FORMULACIN DE ESTRATEGIAS, TOMA DE DECISIONES Y CONTROL

CAMILO ANDRS CUPA SOLER

UNIVERSIDAD DE SANTANDER
FACULTAD DE EDUCACIN
MAESTRA EN GESTIN DE LA INFORMTICA EDUCATIVA
MONTERREY, CASANARE
2016

FORMULACIN DE ESTRATEGIAS, TOMA DE DECISIONES Y CONTROL

CAMILO ANDRS CUPA SOLER

Trabajo presentado a la profesora-consultora Claudia Yaneth Aldana Magister en

administracin de empresas

UNIVERSIDAD DE SANTANDER
FACULTAD DE EDUCACIN
MAESTRA EN GESTIN DE LA INFORMTICA EDUCATIVA
MONTERREY, CASANARE
2016

ANLISIS DE ESTRATEGIAS DOFA

A travs de las lecturas realizadas durante el desarrollo del mdulo de fundamentos de
administracin y gestin estratgica y el desarrollo del plan de aprovechamiento de las tics en
la institucin educativa Fabio Riveros planteo las siguientes 3 estrategias: Capacitacin a
docentes directivos y docentes en el uso de las TICS, alfabetizacin de padres en manejo de
TICS y la creacin de un espacio web institucional.

1. Capacitacin a docentes directivos y docentes en el uso de las TICS

Hoy en da se hace til y necesario manejar y usar los diferentes medios de la
tecnologa en el trabajo, estudio y dems actividades diarias. La comunidad educativa actual
ha ido aprendiendo a cmo usar una parte de la tecnologa como lo son los telfonos mviles y
el uso de redes sociales de forma emprica, debido a la necesidad de cada uno. Pero existen
miembros que a pesar de estar relacionados entre medios tecnolgicos an desconocen el uso
y manejo de algunas de esas herramientas que brindan las tecnologas de la informacin y
comunicacin. Debido a lo anterior, se desea implementar capacitacin a directivos docentes y
docentes de la institucin Fabio Riveros, con el fin de tener un buen manejo de las TICS.
Para llevar a cabo las actividades de capacitacin se debe dar participacin en eventos
de actualizacin en TICS a todos los docentes y administrativos, vinculando los conocimientos
con las prcticas en el aula a travs de agentes externos que cuenten con las competencias,
conocimientos, habilidades y estrategias tanto de carcter privado como oficial. Adems se
debe buscar profesionales docentes que brinden capacitacin a sus compaeros y
administrativos de la institucin. Los compaeros docentes pueden compartir sus vivencias y
conocimientos obtenidos a travs de capacitaciones, diplomados, especializaciones, maestras
y en ocasiones productos de investigacin.

Matriz DOFA primera estrategia

FORTALEZA
DEBILIDADES
Se cuenta con el inters de docentes Algunos docentes y administrativos solo
y administrativos

en implementar cuenta con conocimiento en el uso de redes

proyectos

formacin

sociales y mensajera instantnea.

la

No todos los miembros pueden acceder

institucin con el desarrollo de

fcilmente a la red para el desarrollo de

actividades de carcter formativo en

actividades desde estos.

el uso de tics.

Falta de compromiso de algunos miembros

capacitacin

de
al

interior

de

para realizar los procesos de formacin.

OPORTUNIDADES
ESTRATEGIAS F: O
ESTRATEGIAS D: O
Capacitar a docentes y Despertar el inters por docentes y Realizar
formacin
docentes
administrativos
uso

de

en el administrativos en las formaciones

administrativos en el manejo los diversos

medios que permiten el adecuado uso de las

elementos tecnolgicos tomando como

tecnolgicos.

TICS.

base la especialidad.

nica institucin en el Realizar una adecuada integracin de

Lograr

capacitar

docentes

municipio que cuenta docentes y administrativos a travs administrativos, lo cual permita un mejor
con

especialidad

mantenimiento

en de encuentros ldicos-pedaggicos.

desarrollo de procesos de enseanza en el

en

aula.

hardware.
AMENAZAS
ESTRATEGIAS F:A
Falta de compromiso Generar
en
los
asistentes

ESTRATEGIAS D:A
Realizar los encuentros pedaggicos en

por parte de algunos compromiso al momento de hacer

horarios flexibles y en ocasiones ceder el

miembros.

espacio de clase para estos eventos.

parte de las actividades de formacin

de la institucin.

Poco

tiempo

docentes

y Fomentar la integracin curricular

administrativos
asistir

de-

capacitaciones.

para entre toda la comunidad educativa y

las as permitir una educacin de mayor
calidad.

2. Alfabetizacin de padres en manejo de TICS

Se hace necesaria una estrategia que permita la alfabetizacin y enseanza a padres de

familia como actores importantes dentro del proceso educativo de los jvenes. Para ello se
tendr en cuenta los recursos que la institucin ofrece para ello, como aulas y equipos
disponibles adems de aprovechar los distintos aportes del municipio y gobernacin.
Esta estrategia pretende ensear a padres de familia sobre el manejo de TICS, como
integrantes de la comunidad educativa y buscando con ello un aporte y beneficio para la
comunidad, generando un impacto no solo a nivel institucional interno sino tambin a nivel
externo. Se busca aprovechar las tres salas de cmputo, los 200 equipos con que cuenta la
institucin para ser utilizados en la enseanza de padres. Esta estrategia se complementa con
la estrategia de capacitacin a docentes directivos y docentes en el uso de las TICS. De esta
manera se estara incluyendo a toda la comunidad educativa. As, se hace necesario programar
unas jornadas donde los padres puedan conocer herramientas bsicas de la navegacin en
internet para ser utilizadas posteriormente en la visita, consulta y comunicacin del espacio
web creado para reunir a todas las reas acadmicas y directivas de la institucin. Esta
creacin de un espacio web institucional es la tercera estrategia.
Los espacios programados para la enseanza de manejo de TICS, son los
correspondientes a escuela de padres, los cuales son utilizados generalmente con el propsito
de discutir y reflexionar alrededor de situaciones acadmicas que rodean a los estudiantes,
ofreciendo a los padres herramientas y estrategias que les permitan construir con sus hijos un
mejor proceso de enseanza-aprendizaje.

Matriz DOFA segunda estrategia

FORTALEZA
Hay disposicin por parte de muchos

DEBILIDADES
Los horarios de las jornadas laborales

padres de familia para aprender en el uso

implican que

de herramientas tecnolgicas.

puedan asistir a las capacitaciones.

Hay

unas

iniciativas

directivas
orientadas

que
a

muchos

padres

no

apoyan

mejorar

los

Los riesgos que representan el uso

procesos de educacin.

inadecuado de las TIC por parte de los

Hay disponibilidad de las salas de sistemas

jvenes ante la falta de conocimiento

para ser utilizadas en las actividades

de los padres.

generadoras de conocimiento.
OPORTUNIDADES
ESTRATEGIAS F: O
Permitir que los padres Aprovechar los recursos humanos

ESTRATEGIAS D: O
Generar conciencia en los hogares

puedan aprender con tecnolgicos con que cuenta la institucin

frente a la importancia de adquirir

sus hijos a travs de la

conocimientos

frente al manejo de

herramientas

tecnolgicas

para

llevar

cabo

las

estrategias

participacin de ellos planteadas.

en

las

actividades Padres

educativas.

tambin

se

convierten

que

en

permitan la conexin a internet y con

posibilitadores de esa adquisicin de

ello el acceso a nueva informacin y

conocimiento a travs del reconocimiento

conocimiento.

que hacen de la importancia de las TIC.

promover con ello su uso responsable.

De

igual

manera

AMENAZAS
ESTRATEGIAS F:A
falta
de Tomar conciencia en los hogares frente a

ESTRATEGIAS D:A
Promover la idea de que aquello

conectividad a internet la importancia de adquirir herramientas

aprendido en la institucin puede ser

equipos tecnolgicas que permitan la conexin a

reforzado en el hogar y utilizado para

en internet y con ello el acceso a nueva

necesidades no solamente acadmicas.

La

de

tecnolgicos
algunos hogares.

informacin y conocimiento.

3. Creacin de un espacio web institucional

La implementacin de nuevas tecnologas en los procesos de enseanza-aprendizaje ha

alcanzado tanta importancia que actualmente se hace necesario que cada institucin educativa
tenga su espacio web en el que se implementen diversas herramientas y aplicaciones que
aporten a los procesos de educativos. Adems de ser un recurso educativo, tambin sirve como
medio para la divulgacin y comunicacin de informacin institucional con los distintos
integrantes de la comunidad educativa.
Las ventajas que ofrece la creacin de un sitio web son varias, adems de la
comunicacin; podemos encontrar que es un medio para reunir en un solo sitio informacin de
las distintas reas incluyendo informacin administrativa de inters para la comunidad. La
idea de esta estrategia es utilizar una de las diversas herramientas gratuitas que ofrecen
distintos servidores para la creacin de espacios gratuitos y de ser necesario para mejorar el
funcionamiento pagar por servicios adicionales de herramientas para mejorar el sitio web
institucional.
La estrategia estara a cargo de un grupo interdisciplinar de docentes que aportaran a
la construccin del espacio, tomando en cuenta los aportes de los distintos compaeros e
incluso las necesidades y aportes de las directivas. Para ello se construira un cronograma
donde se programaran espacios destinados para la construccin del sitio web, siempre con el
asesoramiento de los docentes de tecnologa e ingenieros electrnicos conocedores del tema y
del manejo de las distintas herramientas. El sitio web debe estar destinado a almacenar
informacin acadmica de las distintas reas acadmicas y debe servir como canal de
comunicacin para compartir informacin institucional con los distintos actores de la
comunidad educativa.

Matriz DOFA tercera estrategia

FORTALEZAS

DEBILIDADES

Hay disponibilidad de las salas de Hay carencia de una web o blog

sistemas para ser utilizadas en las
actividades

generadoras

de No

conocimiento.
Hay

docentes

institucional.
hay

aprovechamiento

conocimiento
que

se

estn

que

muchos

del

docentes

poseen alrededor del manejo de TICS.

capacitando en uso de TIC para

actualizar

su

conocimiento

transformar su prctica profesional.

OPORTUNIDADES
ESTRATEGIAS F: O
Hay
servidores
que Aprovechar los conocimientos que

ESTRATEGIAS D: O
Aprovechar los recursos humanos y

ofrecen

tecnolgicos con que cuenta la institucin

herramientas poseen distintos docentes sobre el

gratuitas para construir

manejo de TIC.

para

llevar

cabo

las

estrategias

sitios web gratis o a bajo Promover el uso de herramientas TIC

planteadas.

costo.

entre los distintos docentes para

Construir un sitio web que permita la

aportar a la construccin del sitio

interaccin entre la institucin y la

web.

comunidad.

AMENAZAS
ESTRATEGIAS F:A
Carencia
de
web Realizar capacitaciones alrededor del
institucional

impide

comunicacin

con

la uso

la ofrecidas

comunidad

conocer

informacin web.

como

de

dar

herramientas
por

servidores

ESTRATEGIAS D:A
Mejorar la comunicacin con

gratuitas comunidad mediante el uso de un sitio

y

que web, haciendo ms gil el flujo de

a permiten la construccin de sitios

informacin.

funcionamiento,

actividades y metas.

CONTROL ESTRATGICO, INDICADORES ASOCIADOS Y PERODO DE

MEDICIN.
Seleccin de estrategia

la

Segn las estrategias que se formularon para las necesidades para la institucin Educativa
Fabio Riveros de Villanueva, Casanare se seleccion Creacin de un espacio web
institucional, a continuacin se plantean indicadores y periodos para ser llevados a cabo.
Objetivos
Crear un espacio web institucional para la Institucin Educativa Fabio Riveros de Villanueva,
Casanare que nos permita el aprovechamiento de las TICS en los procesos de enseanzaaprendizaje, que nos sirva como canal de comunicacin con la comunidad educativa y como
medio de recopilacin de informacin de las diversas reas del conocimiento.
Etapas de la estrategia
POLITICA
PROGRAMA

Creacin de un espacio web institucional

Jefe de cada rea competente en el uso de TICS
Construir un espacio web institucional que sea funcional para compartir y

ESTRATEGIA

almacenar informacin acadmica de diversas reas, adems de servir como medio

de comunicacin entre la institucin y la comunidad.
Construir un cronograma donde se contemplen los encuentros suficientes y

ACCION

necesarios que permitan la reunin del equipo docente para el diseo y construccin
del espacio web institucional.
Al comenzar el ao 2018, el espacio web institucional estar habilitado, funcionando
como medio para almacenar y compartir informacin acadmica, adems de servir

META

como medio para compartir informacin de la vida institucional con la comunidad

(estudiantes, padres de familia, egresados, entre otros). Se habrn tomado en cuenta
sus observaciones, aportes y sugerencias.
Se evidenciar un trabajo peridico por parte de los docentes para ser publicado en

INDICADORES

el sitio web.
Se publicar en el espacio web distintas circulares de inters general sobre la vida
institucional para la comunidad.

BIBLIOGRAFIA

LEM Fundamentos de Administracin y Gestin Estratgica, Captulos 2 y 3. Recuperado de:

http://aulavirtual.eaie.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.009.MG/librov2.html

http://es.slideshare.net/Kalev88/ejemplo-de-un-plan-estrategico-institucional

https://es.scribd.com/doc/45104095/El-uso-y-Aprovechamiento-de-las-TIC-en-educacion