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CENTRO REGIONAL DE EDUCACIN NORMAL
DR. GONZALO AGUIRRE BELTRN

ALUMNA: Estefana Mogolln Garca

Lic. en Educacin Preescolar

Asignatura: Forma, Espacio y Medida

Dra. Hercy Bez Cruz

EVIDENCIA DE LECTURA: El Copiado de Figuras como un Problema

Geomtrico para los Nios

En la educacin preescolar es esencial ensearle a los nios sobre las figuras geomtricas ya que desempean un
papel muy importante en su vida cotidiana, ya que si el nio recibe una enseanza adecuada sobre la geometra
tendr un mejor desarrollo y podr orientarse de manera reflexiva en el espacio que se encuentra situado, hacer
estimaciones sobre formas y distancias, para realizar clculos relativos a la distribucin de los objetos en el espacio.
Cmo se menciona en la lectura muchos alumnos desconocen las figuras geomtrica por no mantener una ubicacin
espacial y nos seala un claro ejemplo con dos figuras en las que los alumnos tienden a confundir, que es el cuadrado
y el rectngulo, ya que el cuadrado se reconoce como que todos sus lados son iguales, pero lo que no reconocen los
alumnos es el cuadrado en diferentes posiciones en este caso como los rombos y en el caso de los rectngulos se le
conoce por tener dos lados largos y dos cortos.
Se menciona tambin un anlisis de tareas, yo pienso que este se lleva a cabo por parte de los maestros ya que en
cada actividad que se plantee con los alumnos, se tendr que de dejar que ellos resuelvan sus actividades de manera
libre, es decir, que no dispongan de alguna solucin experta, que se desarrollen tal manera que resuelvan sus
problemas como ellos piensan, pero que tengan su respuesta correcta y tambin que los maestros planteen
actividades con conocimientos que se pretendan ensear.