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Historia Contemporanea de Venezuela

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HISTORIA CONTEMPORÁNEA DE VENEZUELA HISTORIA CONTEMPORÁNEA DE VENEZUELA

COMUNICACIÓN SOCIAL 40243 Teoría: 4 H/S Práctica: 0 H/S Créditos: 4

Octubre 2009 Semestre IV

RELACIÓN CON OTRAS MATERIAS: Historia Universal Contemporánea (II), Historia de América (III), Comunicación Política (VI), Geopolítica y Desarrollo (VII) JUSTIFICACIÓN La labor comunicacional en cada una de sus vertientes o funciones -información, formación y entretenimiento- tiene en la historia un fundamento e inspiración con carácter esencial. La tarea informativa y de creación de corrientes de conformación intelectual no puede estar desvinculada de la necesaria integración y perspectiva histórica. Sólo desde una sólida base de conocimiento del pasado, como realidad fundante del presente, es posible intentar la aproximación y comprensión de los fenómenos que mueven la noticia y la realidad actual del país. De una falsa adecuación a lo de hoy día, sin la clara referencia unitaria con los procesos históricos anteriores, resulta la descontextualización del hecho informativo, cuando no la falsificación, de sus causas y consecuencias. La labor de servicio mediador de los medios de comunicación -inserta dentro de la corriente que entiende los medios como servicio público- exige ofrecer a los públicos y audiencias los elementos básicos e imprescindibles para la comprensión de la actualidad en su contexto. Desde esa perspectiva amplia, podrá conocerla con mayor profundidad y actuar responsablemente en la consecución del bien común. Por último, la referencia histórica está presente en el proceso creador de la función de entretenimiento y de generación y preservación de la cultura propia. Un conocimiento profundo del proceso histórico nacional permite que, en los ámbitos creativos por excelencia de la comunicación -publicidad, cine y televisión-, se generen productos y servicios capaces de promover al mismo tiempo la dignidad de la persona y los valores propios de nuestra cultura. El estudio de la Historia de Venezuela se convierte así en herramienta necesaria para los procesos de la comunicación. Las realidades históricas que nos conforman como pueblo perviven en los fenómenos del presente y sólo a través de una visión totalizante es posible insertarlos en la dinámica real del momento actual. El conocimiento de nuestro contexto socio-cultural y del entorno político-económico nos permite comprender nuestra forma de actuar y las respuestas que hemos generado en el desarrollo como Nación. MARCO CONCEPTUAL La visión de la Historia de Venezuela debe contar necesariamente con la perfecta conjugación de los planos que conforman la cultura y el Estado. Contempla los aportes que, en ambos sentidos, ofrece la realidad hispánica durante el periodo de descubrimiento, conquista y colonización, a la vez que se abre a la dinámica del mestizaje como factor inigualable dentro de los procesos históricos americanos. Los aportes culturales hispánicos permiten comprender, en profundidad, la influencia del pensamiento cristiano en las sociedades americanas y el desarrollo posterior de los procesos políticos, sociales y económicos que definen nuestro presente. El valor del mestizaje permite la identificación de la pluralidad y riqueza humana que domina la escena del país desde el siglo XIX. El desarrollo de los temas se estructura a partir de los sistemas de organización impuestos durante la colonia en la búsqueda de la unidad institucional-territorial hasta los procesos de modernización de los elementos constitutivos del Estado como hoy día se presenta. La evolución de estos últimos hace patente la presencia de elementos comunes derivados de los orígenes de la patria. Por otra parte, el desarrollo de los procesos económicos manifiesta la inserción del país en los fenómenos de cambio que, en esa materia, se han dado en el proceso histórico mundial. Unido a lo anterior, la evolución social del país, en unidad con el alcance político y la generación y distribución de riqueza, manifiesta la pervivencia de los elementos clave de la cultura hispánica-cristiana. OBJETIVOS Adquirir conocimientos sobre la génesis y el desarrollo de los hechos históricos, principalmente políticos y culturales, que han dado lugar a la formación de la patria y nacionalidad venezolanas. Crear conciencia de la necesaria contextualización histórica para desarrollar la labor mediadora, propia del comunicador social, con sentido de responsabilidad y con la clara intención de ofrecer los elementos necesarios para la conformación del juicio de los entes mediados. Conocer los principales hechos políticos, económicos y sociales que conforman cada una de las etapas de la historia del país. Conocer las líneas generales y los principales problemas de la Historia contemporánea de Venezuela a la luz de nuestra realidad histórica fundada en la herencia cultural e institucional española y la presencia del mestizaje como elemento social de notable importancia. Analizar los problemas de la conformación del Estado venezolano. Aproximar la comprensión a la identidad venezolana, sus ventajas y desventajas.

VV.Surgimiento de organizaciones gremiales y partidos políticos. La creación de riqueza y la aparición de la nueva sociedad política y económica. El inicio del país petrolero (1920). 7.La ruptura con el modelo económico agro-exportador. y de los capítulos de Caballero: 1936: La Liberación del miedo y 1945: Los dos nuevos actores Quiz objetivo de control de lectura Bustamante Caballero.AA. 4..Venezuela Independiente Lectura y análisis de los capítulos de VV. Papel de la juventud universitaria. El fin del caudillismo.Venezuela: política nacional.AA. La ruptura política con el siglo XIX.. 4. La unidad territorial.La integración nacional. El impacto de los Estados Unidos en la vida nacional: las compañías petroleras. La Venezuela minera... Pre-parciales (30%) y parciales (50%). Metodología didáctica 1 y evaluación Bibliografía Visión general del proceso histórico de Acedo de Sucre.. La integración de los Andes al discurso político de Venezuela. La permanencia del modelo económico monoproductor. 1.1935.Valorar las responsabilidades que competen a las generaciones emergentes para que estos procesos se orienten en la directriz más positiva para el desarrollo armónico de la nación frente al futuro. Un salto cuantitativo y cualitativo de alcances insospechados..Venezuela Moderna Ángel Ziems: Un ejército de alcance VV. De pobres a ricos. 1. La búsqueda de una transición forzosa. Carmen Briceño Iragorry Lectura y análisis del texto de Briceño Caballero. Venezuela centro de atracción mundial. El examen final tiene un valor del 30%. 5.. El movimiento andino. 1899-1935 en Velásquez Apreciación del proceso histórico VV. Las crisis… Iragorry Mensaje sin destino Picón.-La estructuración de la sociedad. Lourdes y Venezuela: Clase Magistral Nones. Venezuela laboratorio social. El nacionalismo como elemento cohesionador. El nacimiento romántico de la cultura democrática: acceso y participación.. La irrupción del petróleo. 8. El anhelo democrático. socialismo y doctrina social cristiana.. de la agricultura y ganadería a la industria.. Cipriano Castro Pino.Militarización del poder. 2..AA. La dictadura: aportes y deficiencias.El nuevo derecho. 3. 6. Andrés Eloy Blanco.. Diego Bautista Urbaneja: El sistema político gomecista y de Elías Pino Iturrieta: Ideas sobre un pueblo inepto del texto Juan Vicente Gómez y su Época Quiz objetivo de control de lectura 3-4 Explicación general del proceso: Clase Magistral Lectura y análisis de los textos de José A Mayobre: Economía 1936 a 1945.Primer ensayo democrático.Programas políticos y modernización. La gestación Funes Lombardi Toro Clases magistrales.. Gobierno de Cipriano Castro. Apreciación venezolano. Mariano Picón Salas. Las crisis Caballero.La expresión literaria de la personalidad venezolana como fruto cuajado en el yunque del mestizaje secular: Manuel Díaz Rodríguez. 3. Los grandes ensayos de interpretación de la venezolanidad: Mario Briceño Iragorry. El nacimiento y consolidación de los partidos políticos.. Los intereses económicos de la Venezuela petrolera dependiente del modelo americano El paternalismo. Semana 1-2 Contenido EL SIGLO XX VENEZOLANO: El centralismo como mecanismo de formación del Estado Primera Parte: El Estado Nacional Centralizado 1899 . análisis de textos y conferencias de especialistas. Su fracaso.Golpe de estado y oposición. Los intereses capitalistas y el juego político venezolano. El examen final consta de dos partes una escrita (15%) y un video documental(15%) 1 . La evaluación consta de quices objetivos de control de lectura (20%).El post-Gomecismo. Gobierno de Juan Vicente Gómez. Rómulo Gallegos. Los movimientos políticos con ideología social: marxismo. 2. El fortalecimiento del Estado centralista. Inmigración masiva y nuevo mestizaje racial y cultural. Los días Pino.AA. Teresa de la Parra.. El surgimiento de la Venezuela política moderna. El elemento militar como factor de estabilidad política. Segunda Parte: La Modernización del Estado y desde el Estado 1935 – 1957.La oposición al gomecismo. Juan Vicente Gómez Lectura y análisis del capítulo Hacia la Segnini modernización.

. 4.El Pacto de Punto Fijo. Papel de los nuevos partidos políticos.Venezuela Independiente VV.. El acceso fácil y gratuito a la educación superior nacional y a las becas para estudios en el exterior: un análisis de sus resultados.. Aspectos económicos importantes: El liberalismo “manchesteriano”. La integración del Oriente venezolano a la actividad política.V. 1841. Las crisis de la Venezuela. La formación de la conciencia de gobierno. Sistema económico. La búsqueda de nuestra verdadera identidad sigue vigente. Movilización social vertical y masificación. J. Las insurrecciones como forma de ascenso político. 1. La formulación del proyecto liberal. La ley del 10 de abril de 1. Su influencia en la vida nacional..Venezuela: política Pino. generales y montoneras. 2.Nacionalización de la Industria Petrolera. M. De la Deliberación a la Anarquía. y La gestación del Chavismo. EXAMEN PARCIAL .. Las ideas Lectura y análisis del contenido político del periódico El Venezolano. La gestación Echeverría Funes Naim Lombardi Toro VV. 1. 6. Pérdida del sentido institucional. La angustia por la suerte de la patria liberada. 3. luz y escuelas para todo el país. La manipulación de las instituciones.1. Apreciación Caballero. d) La desintegración institucional. El proceso de recuperación económica.AA.. Venezuela: política VV.834 sobre libertad de contratos.AA.1847. Metodología didáctica y evaluación Lectura y análisis de los textos de Caldera.. b) El intento por crear una conciencia científica nacional con una infraestructura de promoción y apoyo: El CONICIT.La ruptura del proceso: el ascenso de Monagas y los liberales... 3.AA.Los primeros pasos del nuevo régimen: Periodo Deliberativo 1830 . La gestación Toro Naim Echeverría Funes VV.2.. 1. La presencia del grupo civil. 1. Claridad y destreza administrativa.El prodigioso despegue de la infraestructura. c) La riqueza nos disfraza pero no nos cambia. EL SIGLO XIX VENEZOLANO: El modelo autonómico imitativo y la presencia del caudillo Primera Parte: La constitución de la República.Semana 5 Contenido Tercera Parte: LA MODERNIZACIÓN "POPULISTA" 1958 . Caciques..G.Los partidos políticos. Eliminación del Diezmo y decreto sobre libertad de cultos. a) El intento de industrialización. Vicente González. Las crisis Caballero. Venezuela Contemporánea VV. Examen PRE-PARCIAL Bibliografía Caldera Caballero. Funes y Toro Ardí Quiz objetivo de control de lectura 6 7-8 Cuarta Parte: DETERIORO Y CRISIS DE LA DEMOCRACIA... 1. La C.Evolución del Estado.. El debate político en el Congreso y la prensa. El modelo político-económico de la oligarquía conservadora. La estructura del Estado. Venezuela no se inventó en 1811.Venezuela Contemporánea VV.AA..El gasto público: Caracterización.El nuevo país. 1.. El Pensamiento liberal en Fermín Toro. Razones que motivan el surgimiento del Partido Liberal.Crisis del Estado paternalista..AA.La crisis del proyecto: 1838.1983. 5.AA. 2.La situación fronteriza venezolana. Apreciación VV. Lectura y análisis de los textos de CABALLERO...3. Las crisis Caballero. Conflicto de ideologías: autoritarismo versus liberalismo.AA..La partidocracia.Venezuela Moderna VV.AA. Agua. 4..Venezuela: política VV. 2. somos un pueblo con 500 años de historia. Caballero... La libertad de los esclavos (1854). La ley de Espera y Quita. Cecilio Acosta..AA. 3. El país sin instituciones.

con el poder temporal.. La educación obligatoria. La nueva República. 1. Quiz objetivo de control de lectura LA ÉPOCA HISPÁNICA: Siglos XV a XVIII. Formación Oviedo Picón .El problema moral y jurídico: la legitimidad de la ocupación y conquista.AA.. La emergencia de la nación y la continuidad de la patria. La guerra: un sólo acontecer con tres motivaciones superpuestas (la aspiración criolla al poder. Luis Razetti. VV. El pueblo mira pero no se integra. la educación. en cooperación. La Guerra Federal desde la perspectiva social..AA.Ruptura política y continuidad cultural. 1.2.El impacto inicial de la presencia europea. De la ilusión al desencanto.. Un intento por conocer dónde estamos.AA. Adolfo Ernst. pero no siempre en connivencia. Dependencia política de europea.Líneas generales del proceso: Conflicto entre el centralismo y el federalismo. José Gregorio Hernández. 2.AA. Las posiciones extremas. a) Descubrimientos. Los extranjeros en Venezuela. la rebelión social contra el sistema establecido.4.4.Venezuela Independiente VV.Análisis de la Federación: La farsa de la Federación. 1. Convención Nacional de Valencia 1858. 2. Venezuela: política Díaz Sánchez Floyd Quintero Capelleti 12 De Armas Bolívar Grases. Pensamiento Pino 13-15 Aguado Boza Cervigón Cunill D’ascoli Domínguez Humbert Lombardi Ojer. la conciencia del centralismo capitalino.. La centralización administrativa.Ruptura del modelo bolivariano. La guerra de federación: un nuevo desgarro en aras del igualitarismo.Venezuela Independiente VV.Venezuela: política Quiz objetivo de control de lectura Tercera Parte: El Liberalismo Amarillo 1870 .1899.Decadencia del Liberalismo Amarillo 1888 . Rafael Villavicencio. 1.Análisis de la Constitución Nacional de 1864. 1. El vacío generacional. La visión marxista del proceso..3. Quiz objetivo de control de lectura EL SIGLO XIX VENEZOLANO: La emancipación política. como expresión de poder y prestigio. El positivismo.1899. Religiosas: la evangelización como imperativo de conciencia indisolublemente unida a la acción civilizadora.Semana Contenido 9 Segunda Parte: La Guerra Federal y el Gobierno de la Federación 1858 – 1870. 1.La formulación oficial del proyecto nacional. La búsqueda de la unidad: la herencia histórica. 2. 3.1. El surgimiento de nuevos caudillos políticos. Motivaciones: Políticas: la expansión nacional.. 1. Bibliografía VV. 1.... Las consecuencias económicas y sociales de la guerra. la pérdida de los mejores.2. la lucha por la independencia política).. Comparación con la visión de Catalina Banko y Federico Brito Figueroa. La Gran Colombia. La desacralización. las primeras estadísticas estatales.. El modelo político de la federación. Relaciones entre la Iglesia y el Estado. 1. Proyecto federal. 2. El surgimiento de los nuevos caudillos. Perspectiva política del último tercio del siglo XIX. La fascinación por la naturaleza y el paisaje. Mercantiles: la adquisición de riquezas y el dominio de rutas comerciales. Mismos hombres con diferentes propósitos e ideales. El ideal bolivariano. 1. Primeros contactos con indígenas.. 10-11 Metodología didáctica y evaluación Clase magistral. La pérdida demográfica y la ruina económica.3. Un paso más en la ruptura de la tradición cultural. 1. Bulas y Tratados de Examen PRE-PARCIAL cesión. Lectura y análisis de los textos de Augusto Mijares y Benjamín Frankel sobre la Guerra Federal. La "modernización" de la educación.

La conquista espiritual. La visita pastoral del Obispo Martí. Creación de la Provincia de Venezuela.. e) El aporte de la "modernidad" intelectual europea y su choque con la decadencia del status social y político hispánico. La escuela de música de Chacao. Las salinas de Araya. La ocupación de la Guajira por los cubagüenses. Simón Bolívar.. Integración de los elementos indígena. Los movimientos de protesta. Expediciones de Alonso de Ojeda y Pedro Alonso Niño. Alejandro de Humboldt. d) La singular emergencia de una élite intelectual de alto nivel cultural: Andrés Bello. De la provincia de Margarita (1525) a la provincia de Maracaibo (1676). e) El singular fenómeno del mestizaje racial y cultural como fundamento de la original personalidad de la nueva patria. Conformación militarterritorial de provincias y gobernaciones. b) "La Guipuzcoana" su influencia económica y política. Los testimonios. c) La función civilizadora de las misiones religiosas. El reconocimiento de la costa hasta Maracaibo. c) La utopía lascasiana: ensayo civilizador pacífico. El estanco del tabaco. b) La Fundación de Nueva Cádiz de Cubagua y sus consecuencias negativas en la colonización del oriente del país. La importancia de las perlas en la economía nacional en el siglo XVI. la fundación de pueblos y la ocupación del territorio. Fundación de ciudades. La perla como moneda. c) La penetración por el Occidente. Metodología didáctica y evaluación Bibliografía . e) Las capitulaciones: conquistas y poblamiento. Las misiones de Cumaná y Maracapana. Delimitación de los espacios. villas y pueblos. c) La organización socioeconómica del país.. negro y blanco.El siglo XVIII. El papel del municipio en el gobierno ciudadano. Juan Germán Roscio. d) El planteamiento jurídico y moral sobre la legitimidad de la ocupación e incorporación a la metrópoli. Los cabildos abiertos. Francisco de Vitoria y Ginés de Sepúlveda como expresión de las posiciones extremas. con títulos legitimados como base y fundamento del proceso de institucionalización política.Semana Contenido b) Las utopías franciscana y dominica: creación de repúblicas cristianas sin mestizaje. a) La creación de la universidad y la gradual formación de una conciencia política criolla. a) Venezuela como país agrícola y ganadero.El período de estabilización. b) La introducción masiva de esclavos de las etnias africanas. Las plantaciones de cacao. La empresa exploradora de los alemanes. 5.Conquista y poblamiento: a) El descubrimiento y explotación de las perlas. Decadencia del cultivo perlífero. Capitulaciones. El café. d) El régimen institucional jurídico-político: su creación y gradual afianzamiento. 4. Las discrepancias y enfrentamientos entre las instituciones locales de régimen democrático y las autoridades del poder metropolitano. Las disposiciones reales sobre el trato de los indígenas. 3. un nuevo enriquecimiento cultural del mestizaje.

Ediciones Fedecámaras. Ediciones Panapo. Mensaje sin destino en Pasión venezolana. 1995. PIÑANGO. Aspectos de su gobierno. PINO ITURRIETA. Juan Vicente Gómez y su época. Cipriano Castro y su época. PICÓN SALAS. NAIM. Un análisis de la economía venezolana entre 1945 y 1991. 1992.. 1982. La gestación del chavismo. Rómulo. Ramón.Las poblaciones indígenas precolombinas y su adaptación al espacio físico ocupado. cazadores. La pintura 6. España.A. agricultores.. Bibliografía Arellano Pardo Strauss Vila BIBLIOGRAFÍA EL SIGLO XX VENEZOLANO: El centralismo como mecanismo de formación del Estado ACEDO DE SUCRE. Manuel. la montaña. . Nora. La creación de la Intendencia en 1767. Elías. V. PICÓN SALAS.A.A. Juan Bautista. CALDERA. Biblioteca de la Academia Nacional de la Historia.El proceso de centralización institucional de Venezuela. La Economía venezolana. Fundación Eugenio Mendoza. El caso Venezuela. de la Capitanía General en 1777. Tiempo y drama de Antonio Paredes. Caracas. Caracas.A. Pueblo y petróleo en la política venezolana del siglo XX. Breve descripción de estas unidades. Caracas. Venezuela Independiente. BRICEÑO IRAGORRY. SEGNINI. 1992. Colección Estudios. Fundación Mendoza. 1988. Gobernaciones. 1999. De Carabobo a Puntofijo. Caracas. Recolectores.. Caracas. Manuel. Cómo fue derrocado Pérez Jiménez. 1988. Julio César. Ediciones EDIME.A. Caracas. Fondo Editorial Interfundaciones. Rafael. Fundación Lola de Fuenmayor. La consolidación del régimen de Juan Vicente Gómez. Ediciones del Congreso de la República de Venezuela.A.V. Ediciones Cavendes. 1979. José. 1. FUNES.. los llanos. Venezuela. CABALLERO. Política y Petróleo. Cuando Venezuela perdió el rumbo. España. Ediciones IESA. Apreciación del proceso histórico venezolano. Monografías y Ensayos. p. Eleazar.. Monte Ávila Editores.A. Ediciones CEPET. Monografías y Ensayos. Los días de Cipriano Castro. 1987. Fundación Eugenio Mendoza. Caracas... 1998. Colección Estudios. Barcelona. Ramón J.El paisaje como elemento modelador de algunos aspectos del carácter. Ramón. Nº 75. 1967. ECHEVERRÍA. Venezuela Contemporánea. LA VENEZUELA PREHISPÁNICA Y SU MEDIO FÍSICO EXAMEN PARCIAL El medio físico como espacio en que la patria se configura con cierto criterio de unidad. 1995. 1985. Biblioteca de la Academia Nacional de la Historia. 1989. Caracas. Mariano. La caída del Liberalismo Amarillo.A. pág. Caracas.V. 1994. Caracas. el tirano liberal. Caracas. de la Real Audiencia en 1787 y del Arzobispado de Caracas en 1808. Caracas. Araya. Yolanda. 1978. Isaías Medina Angarita. 179 BETANCOURT. Manuel. Comprensión de Venezuela. Carmen Margarita. Fundación Universidad Metropolitana. Caracas. 1998. V. V.Semana 16 Contenido Metodología didáctica y evaluación f) La arquitectura colonial: Las fortificaciones militares. la Gran Sabana. la imaginería. CABALLERO. 2. 1954. Monte Ávila Editores. VELÁSQUEZ. provincias. 1991. María de Lourdes & NONES. Caracas. Monteávila Editores. CABALLERO. Monte Ávila Editores. Gómez. Caracas. La arquitectura religiosa: los retablos. la selva. TORO HARDY.. 1986. Elías. Venezuela Moderna.V. Caracas. (Estudio de una Élite Política) Talleres de ediciones Ariel. Las crisis de la Venezuela contemporánea. Los causahabientes. Caracas. Caracas. Madrid. Los movimientos migratorios. comandancias. Fundamentos de Teoría económica. Monte Ávila Editores. Monte Ávila Editorial. Caracas.p. 175 BUSTAMANTE. La Generación Venezolana de 1928. 2000. Mario. Mariano. 3. V. Ediciones Panapo.Las grandes unidades físicas de la geografía de Venezuela: el mar. Barcelona.. Caracas. La gradual ocupación y estructuración del territorio. DÍAZ RANGEL.V. Oscar. Días de enero. Ediciones Ariel Seix-Barral. PINO ITURRIETA. URBANEJA.

José.p. Caracas. Mario. Guzmán Blanco.A. José Antonio. 1991. Ediciones Grijalbo. Historia de la Conquista y Población de la Provincia de Venezuela. Biblioteca Ayacucho.. 60 GRASES. Recopilación Historial de Venezuela. 1962. Caracas. Fundación Museo del Mar. Barcelona. Inés. Fundación M. La búsqueda del orden. 1993. Caracas. Barcelona. OJER. 11 a 28 . Fundación Eugenio Mendoza. GRASES. p. Pablo. QUINTERO. nn. Las ideas de los primeros venezolanos. Caracas. s/f. 1952. Venezuela: política y economía 1830-1958. Pedro La generación de la independencia (y esquema para una investigación del siglo XVIII venezolano) en Obras de Pedro Grases. Caracas. CUNILL GRAU.. Fundación John Boulton.V.A. Estructura y cambio en Venezuela colonial. La mentalidad venezolana de la emancipación. Caracas. Elías. Monte Ávila Editores.B. BOLÍVAR. Fondo de Cultura Económica. 1957. Ediciones de la Presidencia de la República. Monografías y Ensayos. El Dorado Ediciones. 1982. DE ARMAS CHITTY.. p. Caracas. GASPARINI. Edición Academia Nacional de la Historia. Caracas. Pablo. LOMBARDI. Francisco. México. La dinámica del septenio. DÍAZ SÁNCHEZ. Edición.A. 608 GRASES.A. Caracas. Venezuela Independiente. PICÓN SALAS. 1962. ECHEVERRÍA.V. La búsqueda del orden. I. España. 1983. Graciano. Barcelona. Caracas.p. D’ASCOLI. Caracas. Simón.C. La Creación de las Gobernaciones. V. Mariano. John. El período de dependencia política europea AGUADO. 1997. Elipse de una Ambición de Poder. CERVIGÓN. Colección Fuentes para la Historia Colonial de Venezuela. España. Estudios sobre las instituciones locales hispanoamericanas. Caracas. Comprensión de Venezuela. El Evolucionismo y el Positivismo en Venezuela. 3ra.V. Caracas. Venezuela: política y economía 1830-1958. 1973.A. Monte Ávila Editores. Juan María Causas de a independencia en Las ideas escolásticas y el inicio de la Revolución Hispano-americana Instituto de Investigaciones Históricas. 1981. Fernando Los inicios. 1992. Fundo Editorial Común. Alejandro de Humboldt por Tierras de Venezuela. Fundación Museo del Mar. Pensamiento político de la emancipación venezolana. V. Arturo La conquista de América como problema jurídico y moral en Del hacer y deshacer de Venezuela. Caracas. Tapices de Historia Patria Esquema de una Morfología de la Cultura Colonial.A. 1985. Caracas. Universidad Católica Andrés Bello. Caracas. Caracas. 1983. Guzmán. V. 1987. 1970. Caracas.. Ediciones Crítica. Cubagua y La Explotación en Cubagua en La Perla. CDRZ (Biblioteca Corpozulia Nº 7 ). Jules. 241 HUMBERT. Guillermo. CAPELLETTI. p. 1998. CERVIGÓN. 1963. Geografía del Poblamiento Venezolano en el Siglo XIX. DOMÍNGUEZ COMPAÑY. U. BOZA.p.I. Tomo 3 Preindependencia y Emancipación. Caracas. Ediciones de la Presidencia de la República. Ediciones de la Academia Nacional de la Historia. OVIEDO Y BAÑOS. Publicaciones del Ateneo de Caracas. Ediciones de la UCV.p. Periodo llamado de los Welser (1528-1556). Caracas. Angel. 1981. 1948. p. Venezuela. EDIME. El sueño del progreso. Mary. 1988. Caracas. Caracas.A. La ocupación alemana de Venezuela en el siglo XVI.. Elías. Fundación de Promoción Cultural de Venezuela. LA ÉPOCA HISPÁNICA: Siglos XV a XVIII. Antonio Gúzmán Blanco y su época. 1988. Pedro Capítulo II: El descubrimiento y la colonización de América en Historia de la Cultura en la América Hispana. 1985. p. FLOYD. PINO ITURRIETA.A. EL SIGLO XIX VENEZOLANO: La emancipación política. Caracas. HENRÍQUEZ UREÑA. Ediciones Crítica.V. La Formación del Oriente Venezolano. Ramón. Pedro. 1992. Fray Pedro. Caracas. 1966. PINO ITURRIETA. Carlos.V. 1978. 2 Vols. Colección Estudios. Fondo Editorial Tropycos. 3 Tomos. Caracas. Venezuela Independiente 1810-1960.. Seix-Barral. Fernando La explotación de Cubagua en Las Perlas en la Historia de Venezuela. El sueño del progreso. Ediciones de la Academia Nacional de la Historia. Ediciones Centauro. Fundación Mendoza. Caracas. Caracas. p. Venezuela. USLAR PIETRI. Del mito de El Dorado a la economía del café. OJER. 1983. FONDENE-ExLibris. Caracas. LOMBARDI.B. Pedro. John.p. p. CERVIGÓN.p. 1973. El Golfo de Venezuela (una síntesis histórica).p. EL SIGLO XIX VENEZOLANO: El modelo autonómico imitativo y la presencia del caudillo BRICEÑO IRRAGORRY. Pedro. La Independencia de Venezuela. 1967. 1994. Caracas. Fundación John Boulton. Fernando Cubagua 500 años.A. 62 y 63. Las Fortificaciones del Período Colonial en Venezuela. Itinerario Documental de Simón Bolívar (escritos selectos). Esquema histórico económico de Venezuela.

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Nombre de los elaboradores: Antonio Ricoy Céspedes Nombre de los revisores: Consejo de Facultad FCCI .

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