Nowadays

Actividad integradora
Nowadays
Nosotros utilizamos el Presente Simple (Simple Present) para hablar de actividades que hacemos de manera cotidiana (hbitos).
Sujeto +

Verbo en presente
simple +

Complemento

study

everynight.

drink

milk in the morning.

She
always

brings

coffee in the
morning.

El Presente Continuo (Continuous Present) o Presente Progresivo (Progressive Present) es un tiempo verbal que se utiliza para expresar
acciones que suceden justo en ese momento.
Sujeto Verbo en infinitivo con terminacin Complemen
+
ING +
to
I am

cooking

pozole.

I am

walking

to my job.

He is

taking

a shower.

Qu producto entregars?
En esta actividad elaborars un audio en idioma ingls, en donde menciones seis acciones que realices comnmente, 3 de ellas
debern ser en tiempo Presente simple y 3 en Presente progresivo, para ello debers hacer uso del vocabulario revisado en esta unidad.
Ahora tambin puedes escuchar la actividad con el siguiente Podcast.

Qu hacer?

1. Elabora una tabla en la que integres tres oraciones en Presente Simple y tres en Presente Continuo. Al redactar tus oraciones cuida
que sea fcil distinguir las acciones que realizas diariamente; y aquellas que ests realizando en ese momento. Por ejemplo:

2. Practica la pronunciacin, para conocer la forma de pronunciar en ingls puedes apoyarte del Traductor de Google
(https://translate.google.com.mx/). Escucha la pronunciacin y repite en voz alta las oraciones que has escrito en ingls, las veces que
creas necesarias, para practicar la pronunciacin
3. Graba el audio Cuando ests listo graba tu voz pronunciando las oraciones que has integrado, recuerda que para esto puedes apoyarte
de tu celular, computadora o tableta en la aplicacin de grabar sonidos. Cuando tengas listo tu audio revsalo para verificar que tu nombre
y las seis oraciones que grabaste se escuchan claramente. Cuida que tu archivo de audio no supere los 20MB.
4. Guarda y sube tu archivo con el siguiente nombre: Apellidos_Nombre_ M7S1_nowadays
En la presente actividad has aplicado las nociones gramaticales y el vocabulario visto en la unidad para dar informacin acerca del
presente, a la vez que has tenido la oportunidad de usar adecuadamente la informacin proporcionada.

Tipo de evaluacin
Heteroevaluacin

Cmo se evala?
El Facilitador ser el encargado de evaluarte, consulta la rbrica que presenta los elementos que se tomarn en cuenta para valorar tu
actividad.

Estado de la entrega
Estado de la
entrega

Sin intento

Estatus de
calificacin

No calificado

Fecha de
entrega

Sunday, 21 de February de 2016, 23:55

Tiempo restante

6 das 11 horas

Criterio para
calificar

Nowadays
Cognitivo

NO
REQUIERE APRENDIZ
EVALUABLE APOYO
Construye
El estudiante Construye tres
no entreg la tres
oraciones en
actividad, o
oraciones en presente
esta no
un tiempo simple.
cumple con
diferente al Construye
los
presente
tres
requerimiento simple.
oraciones en
s mnimos
Construye un tiempo

ACEPTABLE CAPACITADO EXPERTO

Construye
tres oraciones
en presente
simple.
Construye
tres oraciones
en presente
progresivo o
continuo. No

Construye tres
oraciones en
presente
simple.
Construye tres
oraciones en
presente
progresivo o
continuo.

Construye
tres
oraciones
en presente
simple.
Construye
tres
oraciones
en presente

para ser
evaluada.
0 puntos

Actitudinal

tres
oraciones en
un tiempo
diferente al
presente
progresivo o
continuo.
No aplica el
vocabulario
visto en la
unidad para
construir las
oraciones en
ambos
tiempos. No
tiene una
actitud
responsable
del uso de la
informacin
, al elaborar
oraciones
poco
congruentes
con su
contexto.
24 puntos

diferente al
presente
progresivo o
continuo.
No aplica el
vocabulario
visto en la
unidad para
construir las
oraciones en
ambos
tiempos. No
tiene una
actitud
responsable
del uso de la
informacin
, al elaborar
poco
congruentes
con su
contexto.
28 puntos

aplica el
vocabulario
visto en la
unidad para
construir las
oraciones en
ambos
tiempos. No
tiene una
actitud
responsable
del uso de la
informacin,
al elaborar
poco
congruentes
con su
contexto.
32 puntos

El estudiante La
La
La
no entreg la presentaci presentaci presentacin

Aplica el
vocabulario
visto en la
unidad para
construir las
oraciones en
ambos tiempos.
No tiene una
actitud
responsable del
uso de la
informacin al
elaborar
oraciones poco
congruentes
con su
contexto.
36 puntos

La
presentacin

progresivo
o continuo.
Aplica el
vocabulario
visto en la
unidad para
construir
las
oraciones
en ambos
tiempos.
Tiene una
actitud
responsable
del uso de
la
informacin
al elaborar
oraciones
congruentes
con su
contexto.
40 puntos

Emplea la
tecnologa

actividad, o
esta no
cumple con
los
requerimient
os mnimos
para ser
evaluada.
0 puntos

Comunicativ
o

El estudiante
no entreg la
actividad, o
esta no

n de su
trabajo es
poco
manejable
y dificulta
la lectura
de la
informaci
n, adems
no utiliza el
espacio
destinado
para la
entrega de
su
actividad.
Tampoco
realiza la
actividad
en el
formato y
tiempo
solicitado.
12 puntos

n de su
trabajo es
poco
manejable
y dificulta
la lectura
de la
informaci
n, pero
realiza la
actividad
en el
formato
solicitado y
utiliza el
espacio
destinado
para su
entrega; sin
embargo lo
realiza
despus del
tiempo
establecido.
14 puntos

Sus ideas no
son claras ni
concisas,
incorpora

de su trabajo
es poco
manejable; usa
la informacin
dada
adecuadament
e; y sin
embargo, no
realiza la
actividad en el
formato
solicitado y
tampoco
utiliza
correctamente
el espacio
destinado para
su entrega,
adems lo
realiza fuera
de los tiempos
establecidos.
16 puntos

Sus ideas son

poco claras y
concisas;
adems,

de su trabajo
es adecuada
realizando la
actividad en el
formato
solicitado; usa
la informacin
dada
adecuadament
e; y utiliza
correctamente
el espacio
destinado para
su entrega,
pero lo hace
fuera de los
tiempos
establecidos.
18 puntos

Expone de
manera clara
sus ideas,
aunque falta

para obtener la
informacin
que necesita;
usa la
informacin
dada
adecuadament
e; y utiliza
correctamente
el espacio
destinado para
su entrega y lo
realiza dentro
de los tiempos
estipulados.
20 puntos

Expone de
manera clara
sus ideas,
aunque falta

Expone de
manera
clara sus
ideas, es

cumple con
los
requerimiento
s mnimos
para ser
evaluada.
0 puntos

Pensamiento
crtico

El estudiante
no entreg la
actividad, o
esta no
cumple con
los
requerimient
os mnimos
para ser
evaluada.

informacin
poco
relevante o
sin
argumentos;
adems,
presenta
mltiples
errores en la
redaccin,
sintaxis,
ortografa y
puntuacin
que no
permiten que
se comprenda
el
documento.
12 puntos
No interpreta
de manera
pertinente el
contexto de
la actividad.
Analiza y
emplea
adecuadamen
te el uso del
presente

presenta ms
de seis
errores en la
redaccin,
sintaxis,
ortografa y/o
puntuacin
que dificultan
la
comprensin
del
documento.
14 puntos

Interpreta de
manera
pertinente el
contexto de
la actividad.
No analiza y
no emplea
adecuadamen
te el uso del
presente

o se excede
en la
informacin
que
incorpora;
adems,
presenta ms
de tres
errores en la
redaccin,
sintaxis,
ortografa y/o
puntuacin.
16 puntos

Interpreta de
manera
pertinente el
contexto de
la actividad.
Analiza y
emplea
adecuadamen
te el uso del
presente

o se excede
en la
informacin
que
incorpora.
Cumple con
las reglas de
redaccin,
sintaxis,
ortografa y
puntuacin.
18 puntos

preciso y
conciso.
Cumple con
las reglas
de
redaccin,
sintaxis,
ortografa y
puntuacin.
20 puntos

Interpreta de
manera
pertinente el
contexto de
la actividad.
Analiza y
emplea
adecuadamen
te el uso del
presente

Interpreta de
manera
pertinente el
contexto de
la actividad.
Analiza y
emplea
adecuadamen
te el uso del
presente

0 puntos

simple. No
analiza y no
emplea
adecuadamen
te el uso del
presente
continuo o
progresivo.
No
comprende y
no emplea
parte del
vocabulario
revisado en la
unidad.
12 puntos

simple. No
analiza y no
emplea
adecuadamen
te el uso del
presente
continuo o
progresivo.
No
comprende y
no emplea
parte del
vocabulario
revisado en la
unidad.
14 puntos

simple. No
analiza y no
emplea
adecuadamen
te el uso del
presente
continuo o
progresivo.
No
comprende y
no emplea
parte del
vocabulario
revisado en la
unidad.
16 puntos

simple.
Analiza y
emplea
adecuadamen
te el uso del
presente
continuo o
progresivo.
No
comprende y
no emplea
parte del
vocabulario
revisado en la
unidad.
18 puntos

simple.
Analiza y
emplea
adecuadamen
te el uso del
presente
continuo o
progresivo.
Comprende y
emplea
adecuadamen
te el
vocabulario
revisado en la
unidad.
20 puntos