tecnologia

industrial i
departament de tecnologia
ies antoni llidó, xàbia

sessió d'inici de curs

 tecnologia industrial i
• Explicació recordatori del què és i significa la tecnologia.
• Objectius globals de l'assignatura.
• Explicació del què consistirà l'assignatura de tecnologia industrial i.
• Canvis respecte a Tecnologia de 4t eso
• Recursos.
• Temari
• Criteris d'avaluació.
• Metodologia
• Caramelets
• Objectius finals personals.
 i. Explicació recordatori del
què és i significa la
tecnologia.
Entenem la tecnologia com el conjunt d’activitats i
aplicacions cientificotècniques empleades pel ser humà per a la
construcció d’objectes o sistemes d’ells; encaminats a
satisfer les seues necessitats així com resoldre els
problemes tant individuals com col·lectius que la societat actual
demanda.

Objecte
Estudiar
Problema solució!
pensar
procés
 ii. Objectius globals
1. Aplicar los conocimientos adquiridos a la comprensión y análisis
del funcionamiento de máquinas y sistemas técnicos.
2. Comprender el papel de la energía en los procesos tecnológicos,
sus distintas transformaciones y aplicaciones y adoptar actitudes de ahorro
valorando la eficiencia energética.
3. Comprender y explicar cómo se organizan y desarrollan
procesos tecnológicos concretos, identificando y describiendo las
técnicas y los factores económicos y sociales que concurren en cada caso.
4. Analizar de forma sistemática aparatos y productos de la actividad
técnica para explicar su funcionamiento, utilización y forma de
control evaluando su calidad.
 ii. Objectius globals
5. Valorar críticamente, aplicando los conocimientos adquiridos, las
repercusiones de la actividad tecnológica en la vida cotidiana y en la calidad de
vida, manifestando y argumentando sus ideas y opiniones.
6. Expresar con precisión ideas y opiniones sobre procesos o productos
tecnológicos concretos, utilizando vocabulario, símbolos y formas de
expresión apropiadas.
7. Participar en la planificación y desarrollo de proyectos técnicos en
equipo, en los que intervengan elementos básicos, aportando ideas y
opiniones, responsabilizándose de tareas y cumpliendo sus compromisos.
8. Actuar con autonomía y confianza al inspeccionar, manipular e
intervenir en máquinas, sistemas y procesos técnicos para comprender su
funcionamiento.
 iii. Canvis respecte a
Tecnologia de 4t eso.
4t eso tecnologia industrial i
càrrega horària
3 hores setmanals 4 hores setmanals
metodologia
mètode de projectes anàlisi d'objectes
objectiu
graduat eso batxillerat, pau, cfgs, universitat
caràcter
optativa amb “obligació” optativa modalitat ciències i tecnologia
DECRET 112/2007, de 20 de
marc legal DECRET 102/2008, d’11 de juliol
juliol
coneixements
previs 3r eso 4t eso
recursos web 2.0 web 2.0 i llibre text
 iv. Recursos

Llibre de text: Tecnologia Industrial 1,
Editorial McGraw-Hill
Fecha Publicación: 01-APR-08,
Edición: 01
ISBN: 8448164261
EAN: 9788448164263
Idioma: ESP

Internet:
http://doctorindustrial.wordpress.com/

Web 2.0
 v. temari


DECRET 102/2008, d’11 de juliol, del Consell,
pel qual s’establix el currículum del batxillerat en
la Comunitat Valenciana.


Concretarem amb els temes del llibre
 v. temari

Unidad 1. El mercado y la actividad productiva.

Unidad 2. Diseño y mejora de los productos.

Unidad 3. Fabricación y comercialización de productos.

Unidad 4. La energía y su transformación.

Unidad 5. Energías no renovables.

Unidad 6. Energías renovables.

Unidad 7. La energía en nuestro entorno.

Unidad 8. Los materiales: tipos y propiedades.

Unidad 9. Metales ferrosos.
 v. temari

Unidad 10. Metales no ferrosos.

Unidad 11. Plásticos, fibras textiles y otros materiales.

Unidad 12. Elementos transmisores del movimiento.

Unidad 13. Elementos mecánicos transformadores del movimiento.

Unidad 14. Elementos mecánicos auxiliares.

Unidad 15. Circuitos eléctricos de corriente continúa.

Unidad 16. El circuito neumático y oleohidráulico.

Unidad 17. Conformación de piezas sin arranque de viruta.

Unidad 18. Fabricación de piezas de arranque de viruta y otros
procedimientos.
 vi. Criteris d'avaluació.
1. Calcular a partir de información adecuada el coste energético del
funcionamiento ordinario del centro docente o de su vivienda y sugerir
posibles alternativas de ahorro.
2. Analizar las distintas situaciones en las que la sociedad actual hace uso de
la energía.
3. Describir los procesos de fabricación y características de los materiales
más importantes que la industria actual demanda, estimando las
repercusiones económicas y ambientales de su producción, uso y
desecho.
4. Emplear aparatos de medida y efectuar medidas correctamente.
5. Identificar los elementos funcionales que componen un producto técnico
de uso conocido, señalando el papel que desempeña cada uno de ellos
en el funcionamiento del conjunto.
 vi. Criteris d'avaluació.
6. Avaluar les repercussions que sobre la qualitat de vida té la
producció i utilització d’un producte o servici tècnic
quotidià i suggerir possibles alternatives de millora, tant
tècniques com d’un altre orde.
7. Emprar un vocabulari adequat per a descriure els útils i les
tècniques emprades en un procés de producció o la
composició d’un artefacte o instal·lació tècnica comuna.
8. Muntar un circuit elèctric o pneumàtic, a partir del pla o
esquema d’una instal·lació característica.
9. Aportar i argumentar idees i opinions pròpies de l’equip
de treball, valorant i adoptant, si és el cas, idees alienes.
 vii. Metodologia de
TECNOLOGIA INDUSTRIAL I.
Tema tècnic
2. Materials.
3. Elements de màquines i sistemes.
4. Procediments de fabricació.
teoria
Tecnologia i societat
1. Fonts energètiques.
5. El procés i els productes
de la tecnologia.

tecnologia industrial i
Pràctica
Anàlisi d'objectes
Exercicis pràctics
Pràctiques
Raonament crític
 viii. caramelets

Concursos i jornades:


Eixides extraescolars:


 ix. Objectius finals
personals.


Disfrutar amb nou coneixements
 No hi haja penediment

 Es puga acomplir les expectatives

 Bona preparació per a 2n batxillerat


Aclariment de camins futurs
 Bon ambient


...