“Movimiento Feminista”.

Capitulo. 4

Psic. Tania Edith Barbudo Segura

 Orígenes
 1980 – 1989. Fuerza en 1990.
 Criticas a conceptos tales como agresividad,
jerarquías.
 Se basan en modelo post-milán, el cual se
basa en el significado de la familia, en forma
colaborativa y respetuosa.

“Es inconcebible que las madres hayamos sido

culpadas de todos los problemas existentes
en nuestros hijos”.
 Lo que defienden
 Ni hombres, ni mujeres deberían continuar con una
posición histórica, estereotipada.

 Se trata de un modelo personal; ayuda al terapeuta a

ver sus actitudes, explorar sus valores y a evaluar
como poder perpetuar o cambiar estos valores y
estructuras.

 Sus principales criticas: no aceptar todos los

conceptos empleados en el marco de la terapia
familiar.
 Principales Precursoras
 Peggy Papp. Instituto Ackerman.
 Olga Silverstein. en Nueva York
 Betty carter (en EE.UU.).
 Marianne Walters (Orientac. Infantil).
 Marco Teórico
Busca la aplicación de conceptos y valores que
permitan un cambio social, familiar e
individual y que permita liberar a hombres y
mujeres de estructuras sociales opresivas.

Analizando los roles de genero y estereotipos

en la familia y sus relaciones.
 Marco Teórico
Un punto importante el cual analiza este
modelo es la definición tradicional de
“familia normal”.

 Estructura familiar.
 Igualdad de recursos y responsabilidad.
 Jerarquía y salud.
 Separar lo personal, interpersonal y político.
 El “estar bien”, individual y familiar.
 Guía del Proceso de Terapia
Familiar Feminista
1. Identificar los mensajes y constructos que condicionan las conductas.

2. Reconocer las limitaciones reales en la mujer (sociales y económicos).

3. Darse cuenta de ideas sexistas que restringen.

4. Reconocer que la mujer ha sido socializada para ser la responsable de

mantener la estabilidad emocional de la familia.

5. Reconocer el dilema y conflicto que implica par la mujer tener y mantener

hijos.

6. Patrones que dividen a la mujer entre sus diversas responsabilidades.

7. Validar conductas y valores característicos de la mujer.

8. Reconocer que ninguna intervención esta libre de genero y que tendrá

diferentes significados en cada caso.
 Sus Valores
 Hombres y mujeres son responsables de la
calidad de la vida conyugal y familiar.
 Las buenas relaciones no se basan en roles
rígidos.
 La inf. del origen de sus y significado de sus
creencias ayudan a reorganizarlas.
 Los encargados de criar también deben
educarlos a ser competentes.
 La estructura familiar no tiene que ser
jerárquica.
 Respeto, amor y seguridad.
 Conexión y autonomía por igual.
La practica feminista toma su valor
cuando se hacen concientes de sus
propios valores respecto del genero y
el análisis de sus propias ideas sobre
estereotipos sexistas.

Se busca crear una visión honesta,

expresiva, cuestionadora, segura,
amable, digna de confianza,
benevolente, serena, colaboradora,
imperturbable y sin prejuicios.
 Técnicas de Intervención
Terapéutica.
1. Una visión feminista sin ser sexista y
opresiva.
2. Toma ideas del modelo estructural
(minuchin).
3. Busca minimizar la jerarquía entre
padre y madre.
4. Modelo Sistémico de Milán (cambio).
Preguntas de Genero Basadas
en Tres Categorías
a. Construcción de normas individuales.
b. Construcción de normas parentales.
c. Construcción de normas futuras.
Caso Clínico
 Criticas desde Diferentes
Modelos
1. Teoría Familiar Sistémica.
2. Grupo de Milán.
3. Modelo de Terapia Breve del MRI.
4. Modelo estructural de Minuchin.