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CÓMO ELABORAR MURALES

CÓMO ELABORAR MURALES

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06/15/2013

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~

COMO ELAB,O'RAR MURALES

l.QlIIe te parece IOQlIe corwersan estoajovenes?

G Estas de acuerdo con que nadia lee los rnuralas?

GQus ts parees que sa podrla naoer para que los murales sean afracnvos. tnteresantea para su iecnrra? En esta sesion varnos a C0l10CeI que carectertsscas tiene un mural, como hacer rnureles agiles y agradables para su Iactura.

-- -~----- - - ~----~- -- ----

l,Que aprenderas en esta sesion?

Aprenderas a:

• Identiflcaras las oaractenetlcas de un mural,

• Elaboraras rnurales sabre diversos temas de tu interes y el de tus companeros,

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Observa el siguiente mural

Un mural con excesode secciones, letras pequeiias, con partes clasicas Y poco origina'l'es

ACTIVIDAD1

Responde en tu Cuaderno de Actividades Huascaren Aneta todo 10 que observes en este mural.

l. Te pareee que este muraJ es atractivo para leer? l,Que es 10 que sobra 0 que es 10 que falta en el?

Ahara observa el siguiente mural:

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lieU1DADO! EL ESTRES PUEDE AFECTAR TU SALUD

EI sstres se sxpresa en 191 tension de nuestros rnusculos.

Si estas estresado puedes reaccionarde una manera desoontrolada.

EI temor puede producirle un alto indice de estres,

Veamos que caracterlsticas tiene este mural:

Seleociona una idea tuarza: es irnportante que nuestro mural comunique una idea central, un mensaje que queremos que intorrns o influya a nuastros lectores. Esta es una frase que invita a una nueva practica, a realizar una accion oonjunta en beneficia de otros 0 a retlextonar sabre un tema.

2. Textos con frase cortas: los mensajes se elaboran enlenguaje ctaro, directo, sin usar oraciones demasiado largas.

3. Mostrar una estructura senoilla de ideas: En este mural tenemos ideas sabre manifestaciones del estres, SIJS causas y consecuencias. AI final del mural hay una frase invitando a manejar el estres can dlversas alternativas.

4. Mas lrnaqenes que textos: Las imagenes hablan par sf solas, busquemos ima.genes que atraigan la atsncion de los lectores, que lnvitan a la tectura del mural, 10 iimportante es poder comunicar; utllicemos dibujos, rotos, colores atractivos.

5. Hecursos de dlaqrarnacion: as muy importante como distribuirnos los. taxtos en el espacio, en que luqar ponemos la idea tusrza 0 tos taxtos breves, Asimismo que lugar ccupan las totes 0 dibujos, recordernos que no s610 es i mportante la forma como redactemos los textos sino tamblsn los rscursos graficos que usemos, el color que seleccionemos para resaltar las ideas, los contrastes de color para rssaltar una idea 0 una imagen, el tarnano y forma de lasletras, otros recursoscomoel resaltado de ideas 0 la presencia de objetos 0 formas varladas que den mas tuarza al rnsnsaje. Per ejemplo, 5i querernos dar a canocer unos textos poeticos S9 nos puede ocurrir poner los poernas en forma de pequefios llbros que cualquier lector all leer 131 mural pueda hojear, Si el mural as sobre alimentos saludab/.es podemos lncl ui r pequeFias muestras de· algunosalimentos para dar mas impacto al texto, etc.

Con estas precisiones ahara varnos a elaborar en grupos un mural sabre una de los slquientes temas, a partir de elias puedes elaborar los contenidos:

ACTIVI:DAD 2

Responde en tu Cuaderno de Actividades Huasearan

En grupos de cuatro personas seleccionen uno de tos si.gui,entes temas:

1. TEMAS

La comarntnacon ambiental

EI con sumo de alcohol y otras sust.ancias toxicas La violencia

La practice de actividades recreativas

2.0BJETIVO

Clarifiquen que es I~ que quieren eon el mural: informar sobra un problema, reflexionar sobre un tema 0 problematica, inviter ala reatlzaclon de una aeclon, etc.

Como gU'~a de la elaboraci6n del mural vamos elegir el tema del consume de bebidas alcoholicas.

,:,Cual va a ser nuestro objetivo? Buscarernos informar sabre el lema psro sobrstodo inllulr en los lectores para que eviMn el consume de alcohol.

3, IDEA FUERZA

Luego que hayan seleccionado el terna y el objetivc elaboren la idea fuerza que va a ser el centro del mural, idea. sobre la cual van a giralf las dernas ideas .. Te proponemos algunas frases como ejemplos:

Comccontaminemos nuestro media ambiente

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tConsumes alcohol? l.CUELrlto te culsres?

Evltemos el consume d.e alcohol y otras sustaneias toxicas Evitemos la violencia, aprendiendo a cornunlcarnos

Disfruta de tll tiempo, te 10 rnereces.

Estes son 0010 rnusstras de como puedes eleborar tUB frases, can tu 'grupo sean rnuy oreatlvos Y llbres para tormular sus trases sabre lias ideas 'lH9fza.

En nuestro ejempl'o quarernos qjue la idea fuerza sea que los leetores veanla relaclon entre el consume de bebidas alcoholicas y el cuidado de sf mismo. La fuerza del mensaie esta en que desearnos influir en los. lsctores naclendoles ver que a mas respeto de sf mismo, mayor culdado 'I rnenos consume de sustanetas que pueden danar Ia: saiud,

Por eso la frase soars la idea tuerza sera:

,,,Consumes llcor? (,.Cu8into te quieres?

4. IDEAS DE .APOYO

LlIIsgo de tenarclandad de cual es 161 mensaie central del mural desaqrequen el rnensaie an algunas ideas de apovc. Para euo hagan un esquema de ideas prmcipales Y seeundartas de 10 que quieten dedr. Lueqoelaborsn breves tsxtos sobre las ideas, que desarrollen en parratos sintstieos ,10 que piensan.

En nuestro mural las loeas de apoyo seran:

1:1 alcohol en exceso daiia nuestro organlsmo proouctenco diversos malestaras, enfermealades y haste lEI mueJte.

• Un [ovsn o U!I1a [oven que se arna a sf rnlsrno 0 a sf mlsrna no naceslta de consumlr IiCQr para relaeionerse mejor eon los otros .. Muclios jovenes ternan porque creen queel licor los hera mas extrovertidos, pew 5i bien sl lieor puede hacsrt€! sentir mas eutorico, su etscto pasa y si no aprsndss por ti rnisrno a superar tu tlmidez. inseguridad {I problemas, erearas dependel1!cia. COil ellicor.

No es cierto que 131 consume die alcohol ahoglue las penas, al ccntrerto trae mas penas: da energfa al principia y luego produce depresion. Y si a eso Ie surnames las penas cue produce en las tarnilias su co nsumoaxceslvo pcdernos deck con certeza que no ahoga ninquna pena.

5. II DEA CONClUYENTE

Terminen e~ mural colocando una idea cierre, sintesis de 10 que han venido trabajando 0 una idea que invite a ta realizaci6n de Ulna acoion, asto depende rnucho del tipa de terna que han elegido y de 10 que quieren cornurucarcon el mural.

En nuestro sjsrnplo qusremos iinvitar a un eamblc:

• Busca otras aetividades recreativas cue te Ilenen, te dlstraiqan y no ts atecten. Muchos jovenes consumen Ii cor porque no encuentran otra cosa para haeer en sus mementos de octo, sin embargo el tiernpo libre podemos emplearlo mas produ:clivamente para divelrtimos. relajarnos 0 aprender a hacer otras cosas,

6. SEl.ECCION DIE FOTOS~ DIBUJOS Y R'ECURSOS GRAFICOS

De acuerdo a los textos que han elaboredo 0 que vanelaborancc ousea las lrnaqenes que den mayor fuerza al men~e que quieren transrnitir; recuerden SI que no sean ima'genee fuertes., ssnsaclonallstas como hacen alg unos per!6dlcos que corn tal de, vender 0 I'ograr captar 118. audiencta exag;aran en el uso de imageries que darian la se nsibiiidad humana y el respeto por 113 persona, para ello pide ayuda a tu tutor 0 nnora,

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Hay que nacsr una toma decisiones sabre que rscursos gr.aficos usar para la frase central, el fondo del mural, los tsxtos ds las ideas de apoyo y los colcres y tetras para la trase 0 18'1 texto final. Este es un trabajo muy creative, par 10 tanto siente la total libertad para suqerir a tu grupo y juntos busquen las majores altarnativas.

ACTIVIDAD3

Re'SPQnde en tu Cuaderno de A.ctividades Huascaran

Elaboren una exposlcion con los murales creados, observen los mutates de los dernas grupos y anallcen si cumplen las ceractertsticas sefialadas en la sesion.

Nuestro mural' quedarta asi:

lCONSUMES LICO'R?

GCUA,NT'Q TE QUIERES?

-

" EL LlCOR NO AHOGA LAS PENAS

EI ticor en exceso dana nuestro organismo produciendo di'versos malestares, enfermedades y hasIs 181 rnuerte,

TE PUEDES DIVERTIR SIN TOMAR

Una muastra del am or a uno mismo es cuidar tu cuerpo y tu salud, PuedBS ser un buen amigo y una persona fel~2. sin recurrir a I llcor,

i DISFRUTA DE LA VIDA!

Responde 'en tu Cuacilerno de A.ctiviidades Huascaran

1, Con tus companeros (as) de grupo. p6nganse de acuerdo sobre un terna para elaborar un mural. Luego, escriban los textos del mural y dibuienlos en el recuadro de tu Cuaderno de Activldaoes H uascaran,

.cOMPRUEBATUSAIPRENDllZAJES

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2. Observa los rnurales presentados: para elloaptlca la siguieme ficha:

Aspectos S. NO
1. 'EI contenido es de interes,
2. Usode frase central (idea fuerza),
3. uso de trases u oraciones de apoyo.
4. U so de trass 0 texto final.
5. Las fotos 0 dibujos SOil atracnvos.
I I
6. Las latras ayudan ill rssaltar 81 mensaje ..
7. La trase central es motivadora.
8. EI mural as atraetivo (lotos, colores, totras). 54

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