamente.
 Objetivo

Nos orienta a los aprendices sobre recursos y herramientas que ofrece la

comunicación para la solución de conflictos y generar ambientes de sana
convivencia.

Objetivos específicos

. Identificar barreras y problemas más frecuentes ¿de donde viene la

información, cuál es su manejo?

. Aprender a usar formas de comunicación correctas para resolver los conflictos.

. Desarrollar técnicas asertivas, trasmisión de ideas, reconocimiento de aportes

valiosos entre otros.

7. La comunicación en la web

Internet se ha convertido en un medio importante de comunicación. El uso de la

red se ha transformado en una herramienta de comunicación que se
aprovechará como fuente de conocimiento.

Esta permite trasladar de forma automática e instantánea la información. Nos

da la posibilidad de establecer relaciones interactivas y directas.

La interactividad, característica clave del ciberespacio sitúa la comunicación en

manos del internauta y ofrece a usuarios independientes como a instituciones
como el SENA la oportunidad de crear un contacto directo.

INTERNET como medio de comunicación nos da la posibilidad que la

tecnología puede ser puesta al servicio de procesos de cambio.

Web Sena

Esta como herramienta de comunicación ofrece al SENA un canal para tener

contacto con los miembros de su comunidad. Su sitio WWW.SENA.EDU.CO
mantiene el compromiso de todas sus áreas institucionales hacia el
fortalecimiento de su reputación.
 Objetivo

Proporcionar al aprendiz conocimientos sobre la tecnología de la comunicación

y uso de nuevos medios en actividades relacionadas con temas personales de
la formación, también hacen énfasis en la importancia de seguir unas
recomendaciones para su uso.

Objetivos específicos

. Identificar conceptos sobre nuevos medios de comunicación y conocer como

estos contribuyen al desarrollo de sus tareas.

. Que son y para que sirven las redes sociales.

. Motivar al aprendiz a consultar la información que la red ofrece y a hacer

parte de las redes sociales.

8. Oficina de comunicación de dirección general

Dar a conocer la gestión que esta adelanta y los servicios que ofrece a la
comunidad del SENA como al público.

Objetivo

Promover en los aprendices la importancia de consultar constantemente los

medios de comunicación de esta oficina que está a disposición del público para
estar informados de la proyección de la entidad.

Objetivos específicos

. Motivarnos a leer, ver y oír permanentemente los medios de comunicación del

SENA.

. Concientizarnos de la importancia en el posicionamiento de la identidad

corporativa y contar con información actual.

. Estimular en los aprendices el sentido de compromiso institucional.

9. Estrategia de líderes comunitarios

Darnos a conocer este espacio de participación promovida por esta oficina y

formar parte de esta estrategia en los diferentes centros de formación.

Objetivo

Promovernos su vinculación a ser líderes comunicadores y participar en la

construcción de una red de contenidos donde seremos los gestores
fundamentales.

Objetivos específicos

. Motivarnos a ser parte de esta estrategia

. Dar a conocer la importancia de que somos como líderes comunicadores

quienes participamos en la producción de contenidos para los canales
institucionales.

. Promover entre nosotros los líderes comunicadores como gestores de

comunicación positiva y darnos a conocer a los diferentes públicos proyectos,
programas e iniciativas de los centros de formación y regionales.