REGISTRO PARA EVALUAR CARTAS

Escuela: Maestro (a):

Instrucciones: Debajo de las columnas, escribir una S (Satisfactorio), o NA (Necesita
Ayuda).
NOMBRES
INDICADORES Es Re TF Es Re TF Es Re TF Es Re TF
La carta:
1. Tiene un saludo inicial.
2. Tiene un propósito
definido (narrar algo;
convencer; comunicar
ideas, sentimientos o
necesidades).
3. Especifica lo que quiere
narrar, convencer,
comunicar.
4. Adecua el tipo de
lenguaje a la situación
comunicativa.
5. Emplea oraciones
completas.
6. Comunica sus ideas con
precisión.
7. Tiene una despedida
final.
En las reescrituras:
8. Delimita el propósito del
texto.
9. Corrige las repeticiones
u omisiones.
10. Mejora la cohesión del
texto.
11. Precisa el vocabulario
usando sinónimos,
antónimos y elementos del
contexto.
12. Corrige los errores o
faltas de ortografía.
13. Corrige la puntuación.
14. Corrige la construcción
de las oraciones.
15. Corrige la correlación
entre las oraciones.
Leyenda: ES: Escritura / RE: Reescritura / TF: Trabajo final