INFORME

Elia Gabriela lvarez Barraza.

La segunda y ltima jornada del sexto semestre fue llevada a cabo del 23
de Mayo al 03 de Junio del 2016 en la escuela primaria Manuel Lpez
Cotilla ubicada en el ejido Jalisco Mexicali B.C. Los grados que estuve
practicando fue quinto y sexto con un total de 17 alumnos, 8 corresponden
al quinto grado y 9 al sexto a cargo de la maestra titular Diana Fregoso
Hernndez. En esta jornada se abordaron temas de geografa el cual fue
puro repaso del bloque V ya que los alumnos ya haban terminado su libro.
La dinmica que yo aborde para trabajar con los alumnos el repaso fue en
equipo la cual fue muy exitosa, los alumnos saben trabajar de esta manera,
se apoyan unos a otros realizando un buen trabajo. Cuando la maestra me
asigno el tema que solo sera repaso se me complico ya que siempre he
planeado temas nuevos para los nios y no uno que ya hubieran visto, por
lo que se me complicaba que tipo de actividades llevar a cabo y temor a que
no fueran buenas para ellos o no dieran buenos resultados pero fue todo lo
contrario. El bloque V de ambos grados era comprendido por tres temas los
cuales tenan relacin en ambos grados, se formaron tres equipos por grado
y se les asigno un tema, de ese tema ellos tenan que rescatar la
informacin importante y anotarla en fichas bibliogrficas que tambin se les
entrego. Los alumnos trabajaron muy bien, son muy tranquilos y realizan lo
que se les pide. Enseguida ya con esa informacin que como equipo
rescataron en fichas elaboraron una exposicin en hojas de rota folio que se
les entrego, se dej que ellos usaran su creatividad pero que la informacin
estuviera presente y la expusieran a los dems equipos. Al terminar su
exposicin en hoja de rota folio se les reviso e hicieron muy buen trabajo,
utilizaron revistas que tienen como material en el saln de clases y de ellas
buscaron imgenes relacionadas a su tema, decoraron su trabajo, la

informacin era muy buena y resaltaba mucho, en ambos grupos fue lo

mismo. En la exposicin los dos grados estuvieron presentes ya que los
temas tenan relacin y para todos sera muy buen retroalimentacin, se les
pidi a los alumnos que guardaran silencio y al finalizar cada exposicin se
resolvan las dudas que tuvieran el resto de los compaeros.

Se

presentaron muy pocas dudas, se realizaron preguntas a los alumnos

despus de cada exposicin y contestaban de manera correcta.
A continuacin se presentarn evidencias de algunos trabajos
realizados por los alumnos y la forma de trabajo.

Para finalizar con el repaso se les presento a los alumnos un video relacionado a
los temas que se abordaron, los alumnos mostraron gran inters para verlo y
pusieron mucha atencin. Con la ayuda de los palitos de paleta se les cuestiono a
los alumnos sobre el video y contestaron correctamente.