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BLOQUES A TENER EN CUENTA EN LA ELABORACIN DE ADAPTACIONES CURRICULARES

1.- DATOS PERSONALES Y ESCOLARES DEL/LA ALUMNO/A. 2.- INFORMACIN GENERAL: ? ? ? ? ? Toma de decisiones Fecha de elaboracin de la ACI Duracin Prevista Personas implicadas Calendario de reuniones.

3.- INFORMACIN SOBRE EL/LA ALUMNO/A. ? ? ? 3.1.-DESARROLLO PERSONAL 3.2.-CONTEXTO FAMILIAR 3.3.-HISTORIA ESCOLAR: ? ? ? ? ? Historial acadmico Nivel acadmico Modalidad de escolarizacin Actuaciones seguidas en torno al caso.

3.4.-PRUEBAS APLICADAS

4.- SITUACIN DEL/LA ALUMNO/A CON RESPECTO AL PCC. ? ? 4.1.- NIVEL DE COMPETENCIA CURRICULAR 4.2.- ASPECTOS METODOLGICOS DEL CURRICULUM ? Estilo de aprendizaje: o o o ? ? Motivacin. Factores ambientales Factores emotivos Factores fsicos

4.3.- ASPECTOS RELEVANTES SOBRE EL CONTEXTO ESCOLAR: ? ? Clima dentro del aula. Clima fuera del aula.

5.- ANLISIS DE DATOS. ? 5.1.-DELIMITACIN DE LAS NEE ? 5.1.1.-NECESIDADES ESP. DE PROVISIN DE MEDIOS DE ACCESO AL CURRILUM: o Medidas de acceso. o Recursos personales o Recursos materiales 5.1.2.- NECESIDADES ESPECIALES DE ADECUACIN CURRICULAR.

PROYECTO AMBEZAR

5.2.- DECISIN DE LOS ELEMENTOS QUE DEBEN MODIFICARSE. ? ? ? A nivel de Centro A nivel de Ciclo y aula A nivel individual: o Adaptacin de acceso. o La ACI afectar a los elementos bsicos del curriculum: ? Determinacin de objetivos ? Secuencia de contenidos y tipo de actividades ? Metodologa a emplear ? Criterios de evaluacin.

6.- DISEO DE LA ADAPTACIN CURRICULAR INDIVIDUALIZADA. ? ? ? 6.1.-Definicin de objetivos y secuencia de contenidos. 6.2.-Metodologa 6.3.-temporalizacin

7.- SEGUIMIENTO DE LA ADAPTACIN CURRICULAR 8.- CONCRECIN DE RECURSOS HUMANOS Y MATERIALES. 9.- VALORACIN DE LA ADAPTACIN CURRICULAR SIGNIFICATIVA.

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