ACTIVIDAD 3

Se les solicitar a los alumnos recopilar reglamentos de su entorno

(bibliotecas, condminos, escuela, liga de fut-bol, centros
culturales, etc.) y se analizarn individualmente los siguientes
elementos:
1.- Para qu fue creado ese reglamento?
2.- A quin est dirigido?
3.- Qu aspectos est normando?
4.- Quin lo emite?
5.- Cundo se emiti y cul es su vigencia?
Despus del anlisis que hagan los alumnos, se comentarn los
resultados encontrados de algunos alumnos y se darn las
conclusiones.
Actividad 4
(Aspectos sintcticos y semnticos)
A partir del texto Solo tengo 17 aos los alumnos :
a) Identificarn los verbos que se encuentren en el texto.

Solo tengo 17 aos

El da de mi muerte fue tan comn como cualquier otro da de mis estudios escolares. Hubiera sido mejor que me
hubiera regresado como siempre en el autobs, pero me molestaba el tiempo que tardaba en llegar a casa.
Recuerdo la mentira que le cont a mam para que me prestara su automvil; entre los muchos ruegos y
splicas, dije que todas mis amigas manejaban y que considerara como un favor especial si me lo prestaba.
Cuando son la campana de las 2:30 de la tarde para salir de clases, tir los libros al pupitre porque estara libre
hasta el otro da a las 8:40 de la maana.
Corr eufrica al estacionamiento a recoger el auto, pensando slo en que iba a manejar a mi libre antojo.
Cmo sucedi el accidente?, eso no importa.
Iba corriendo con exceso de velocidad me senta libre y gozosa disfrutando del correr del auto.
Lo ltimo que recuerdo es que rebas a una anciana, pues me desesper su forma tan lenta de manejar.
O el ensordecedor ruido del choque y sent un tremendo sacudimiento. Volaron fierros y pedazos de vidrio por
todas partes, senta que mi cuerpo se volteaba al revs y escuch mi propio grito.

De repente despert, todo estaba muy quieto y un polica estaba parado junto a m, tambin vi un doctor.
Mi cuerpo estaba destrozado y ensangrentado, con pedazos de vidrio encajados por todas partes; cosa rara, no
senta ningn dolor.
Hey, no me cubran la cabeza con esta sbana! no estoy muerta. Slo tengo 17 aos, adems tengo una cita por
la noche, tengo que crecer y gozar una vida encantadora, no puedo estar muerta!
Despus me metieron en una gaveta. Mis padres tuvieron que identificarme, lo que ms me apenaba es que me
vieran as, hecha aicos.
Me impresionaron los ojos de mam cuando tuvo que enfrentarse a la ms terrible experiencia de su vida. Pap
envejeci de repente cuando le dijo al encargado del anfiteatro: "S, se es mi hijo".
El funeral fue una experiencia macabra; vi a todos mis parientes y amigos acercarse a la caja mortuoria; uno a
uno fueron pasando con los ojos entristecidos.
Algunos de mis amigos lloraban, otros me tocaban las manos y sollozaban al alejarse.
Por favor, que alguien me despierte! Squenme de aqu, no aguanto ver inconsolables a pap y mam; la
afliccin de mis abuelos apenas les permite andar; mis hermanas y hermanos parecen muecos de trapo.
Pareciera que todos estn en trance, nadie quiere creerlo; ni yo misma.
Por favor, no me pongan en esa fosa! Te prometo, Dios mo, que si me das otra oportunidad ser la ms
cuidadosa del mundo, slo quiero otra oportunidad ms.
Por favor, Dios Mo, slo tengo 17 aos!

b)

Al ver los resultados del ejercicio anterior se les preguntar si saben lo que es un verbo y despus
de sus respuestas se redactar una definicin:
ES LA PARTE DE LA ORACIN QUE EXPRESA ESENCIA, ESTADO ACCIN O PASIN, INDICAN
GENERALMENTE EL TIEMPO Y LA PERSONA.
EL VERBO EXPRESA NO SLO LAS TRES POSIBILIDADES TEMPORALES (PRESENTE, PASADO Y
FUTURO), SINO QUE TAMBIN INDICAN SI LA ACCIN EST ACABADA O NO.

c)

d)

Se recordar las caractersticas de cada tiempo: presente,

pasado, futuro, copretrito y pospretrito
El TIEMPO:
Por prrafos se seleccionarn algunos verbos y los conjugarn
en: Presente, pasado, futuro, copretrito y pospretrito.

Slo tengo 17 aos

El da de mi muerte fue tan comn como cualquier otro da de mis estudios escolares. Hubiera sido
mejor que me hubiera regresado como siempre en el autobs, pero me molestaba el tiempo que
tardaba en llegar a casa.
Recuerdo la mentira que le cont a mam para que me prestara su automvil; entre los muchos
ruegos y splicas, dije que todas mis amigas manejaban y que considerara como un favor especial
si me lo prestaba.
Cuando son la campana de las 2:30 de la tarde para salir de clases, tir los libros al pupitre porque
estara libre hasta el otro da a las 8:40 de la maana.
Corr eufrica al estacionamiento a recoger el auto, pensando slo en que iba a manejar a mi libre
antojo.
Cmo sucedi el accidente?, eso no importa.
Iba corriendo con exceso de velocidad me senta libre y gozosa disfrutando del correr del auto.
Lo ltimo que recuerdo es que rebas a una anciana, pues me desesper su forma tan lenta de
manejar.
O el ensordecedor ruido del choque y sent un tremendo sacudimiento. Volaron fierros y pedazos de
vidrio por todas partes, senta que mi cuerpo se volteaba al revs y escuch mi propio grito.
De repente despert, todo estaba muy quieto y un polica estaba parado junto a m, tambin vi un
doctor.
Mi cuerpo estaba destrozado y ensangrentado, con pedazos de vidrio encajados por todas partes;
cosa rara, no senta ningn dolor.
Hey, no me cubran la cabeza con esta sbana! no estoy muerta. Slo tengo 17 aos, adems tengo
una cita por la noche, tengo que crecer y gozar una vida encantadora, no puedo estar muerta!

Despus me metieron en una gaveta. Mis padres tuvieron que identificarme, lo que ms me apenaba
es que me vieran as, hecha aicos.
Me impresionaron los ojos de mam cuando tuvo que enfrentarse a la ms terrible experiencia de su
vida. Pap envejeci de repente cuando le dijo al encargado del anfiteatro: "S, se es mi hijo".
El funeral fue una experiencia macabra; vi a todos mis parientes y amigos acercarse a la caja
mortuoria; uno a uno fueron pasando con los ojos entristecidos.
Algunos de mis amigos lloraban, otros me tocaban las manos y sollozaban al alejarse.
Por favor, que alguien me despierte! Squenme de aqu, no aguanto ver inconsolables a pap y
mam; la afliccin de mis abuelos apenas les permite andar; mis hermanas y hermanos parecen
muecos de trapo.
Pareciera que todos estn en trance, nadie quiere creerlo; ni yo misma.
Por favor, no me pongan en esa fosa! Te prometo, Dios mo, que si me das otra oportunidad ser la
ms cuidadosa del mundo, slo quiero otra oportunidad ms.
Por favor, Dios Mo, slo tengo 17 aos!