Enva el desarrollo de esta actividad a tu tutor@ en un documento de Word, que
llamars Evidencias 3. Procura marcar siempre tus trabajos con un encabezado como el siguiente: Nombre Fecha Actividad Tema
Preguntas interpretativas
La destruccin de un midlet no es lo mismo que su desinstalacin Por
qu se puede afirmar esto? (2 puntos)
El paquete de MIDP posee diversas clases que le permiten crear MIDlets. A partir del estudio de ellos, Cules son los alcances que otorga este paquete? (2 puntos)
Preguntas argumentativas
La estructura de un MIDlet tiene 3 bloques funcionales y necesarios.
Argumente esta afirmacin. (2 puntos)
El ciclo de vida de un MIDlet tiene 5 fases interconectadas de manera
cclica Cul es ese ciclo? Explquelo con sus palabras. (2 puntos)
1 Programacin de dispositivos mviles
Actividad 3
Preguntas propositivas
Como hemos visto, en esta unidad observamos la configuracin de un
midlet tpico. Haga un diagrama de flujo en el que indique la forma en la que funciona el midlet mostrado en el tema. Explique cada uno de los bloques del diagrama, y recuerde los elementos de un MIDlet general. (2 puntos).