UNIVERSIDAD NACIONAL JORGE BASADRE GROHMANN

EDUCACIÓN EN SALUD

GUIA DE LABORATORIO N o 12

Nombre :
Medio Educativo

Unidad : III

Competencia de Unidad:
- Selecciona y Ejecuta métodos, técnicas, medios y materiales educativos
pertinentes para el diseño de la Estrategia Educativa, a fin de que realice
acciones de promoción de la salud aplicando el planeamiento estratégico de la
comunicación educativa basado en un enfoque intersectorial e interdisciplinario
respetando a la persona y su entorno
Competencia Procedimental
- Diferencia los medios educativos en el proceso de comunicación de salud.
Competencia Actitudinal
- Interactúa constantemente con el docente y compañeros
Al finalizar el laboratorio el estudiante :
Reconocer los diferentes tipos de medios
• Realiza la Selección y Mezcla de medios para su Campaña
Comunicacional
• Reconocer los aspectos a tomar en cuenta para la selección y mezcla de
medios.
• Elabora y presenta material complementario a su Plan de Charla educativa:
Folleto y Láminas

• Actividades:
Presentación del Modelo de Esquema a Desarrollar BRIEF y Programa Educativo , Plan
de Charla sobre Estilos de Vida y de saneamiento básico, triptico.
Investigación Bibliográfica, Lectura individual técnica del subrayado
1. Contestar lo siguiente:
 Elabore un mapa conceptual sobre los tipos de medio y aspectos a favor y
contra.
 Seleccione los Medios para su Plan de Campaña de Comunicación (BRIEF) y
establezca sus características de cada uno.
 Redacte los aspectos que considero para la selección y mezcla de medios de su
Plan de Campaña de Comunicación ( BRIEF)

Material
• Papelote, plumones, Lecturas Sugeridas

Revisar Bibliografía :
- MINSA, “Guía del Planificador IEC” PSNB – Proyecto Salud y Nutrición Básica, Lima
– Perú. 1998. pag.54-59
- Quispe Prieto, Silvia , Tipacti Elide “ Manual de Educación en Salud”

1 Mgr. Silvia Quispe Prieto

- http://faenbasadre.blogspot.com/

2 Mgr. Silvia Quispe Prieto