REGLAS DE HIGIENE Y SEGURIDAD EN EL 

LABORATORIO
• El trabajo de laboratorio debe tomarse enserio.
• Usar bata de algodón preferente, por que de otro material arde con facilidad.
• Usar mascarilla para trabajar con sustancias toxicas, volátiles para evitar intoxicaciones por
inhalación.
• Usar gafas, lentes o careta para proteger la cara y los ojos.
• Usar guantes de asbesto al manejar sustancias calientes para protegerse de quemaduras.
• Usar zapatos antiderrapantes.
•
No fumar.
•
No probar los reactivos.
• No jugar, caminar, no correr en el laboratorio para evitar accidentes.
• Trabajar con el pelo recogido.
• Evitar las visitas por que distraen.
• Evitar realizar trabajos ajenos al laboratorio.
• No trabajar solo.
• Conocer donde esta las salidas de emergencia.
• Conocer donde esta el equipo de seguridad.
• El lugar de trabajo debe estar organizado y limpio.
• Realizar el experimento hasta que se este seguro del plan por seguir.
• Registrar todos los sucesos del experimento, aun los accidentes que hayan ocurrido.
• Evitar mezclar reactivos solo por curiosidad.
• Conocer los riesgos que implica el equipo y las sustancias químicas con que se trabaja.
•
Cuando se trabaja con sustancias químicas, debe evitarse tocar ojos y cara hasta después de
haberse lavado las manos

Manipular los reactivos sólidos con una espátula; nunca con la mano directamente.
• Evitar transportar sustancias químicas innecesariamente.
• Si algún reactivo se ha derramado, limpiar inmediatamente.
• Realizar el trabajo de laboratorio con pequeñas cantidades de reactivos para evitar riesgos.
• Vaciar los reactivos líquidos con un agitador para evitar escurrimientos en los frascos.
• Evitar almacenar sustancias dentro de la campana.
•
Etiquetar correctamente los reactivos preparados en laboratorio con los siguientes datos:
 Nombre y concentración del reactivo
 Fecha de preparación
 Nombre de quien lo preparo
 Letrero de prevención
• No debe usarse ningún reactivo sin etiqueta y esta se debe leer antes de utilizar el reactivo para
evitar confusiones.
• Evitar regresar pequeños residuos de reactivos al frasco original para evitar contaminarlo.
• Procurar mezclar sustancias que produzcan una reacción en baños de hielo.
• Procurar trabajar con soluciones diluidas de ácidos y bases.
• Los reactivos deben tomarse de un mismo recipiente hasta que se acabe y deben almacenarse
adecuadamente según su naturaleza química.
• Almacenar en un refrigerador las sustancias inestables.
• Calentar a baño maría sustancias volátiles e inflamables para evitar incendios.
• tener en el laboratorio una cantidad mínima de sustancias líquidas inflamables para aminorar los
riesgos que estas producen.
• Cuando las sustancias son explosivas, trabajar en el orden de microgramos.
• Almacenar sustancias inflamables en un gabinete a prueba de fuego.
• las sustancias químicas de mal olor deben estar en un solo sitio ventilado.
• Trabajar con sustancias volátiles lejos del fuego.
• Mantener limpias las botellas que contienen reactivos.
• No calentar ningún líquido en sistemas cerrados por que pueden explotar.
• Almacenar el tubo de vidrio en forma horizontal para disminuir la probabilidad de ruptura.
• nunca colocar objetos calientes sobre una superficie combustible.
• Estudiar la distribución de los aparatos en el laboratorio.
Evitar colocar el equipo en las orillas de la mesa.
• desechar todo el material de vidrio o porcelana estrellado o roto.
• No guardar lápices afilados, objetos cortantes o punzantes en la bata.
• Eliminar tapones de corcho o hule con residuos de vidrio roto.
• utilizar una lima triangular para cortar vidrio y se debe redondear con calor.
• Usar la perilla de seguridad cuando se utilice pipeta.
• lavar las manos al terminar el trabajo, limpiar el equipo y material y colocarlos en su lugar.
• Tener en un lugar visible los números de emergencia.
• Reportar al personal autorizado cualquier anomalía o accidente.
• revisar periódicamente el extinguidos y le material del botiquín.
• revisar que existe información acerca de que hacer en caso de accidentes.
• debe asignarse un sitio exclusivo para basura y deshechos sólidos.
• almacenar los reactivos líquidos de desecho en frascos a fin de darles un tratamiento adecuado y
evitar así la contaminación del ambiente.
• Verter sustancias ácidas o básicas en la tarja y hacer correr suficiente agua, si es que no hay otra
opción para eliminar los desechos
Establecer un sistema para la seguridad y cuidados de los ecosistemas, con base en los desechos
del laboratorio.
•
hablar en el laboratorio esta permitido, pero sin distraerse.
•
Se debe evitar trabajar cuando se está fatigado por ser esta una de las principales causas de
accidentes
ETIQUETADO
El etiquetado se usa en la transportación de sustancias químicas como una medida rigurosa deseguridad. El
lenguaje del etiquetado es fácil de entender, sobre todo por el simbolismo, que es bastantealusivo y además
porque se utilizan palabras claves. Cada etiqueta consta de tres elementos que son:color, simbolismo y
palabras; Se pueden agrupar bajo un mismo color de etiqueta varias sustancias quetienen en común
sunaturaleza química. Ejemplo:
Color de la etiqueta
Naturaleza
Rojo
Inflamable
Amarillo
Agente oxidante
Blanco
Veneno
Blanco y amarillo
Radioactividad
Anaranjado
Explosivo
Verde
Gas no inflamable
Negro y blanco
Corrosivo
Azul
Reactividad
Etiqueta roja (inflamable)
En general, la palabra inflamable se usa para describir el material que arde fácilmente y se quema. Parafines
de etiquetado dentro de esta definición se han definido cuatro grupos cada uno con sucorrespondiente
etiqueta.
 Líquidos inflamables
Son aquellos líquidos cuyo punto de inflamación esta por debajo de 37.8º C. la cantidad de vapor
liquidoinflamable que se requiere para que arda se conoce como limite inferior de inflamabilidad, por
ejemploeste limite para algunos hidrocarburos esta entre 1% y 3% en volumen de su vapor.
Dentro de esta clasificación están los solventes y los líquidos orgánicos más comunes.
 Gas inflamable
Es aquel gas que logra formar una mezcla inflamable con el aire cuando tiene un límite inferior
deinflamabilidad del 13% en volumen, o menos, o cualquier gas que tenga un rango de inflamabilidad del12%
o más. Ejemplos de gasesde este grupo son los hidrocarburos de bajo peso molecular, el oxido deetileno, el
acetileno, etc.
 Sólidos inflamables
No existe una definición que agrupe a todos los sólidos inflamables, debido a que presentan diversas
 características al arder. Así se tienen a los sólidos:
A)que arden vigorosamente por fricción, por ejemplo el sesquisulfuro de fósforo P4 S3
B)los de combustión espontánea o pirofosfórica, como el fósforo blanco
C)aquellos que son reactivos con el agua, como el cloruro de litio y los metales alcalinos como el
sodio y el aluminio.
D)Los que retienen calor desde su manufactura o proceso
Todos ellos utilizan la misma etiqueta, la cual tiene franjas verticales rojas y blancas.
 Combustibles espontáneos
El uso de esta etiqueta es opcional, ya que las sustancias pueden corresponder a cualquiera de las
tresclasificaciones anteriores. Lo único que se destaca en esta etiqueta es que los compuestos
ardenespontáneamente en el aire, ejemplo:
A)sólidos pirofosfóricos como el polvo de zinc
B)líquidos pirofosfóricos como el pentaborato B5H9.
Etiquetas amarillas (agentes oxidantes)
El agente oxidante gana electrones y aumenta el numero de oxidantes del elemento; esta es una de
lasdefiniciones que se manejan en química además de la que indica que una sustancia oxidante es la
queproduce fácilmente oxigeno para estimular la combustión de la materia orgánica, siendo esta la que
setomo como base para agrupar a las sustancias orgánicas tales como los nitratos, cloratos,permanganatos,
peróxidos inorgánicos, hipocloritos, bromatos, dióxido de nitrógeno, etc

Etiquetas blancas (veneno)

 clase A (sustancias muy toxicas).
A esta clase pertenece el material gaseoso o liquido con punto de ebullición bajo y que pone en peligro lavida
aun en pequeñas cantidades. Ejemplo son; cianuro de hidrogeno, fosfógeno, oxido nítrico y bromoacetona.
 Clase B (tóxicos)
Líquidos como el paration, y el pirofosfato de tetraetileno pertenecen a la clase B, pero si se mezclan con
gases comprimidos pasan a la clase A, debido a que son fáciles de inhalar.
 Clase C (poco tóxicos)
También se les conoce como sustancias irritantes, estas sustancias manifiestan su efecto cuando susvapores
llegan a estar en contacto con el aire o fuego. Ejemplo; cloroacetofenona y cianuro de bromobencil.
Etiquetas blancas y amarillas (radiactivas)
Aquí se considera al material que emite en forma espontánea radiaciones ionizantes más grandes
que0.002Ci/g y como existen diferentes grados de radiactividad, se ha determinado aumentar el número
debarras verticales de la etiqueta conforme aumenta el nivel de radiación. Ejemplos de clasificación:
A)radiactivo I: la etiqueta blanca con una barrera vertical. Se utiliza cuando la dosisde radiación
en cada punto de la superficie es de 0.5 mrem/h.
B)radiactivo II: la parte superior de la etiqueta es amarilla y la parte inferior es blanca con dosbarras verticales. Se
usa cuando la dosis de radiación es de 0.5 mrem/h pero no mayor de 50 mrem/h.
C)radiactivo III: la parte inferior de la etiqueta es blanca y la parte superior es amarilla con tres
barras verticales. Se utiliza cuando la dosis de radiación esta entre 50 y 200 mrem/h.
Etiquetas anaranjadas
Se consideran explosivos a los compuestos, mezclas o aparatos, cuyo propósito es funcionar por
explosión y que instantáneamente liberan gases y calor. De acuerdo con su peligrosidad se dividen así:
 clase A; estas producen detonaciones y originan rápidamente flamas, este es el grupo mas
peligroso. A el pertenecen el nitrato de urea y el mercurio fulminante que, aun en pequeñas
cantidades, presentan este comportamiento.
 Clase B; al momento de explotar se incendia rápidamente pero sin detonación. Este grupo es
menos peligroso que el anterior porque requiere de una fuente de ignición como el fuego.
 Clase C; esta formada por sustancias de las clases A y B, pero que debido a la forma física que
tienen y las pequeñas cantidades que se usan de ellas originan esta clase, la cual es menos
peligrosa
Etiquetas verdes (gas no inflamable)
Los gases que no tienden a inflamarse se consideran no inflamables, ejemplo, nitrógeno, aire, helio,
dióxido de carbono. Sin embargo, el peligro que representa este tipo de gases es el de manejarlos en
forma comprimida y que inesperadamente lleguen a quedar libres, lo que provocaría su rápida dispersión
por el área, desplazando el aire del medio y actuando como asfixiante.
Etiquetas negro y blanco (corrosivo)
Un agente corrosivo es un solidó o un liquido que causa visible destrucción o alteración irreversible en lapiel
humana en el lugar de contacto con ella. También se puede describir en términos de su reactividadante los
metales. Ejemplos, ácidos, bases, materiales que se hidrolizan fácilmente a ácidos o álcalis, yalgunos
materiales orgánicos como el éter dicloroisopropilico, diamin-hexametileno, etc.
Etiquetas azules (reactividad)
Se usan para aquellos sólidos inflamables que al humedecerse se vuelven violentamente reactivos. Un
ejemplo son los metales alcalinos que requieren de esta segunda etiqueta para advertir que son
peligrosos cuando se ponen en contacto con el agua.
  Uso de dos etiquetas:
En transportación, que es una operación de alto riesgo, es usual que se etiquete a un mismo reactivo con
dos etiquetas. Lo mismo puede hacerse en el laboratorio o en el almacén, si se consideran
indispensables, por ejemplo:
EQUIPO DE PREVENCIÓN PERSONAL EN EL LABORATORIO
Este equipo debe existir en el laboratorio en las cantidades suficientes de tal manera que el personalpueda
utilizarlo según las necesidades del trabajo. También es indispensable que este en buen estado yubicado
convenientemente en sitios conocidos por el personal. Este equipo incluye:
•Gafas de seguridad, caretas, mascarillas, lentes, etc.
•Guantes de diferentes tipos para las necesidades del trabajo
•Mantas para usarlas cuando la ropa de una persona se incendia o cuando se necesitaabrigar a
un accidentado
•Camillas
< Bibliografía y botiquín en el laboratorio >
El personal del laboratorio debe preocuparse por tener a la mano información acerca de los aspectos
deseguridad que en un momento dado les permita reducir los riesgos potenciales o enfrentarse asituaciones
desagradables causadas por los accidentes mas comunes en el laboratorio de acuerdo conlos riesgos a que esta
sometido el personal de los diferentes tipos de laboratorio, y acerca de cómoprestar primeros auxilios,
información que relativamente es fácil de adquirir.
Otro de los aspectos quedeben considerarse y que esta en función de las necesidades del laboratorio estener un
botiquín con el material para prestar los primeros auxilios, por ejemplo: antídotos, estimulantes,analgésicos,
emolientes, eméticos, antisépticos y material de curación.
Sin embargo, a pesar de que se disponga de un botiquín completo, este se debe utilizar solamente para
prestar primeros auxilios mientras llega ayuda médica si el caso lo amerita.
Otro de los aspectos importantes es que el botiquín debe estar en una zona pintada de verde y debe
revisarse periódicamente con el fin de reponer el material que sea necesario
Es importante que el personal conozca para que sirven los materiales que componen un botiquín; para
ello se explica en forma breve la acción de cada uno de ellos:
Antiséptico: Sustancia que evita la infección: agua oxigenada, timerosal, alcohol etílico, etc.
Eméticos: Sustancia que provoca vomito: sal en agua, mostazas, jarabe de ipecacuana, etc.
Emoliente: Sustancia que alivia el dolor de los tejidos inflamados: Leche, clara de huevo, albúmina,
aceites comestibles, vaselina, etc.
Antídoto: Sustancia que retarda o elimina la acción venenosa: bicarbonato de sodio, vinagre, hidróxido de
aluminio o magnesio, carbón activado, etc.
Estimulante: Sustancia que estimula el sistema nervioso y mantiene a la persona en vigilia: café,
amoniaco, etc.
Analgésico: Sustancia que elimina el dolor: colirios anestésicos, aspirinas, etc.
Material de Curación: Ayuda a curar heridas, quemaduras. Ejemplo: Vendas, gasas, tijeras, etc.
Existe gran variedad de productos que tienen los mismos efectos. Su elección esta en función del tipo
delaboratorio de que se trate. Lo importante es que se disponga de todos los elementos indispensables.
Acontinuación se indican los materiales que deben incluirse en un botiquín para laboratorio químico:Alcohol,
Sal, Albúmina, Torniquete (palo pequeño y tela limpia de 4 cm. de ancho y 40 cm. de largo),Aceite
comestible, Bicarbonato de Sodio Anhidro, Algodón, Acido acético al 2% o 5%, Lavaojos,
Vinagre,Permanganato de potasio, Éter, Sulfato de cobre, Leche de magnesia, Solución Amoniaco,
Almidónsoluble, Colirios anestésicos, Nitrito de amilo, Antídoto universal, Cloruro ferrico, Parafina,
Ferrocianuro depotasio, Tiosulfato de sodio, Jabón, Sulfato de magnesio, Vendas de diferentes tamaños,
Tijeras, Gasasde diferentes tamaños
SEGURIDAD Y PRIMEROS AUXILIOS
La mayoría de los centros laborales tienden a capacitar al trabajador en la prevención de accidentes.
Estacapacitación debe crear conciencia de que la persona que trabaja en un laboratorio, es el responsable dela
vida o la salud de alguien.
Los accidentes: prevención y primeros auxilios
Se puede decir que en el trabajo de laboratorio existen peligros potenciales; de aquí la importancia decapacitar
al personal en aspectos de seguridad que incluyan los siguientes puntos: conocimiento del tipode accidentes
que se pueden presentar.
< Envenenamiento 
Se clasifican en tres tipos: ingestión, inhalación, y absorción a través e piel. Este tipo es similar en sus
características a las quemaduras con sustancias químicas.
•
Envenenamiento por ingestión
 Causas:
* Transferir líquidos con la ayudando por la boca
* Preparar alimentos en utensilios de laboratorio
 Como evitarlos
* Usar perilla de seguridad para transferir líquidos con pipeta
* Evitar preparar alimentos en utensilios de laboratorio
< Quemadura >
Se clasifican según su origen con sustancias químicas.
•
Quemaduras con objetos calientes
 Causas: Tomar sin la debida protección al material metalito que se utiliza para calentar, como
baño María, soportes, parrilla, etc.
< Incendios >
Cuando inesperadamente ocurre un incendio en el laboratorio, es necesario extinguirlo inmediatamente
de la manera más conveniente según sea el origen del fuego.
1.Material incombustible.- a esta clasificación pertenece metales, vidrio, sales, los cuales sufren
transformaciones.
2.materiales combustibles.- se clasifican papel, madera, hule, plástico que a temperaturas mayores
de 93ºC.
3.materiales inflamables.- alcoholes, resinas, grasas solventes como cloroformo, sufren igniciones
a temperaturas inferiores a 93ºC levantas flamas.
4.material explosivo.- es inflamable de rápida combustión y genera una fuerza capaz de producir
una explosión con una velocidad de 96 Km. /min.
 Causas
*Calentar sustancias inflamables directamente
*Fumar en el laboratorio
*Mezclar sin precaución los reactivos de las exotérmicas
  Como evitarlos
*Calentar sustancias inflamables a baño Maria
*No fumar en el laboratorio
*Almacenar los reactivos inflamables en sitios ventilados
< Heridas 
Las heridas pueden ser originadas por materiales de vidrio etc. Los cuales pueden causar desde un
simple sangrado hasta objetos incrustados en alguna parte del cuerpo.
 Causas
*Utilizar material de vidrio o porcelana roto o estrellado
*No limpiar el lugar donde se ha roto material de vidrio o porcelana
*Introducir mangueras de hule en un tubo de vidrio.
*Cortar varilla de vidrio sin las precauciones necesarias
*Insertar tubería de vidrio o termómetro en los termómetros en los orificios de un tapón
< Accidentes por descargas eléctricas >
 Causas
*Instalaciones eléctricas en mal estado
*Tocar en forma accidental o por descuido las instalaciones eléctricas
*Falta de señales en las instalaciones eléctricas
  Como evitarlos
*Revisar y reparar periódicamente las instalaciones
*Extremar los cuidados cuando se usan estas
*Identificar todas las instalaciones de este tipo
<Los desechos>
En la industria, como el laboratorio, los desechos de cualquier índole causan graves problemas ya que ensu
mayoría lo manejan como basura y a través del tiempo y provocan desequilibrios ecológicos en elmedio; Los
desechos de un laboratorio son de 2 tipos: los que se deben almacenar y los que se drenaran,tenemos que
tomar en cuenta:
a) los que se almacenan:
∼ El número de recipientes depende de la clase de desechos de laboratorio procurando poder mezclar
sustancias cuyo comportamiento químico sea compatible y no produzca reacciones químicas peligrosas.
∼ El tamaño del recipiente debe ser adecuado al volumen de desechos
∼ Los recipientes deben estar permanentemente identificados para evitar confusiones y estar en sitios
estratégicos, lejos del calor y ventilados.
b) los que se drenan
-
Las sustancias radiactivas deben tener un drenaje separado y no deben rebasar los límites
permitidos por la ley.
-
Cada laboratorio debe tener su propio drenaje y ser independiente de otros drenajes.
-
El drenaje de los sanitarios también debe de estar separado.
Agrupación de desechos de laboratorio: Almacenamiento
1) Recipientes de plástico o de acero inoxidable:
* Papel y sólidos inertes
* Papel contaminado
*Material de vidrio roto
2) Latas de metal de acero inoxidable o estañado; recipientes de vidrio:
* Solventes halogenados
* Solventes líquidos inflamables
* Solventes volátiles y corrosivos y sustancias líquidas
3) Material venenoso
* Sólidos (en recipientes de plástico)
* Líquidos (en botellas de vidrio)
4) Desechos biológicos y de aseo personal en bolsas de plástico rojas
 Jeringas hipodérmicas y objetos punzo cortantes (en cajas especiales)
5) Material explosivo (en recipientes que contengan arena y lejos del calor)
SEÑALES

Otra de las medidas de seguridad que ayuda a disminuir los riesgos en el laboratorio es la instalación
deseñales que por lo general siempre son a base de colores, símbolos o letreros alusivos y así se
identificanfácilmente las instalaciones eléctricas, hidráulicas, la red de fluidos, el lugar de los dispositivos
deseguridad y la peligrosidad de algunos reactivos que se encuentren en el laboratorio.
Existe un código internacional de colores un sistema convencional para el etiquetado, su aplicación no
esuniversal, por lo que cada laboratorio puede adoptar su propio sistema; lo importante de ello es que
elpersonal conozca esta disposición y tome las precauciones de seguridad necesarias.
< Instalaciones eléctricas >
Las instalaciones eléctricas deben estar ocultas, excepto las salidas de servicio, con el fin de evitaraccidentes
por descargas eléctricas; el interruptor general debe estar en un lugar accesible. Serecomienda pintar los
sistemas eléctricos de color azul marino, para identificarlos.
< Instalaciones hidráulicas >
Tienen por objetivo proveer a este de agua potable y eliminar las aguas negras o contaminadas. Por logeneral
las instalaciones que suministran el agua de entrada son visibles, por lo tanto se recomienda quesu colocación
no represente un peligro inminente de accidentes y se utilice tubería de cobre o fierrogalvanizado, que no
trasmitan color.
< Instalaciones de seguridad >
Todos los dispositivos de seguridad del laboratorio, aun los personales como las gafas, guantes, etcétera,se
deben colocar en lugares estratégicamente visibles, de fácil acceso y algunos de ellos deben pintarsede
acuerdo con el código internacional de colores. Los colores básicos de seguridad son:

Peligro Rojo
Prevencion Amarillo
Verde Ausencia de peligro