C.C.E.E.

EL BUEN PASTOR
Centro de Recursos
 CREDITOS

NES
N DA C IO COMENZA
RECO
M E R
El cerdito
pequeño que era
muy juguetón se
hizo una casa de
paja para
terminar pronto
y poder ir a jugar
que era lo que
más le gustaba.
De pronto, el
lobo apareció
y...¡ uufffff,
uufffffff!.. La
casa del
cerdito
pequeño
¡ plom! cayó
al suelo.
El cerdito mediano,
que era muy
dormilón se
construyó una casa
de ramas, para
terminar pronto y
poder echarse a
dormir.
 El lobo sopló
y sopló y esta
casa también
la rompió
Por suerte, el
cerdito grande
era muy
trabajador, así
que se construyó
una casa de
ladrillos y
cemento.
El lobo sopló y
sopló pero la casa
no se cayó....
El lobo muy
enfadado, se
subió al
tejado y por el
hueco de la
chimenea en
la casa entró.
Con tan mala suerte
que dentro de un
caldero de agua
caliente cayó y el
pobre lobo
achicharrado quedó.
Esto le sirvió de
lección porque nunca
más por allí se le vio.
 Fragmento
Franciscacanción “LOS
Vilches lucas COCHINITOS”
/ Josefa Villalba Del Baño
Centro deCoordina:
Profesores
(f.Gabilondo Soler
Manuely/ Rosa
Recursosvilla de Cieza
GómezLeón)

SPC (Sistema Pictográfico de Comunicación)

 RECOMENDACIONES
METODOLOGICAS
El cuento, medio de indudable atractivo para los niños por sus
connotaciones lúdicas y motivadoras, puede ser utilizado para el
aprendizaje de símbolos y ampliación de vocabulario, a través de:
•Ambiente distendido.
• Presentación previa guiada por el profesor, al menos en los primeros momentos.
• Dejar paulatinamente que el alumno interactúe, pasando páginas, pulsando para
visionar y escuchar las animaciones....
• Respetar los ritmos propios de cada niño, introduciendo símbolos de forma paulatina.
• Acompañar con actividades complementarias (onomatopeyas, canciones,
construcción de móviles, dramatizaciones...)
• Su utilización en grupo, favorece la comunicación, independientemente del tipo de
lenguaje expresivo que utilice cada niño.