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REFORMAS BORBÓNICAS

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REFORMAS BORBÓNICAS
OBJETIVOS: 1. Centralizar y mejorar la estructura administrativa y de gobierno. 2. Obtener mayor eficiencia económico-financiera. 3. Poner fin al contrabando en América. ÉPOCA: Se inician en España con Felipe V. PERSONAJES CLAVES: 1. Carlos III: pone el énfasis de las reformas en América. 2. José de Gálvez: visitador de México y ministro de Carlos III. 3. José de Areche: Visitador del Perú (1777-1782)-Virrey Guirior. 4. José de Escobedo: Visitador del Perú que reemplazó a Are
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OBJETIVOS: 1. Centralizar y mejorar la estructura administrativa y de gobierno. 2. Obtener mayor eficiencia económico-financiera. 3. Poner fin al contrabando en América. ÉPOCA: Se inician en España con Felipe V. PERSONAJES CLAVES: 1. Carlos III: pone el énfasis de las reformas en América. 2. José de Gálvez: visitador de México y ministro de Carlos III. 3. José de Areche: Visitador del Perú (1777-1782)-Virrey Guirior. 4. José de Escobedo: Visitador del Perú que reemplazó a Are

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REFORMAS BORBÓNICAS

OBJETIVOS: 1. Centralizar y mejorar la estructura administrativa y de gobierno. 2. Obtener mayor eficiencia económico-financiera. 3. Poner fin al contrabando en América. ÉPOCA: Se inician en España con Felipe V. PERSONAJES CLAVES: 1. Carlos III: pone el énfasis de las reformas en América. 2. José de Gálvez: visitador de México y ministro de Carlos III. 3. José de Areche: Visitador del Perú (1777-1782)-Virrey Guirior. 4. José de Escobedo: Visitador del Perú que reemplazó a Areche (1782-1785). Superintendente (1785-1787). I. * Reforma eclesiástica: Expulsión de la Orden Jesuita de España y América (1767). Virrey: Manuel Amat y Junyent III. Reforma administrativa local: A. Se crean las intendencias (1784). Virrey Teodoro de Croix. Las intendencias del virreinato del Perú fueron: (Lima, Cusco, Arequipa, Huamanga, Tarma, Trujillo, Huancavelica). A las que hay que añadir Puno, reincorporada a fines del siglo XVIII. B. Creación de la Audiencia del Cusco (1787) Virrey Croix. IV. Reforma comercial: Concesiones hechas por España: 1713: Tratado de Utrecht (otorgó un Navío de Permiso a los ingleses). 1735: Cambiada por el Navío de Registro • Liberización comercial

Consecuencias: 1. Se crea la oficina de temporalidades. 2. Cierre de los colegios jesuitas y establecimiento del Convictorio de San Carlos. II. Reforma de la administración virreinal: A. Creación del virreinato de Nueva Granada (1717) Se reimplanta en 1739. Virrey: Marqués de Villagarcía. B. Creación del virreinato del Río de la Plata (1776) Virrey: Guirior. C. Se firma con Portugal el Tratado de San Ildefonso (1777). España cedió un vasto territorio de Selva y recibió la colonia de Sacramento.

Decreto de Libre Comercio de 1778 Virrey Guirior 1. Se permite el libre comercio sólo entre España y sus colonias, no es válido para ninguna otra nación europea. 2. Se pone fin a los privilegios de Cádiz, el Callao y Veracruz, abriendo 13 puertos en España y 22 en América para el comercio mutuo. Puertos libres en América del Sur que destacaron: * Buenos Aires * Guayaquil * Valparaíso * Arica * Montevideo Consecuencias: 1. Fin a los privilegios de antiguos puertos hegemónicos y sus consulados. 2. Se incrementó el comercio entre la península y América y se recaudan más impuestos. 3. Disminuye el contrabando. 4. Cierre de la Casa de Contratación.

PREGUNTAS PROPUESTAS
01. No se relaciona a las demás propuestas: A) En 1776 : Virreinato del Río de la Plata B) En 1713 : Tratado de Utrecht C) En 1735 : Se cambia el navío de permiso por el de registro en beneficio de Inglaterra D) En 1778 : Se da la Ley de Libre Comercio E) En 1776 : Se produce la independencia de las trece colonias 02. Órgano de expresión de la Sociedad Amantes del País, cuyo director fue Hipólito Unánue: A) La Gaceta de Lima B) El Satélite Peruano C) El Diario de Lima D) El Mercurio Peruano E) El Peruano 03. Autor de la escultura en madera “La Muerte”: A) Sancho de la Rivera B) Baltazar Gavilán C) Pedro Noguera D) Francisco Bejarano E) Quispe Tito 04. Autor de “Viaje a las regiones equinocciales del Nuevo Contienente” y su expedición se dio en 1802: A) Alexander von Humbolt B) Charles Darwin C) Antonio de Condamine D) Hipólito Ruiz y José Pavón E) Hipólito Unánue

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05. La iglesia de San Agustín en Lima es un ejemplo del estilo ........., el cual es una exaltación del barroco A) clásico B) neoclásico C) churrigeresco D) rococó E) renacentista 06. La imprenta en el Perú fue importada por: A) Antonio Ricardo B) Pérez de Alessio C) Angélico Medoro D) Quispe Tito E) Servan de Cerezuela 07. Según el Dr. Luis E. Valcárcel, la educación colonial tuvo diversos cambios en su proceso de desarrollo y constituyó un foco de renovación pedagógica e ideológica, nos referimos: A) El Convictorio Carolino B) El Colegio de San Pedro C) El Colegio de San Francisco de Borja D) El Colegio de Caciques del Cusco E) El Colegio de San Marcos 08. El colegio de caciques fue: A) El Colegio El Príncipe B) El Colegio Mayor San Antonio Abad C) El Colegio Mayor de San Bernardo D) El Colegio Máximo de San Pablo E) El Colegio Máximo de San Ildefonso 09. No fue un cronista en la Colonia: A) Blas Valera B) Guamán Poma de Ayala C) Garcilaso de la Vega D) Bausate y Meza E) Sarmiento de Gamboa 10. La institución que controlaba el monopolio comercial y agrupaba a la aristocracia limeña fue: A) El Consejo de Indias B) La Casa de Contratación C) El Tribunal del Consulado D) La Real Hacienda E) La Santa Cruzada 11. Desde el punto de vista eclesiástico, el virreinato se divide en: A) Arzobispados, curatos y obispados B) Curatos, obispados y arzobispados C) Obispados, curatos y arzobispados D) Arzobispados, obispados y curatos E) Curatos, arzobispados y obispados 12. Peligroso dominico que llegó al Perú con la expedición de Pizarro y se dedicó inmediatamente a estudiar el quechua, logrando escribir, como fruto de sus estudios, la primera gramática quechua con el nombre Gramática o Arte de la lengua general de los Indios de los Reyes del Perú. Nos estaríamos refiriendo a: A) Domingo de Santo Tomás B) Agustín de Jáuregui C) Vicente Valverde D) Francisco de Avila E) Jerónimo de Loayza -176-

13. El Tribunal del Santo Oficio fue establecido durante el gobierno del virrey: A) Antonio de Mendoza B) Francisco de Toledo C) Andrés Hurtado de Mendoza D) Diego López de Zúñiga E) Lope García de Castro 14. El más famoso visitador de las denominadas campañas de extirpación de idolatrías fue el padre: A) Toribio de Mogrovejo B) Jerónimo de Loayza C) Francisco de Ávila D) Francisco de Borja y Aragón E) Vicente Valverde 15. El primer arzobispo de Lima fue: A) Toribio de Mogrovejo B) Francisco de Ávila C) Jerónimo de Loayza D) Domingo de Santo Tomás E) Francisco de Castillo 16. Las misiones que se establecieron en las regiones ribereñas a los ríos Marañón y Amazonas pertenecieron a la orden de los: A) Dominicos B) Franciscanos C) Jesuitas D) Carmelitas E) Mercedarios 17. Isabel Flores de Olivia (Santa Rosa de Lima) pertenecería a la orden terciaria: A) Franciscana B) Mercedaria C) Dominica D) Agustina E) Jesuita 18. La institución que se encargó de controlar la entrada de la literatura considerada peligrosa en la Colonia es: A) La Real Audiencia B) Real Hacienda C) Tribunal del Consulado D) Santo Oficio E) Cabildo 19. El virrey tenía el control de la Iglesia colonial mediante: A) El pliego de mortaja B) Regio patronato C) Las bulas D) Reales cédulas E) Los reales acuerdos 20. Los principales exponentes del arte renacentista (XVI) fueron los pintores: A) Bernardo Bitti - Angélico Medoro B) Tomás de San Martín - Diego de Ojeda C) Diego Quispe - José de Churriguera D) Mejía de Fernangil - Juan de Miramontes E) Manuel Guirrión - Antonio de Mendoza

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01. Es considerado como el gran organizador de la iglesia peruana: A) Jerónimo de Loayza B) Vicente Valverde C) Toribio de Mogrovejo D) Francisco de Castillo E) Tomás de San Martín 02. Las Reformas Borbónicas del siglo XVIII, aplicadas al Perú, se produjeron en el siguiente contexto: A) El inicio de la primera Revolución industrial B) El fin de la Escolástica y el inicio del Humanismo y el Renacimiento C) La aparición del capitalismo mercantil y la industria manufacturera D) Internamente, cuando en el Perú se creaban las reducciones y los corregimientos E) Cuando en el Perú se implantó la mita; pero se abolió el Tribunal de la Santa Inquisición 03. Se llaman Reformas Borbónicas: A) A las medidas político-ejecutivas dispuestas por el rey de España especialmente del rey Carlos III B) A las “Nuevas Leyes” decretadas por el rey Carlos V C) A las leyes decretadas por los reyes Ausburgos para legitimar las intendencias en reemplazo de los corregimientos D) A las resoluciones decretadas por los reyes borbones afrancesados estableciendo la abolición de la mita y creando las reducciones E) A los derechos jurídico-religiosos que abolían la libertad de culto 04. No es una Reforma Borbónica: A) La creación de las reducciones B) La creación del virreinato del Río de la Plata C) La creación de las intendencias D) La supresión del monopolio comercial E) La supresión de los corregimientos 05. Indique cuál es una de las Reformas Borbónicas: A) La supresión de las encomiendas B) La creación de los corregimientos C) El decreto de la libertad del culto D) La celebración del Corphus Christie E) La creación del virreinato de Nueva Granada 06. ¿Cuál es el rey Borbón-español más importante de las Reformas Borbónicas? A) Felipe V B) Fernando VI C) Carlos III D) Carlos IV E) Fernando VII 07. La orden religiosa que fuera expulsada de las colonias americanas de España por orden del rey Carlos III: A) Dominicos B) Jesuitas C) Mercedarios D) Franciscanos E) Agustinos 08. Indique lo que no pertenece a las Reformas Borbónicas: A) La supresión del comercio libre B) El fin del monopolio comercial C) La creación de los Navíos de Registro y de Permiso D) La decretaron las concesiones mercantiles E) Se abrieron nuevos puertos: Guayaquil, Paita, Arica, Valparaíso, Buenos Aires, Montevideo 09. Uno de los objetivos de las Reformas Borbónicas fue: A) Autorizar el contrabando en América B) Obtener mayor eficiencia económica-financiera C) Consolidar el monopolio del Puerto del Callao D) Reducir el comercio entre España y sus colonias E) Consolidar el poder de los corregidores 10. La institución educativa más importante del siglo XVIII y XIX, creada al calor de las Reformas Borbónicas fue: A) Colegio de Caciques “El Príncipe” B) Colegio San Francisco de Borja C) Universidad de San Marcos D) Real Convictorio de San Carlos E) Universidad San Antonio de Loyola

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