Proyecto 1 Lengua

PROYECTO AULICO

DENOMINACION: INSTITUTO SANTA CATALINA LABOURE 6

ESPACIO CURRICULAR: LENGUA

CICLO: PRIMERO

GRADO:5

DIVISION: A TURNO : MAANA

RESPONSABLE: ZALAZAR DIEGO.

DURACION: 40 minutos

OBJETIVOS:
*Leer en forma corriente.

*Interpretar la lectura.
*Respetar el tiempo de lectura de los compaeros.

CONTENIDOS CONCEPTUALES:
-Estrategias cognitivas de lectura:
Pre-lectura.
Lectura.
Post-lectura.

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES:
Anticipacin del contenido del texto a partir de los elementos paratextuales.
Verificacin de las hiptesis predictivas.
Lectura grupal.
Lectura individual.

CONTENIDOS ACTITUDINALES:
Fomentar la lectura y el respeto hacia los compaeros.
Reflexin crtica sobre los resultados obtenidos en las predicciones orales.
ACTIVIDAD DE INICIO:
*El docente dar inicio a la clase con la presentacin de varios ejemplares de
libros. Una vez que los alumnos/as estn en contacto con sus libros se
proceder a realizar una anticipacin de la lectura de la fecha, mediante la
observacin de los paratextos.

ACTIVIDAD DE DESARROLLO:
*El docente realizara una lectura modelo en voz alta del texto seleccionado,
luego pedir a los alumnos/as que realicen una lectura grupal en donde el
mismo actuara de gua, seguidamente se proceder a leer por filas, luego por

grupos comenzando por el primer prrafo el primer grupo y as sucesivamente

hasta terminar la lectura.

ACTIVIDAD DE CIERRE:
*Se solicitara a los alumnos/as que se realice una lectura por parejas, cada
pareja leer un prrafo a la vez.

ACTIVIDAD DE EVALUACION:
*Para finalizar la clase se pedir a los alumnos/as al azar que realicen una
lectura individual para la posterior evaluacin sobre su proceso y produccin de
una buena lectura, por parte del docente.

CRITERIOS DE EVALUACION:
Correcta interpretacin de las indicaciones dadas por el docente.
Respeto por las producciones ajenas.
Lectura correcta y expresiva.

INSTRUMENTOS DE EVALUACION:
Libros de lectura.

RECURSOS METODOLOGICOS:
Dialogo interrogativo. Dialogo inductivo-deductivo.
Expresin correcta.

RECURSOS MATERIALES:
Libros de lectura.
Pizarra y tizas.

BIBLIOGRAFIA:
Manuales Santillana de 5 grado. Ao 2005.
Libros de lectura de 5 grado Nuestra escuela. Editorial estrada.Ao 2005.