Prueba de Lenguaje (1Saber) 6A

Forma B
NOMBRECURSOFECHA
PUNTOSNOTA.
Objetivos Leer y comprender textos aplicando estrategias de comprensin lectora (inferir).
Utilizar correctamente los participios irregulares.
Diferenciar tema y trama de un relato.
Reconocer elementos y estructura del gnero narrativo.

tem N 1:
Lee y luego responde las preguntas de la siguiente comprensin de lectura encerrando la alternativa
correcta (2pts. c/u):

Al volver del colegio, todas las tardes, tenan los nios la costumbre de ir a jugar al jardn del gigante.
Era un jardn grande y solitario, con un suave y verde csped. Brillaban hermosas flores sobre el suelo, y haba
doce durazneros que en Primavera se cubran con delicadas flores de un blanco rosado y que en Otoo daba jugosos
frutos. Los pjaros, posados sobre las ramas cantaban tan deliciosamente que los nios solan interrumpir sus juegos
para escucharlos. Que felices somos aqu, se decan unos a otros.
Un da volvi el gigante, Haba ido a visitar a su amigo el ogro de Cornualles, pasando siete aos en su casa. Al
cabo de los siete aos dijo todo lo que tena que decir, pues su conversacin era limitada, y decidi volver a su castillo.
Al llegar, vio a los nios que jugaban en el jardn. - Qu hacis ah? - Les grit con voz desagradable.
Y los nios huyeron.
- M jardn es para m slo - prosigui el gigante, todos deben entenderlo as, y no permito que nadie que no sea
yo se divierta en l. Entonces lo cerc con altas murallas y puso el siguiente carteln:
SE PROHBE LA ENTRADA
BAJO LAS PENAS LEGALES
CORRESPONDIENTES
Era un gigante egosta; los pobres nios no tenan ya sitio de recreo, intentaron jugar en la carretera; pero la
carretera estaba muy polvorienta, toda llena de agudas piedras, y nos les agradaba.

1.- El mejor ttulo para este trozo sera:

a) El jardn maravilloso
b) El jardn sin nios
c) El gigante enfermo
d) El gigante egosta

5.- Los nios iban a jugar al jardn del gigante porque:

a) No les gustaba jugar en el colegio.
b) Les gustaba sacar las frutas y comrselas.
c) Slo all podan pillar pajaritos.
d) Eran felices all.

2.- El cartel que puso el gigante significa que:

a) El castigar a los que no cumplen la orden.
b) El matar a los que no cumplen la orden
c) Se aplicarn las penas que indican las leyes
d) Ninguna de las anteriores.

6.- El gigante estuvo siete aos en la casa de un amigo

y volvi porque:
a) Se le agot su tema de conversacin
b) Echaba de menos su casa
c) Lo mand a buscar su familia
d) Se le poda secar su jardn

3.- Este jardn tena un especial encanto, porque en el:

a) Se poda comer fruta con toda tranquilidad y sin
costo alguno
b) Se daban flores que no existan en ninguna otra
parte del mundo.
c) El canto de los pjaros era tan maravilloso que
los nios solan interrumpir sus juegos para escucharlos.
d) No haba nada ni nadie que pudiera
interrumpirles sus agradables juegos.

7.- El gigante fue a visitar a un amigo y este era:

a) Otro gigante
b) Polifemo
c) Un ogro
d) Un duende

4.- Los nios que jugaban en el jardn lo hacan:

a) Durante toda la maana
b) Slo en la tarde al volver del colegio

8.- El gigante no permita la entrada de nios a su

jardn porque:
a) El jardn tena finsimas flores

c) Todo el da
d) Slo los fines de semana.

b) Haba animales en el jardn y podan morder a

los nios
c) El gigante era egosta
d) Al gigante le molestaban los ruidos

tem N 2:
Responde V o F a preguntas relacionadas con relatos ledos en la primera unidad (1punto c/u)
1___ En La Sirenita el personaje malvado se llama Hechicera.
2____ EL relato de El Picapedrero se desarrolla en el desierto.
3____ El Rey Midas posea una gallina que pona huevos de oro.
4____ En La Gallina de Los Huevos de Oro el protagonista se dedicaba a arrendar camellos.
5____ La Gran Muralla China es la octava maravilla del Mundo.
6____ En la historia de Abdula el Mendigo Ciego, el protagonista recibe una gallina que cambia su suerte
para siempre.
7____ El Picapedrero corresponde a un texto informativo.
8____ En el final de La Sirenita, ella y el prncipe huyen y se casan para vivir felices para siempre.
9 ___ El protagonista de la Oca de Oro se llamaba Tontn.
10___ El rey Midas al comenzar el relato era pobre y trabajaba en la Gran Muralla China.
tem N 3: Responder:
1.-Escribe las oraciones con el
participio en forma correcta:
(1pt.c/u)
a) El lpiz esta rompido.
__________________________________________
b) La puerta esta abrida.
__________________________________________
c) Todo quedo escribido.
__________________________________________
d) La mesa esta ponida.
__________________________________________
e) Ya he volvido.
__________________________________________
2.-Los pasos, en orden, para crear
un texto son:(2pt)
a)Planificar-escribir-revisar-editar y
publicar
b) Publicar-editar-planificar
c) Inicio-desarrollo-desenlace.
d) Revisar-planificar-escribir.
3.- Los participios pueden ser de dos
tipos, los cuales son:(2pt)
a) simples y compuestos.
b) regulares e irregulares.
c) aditivos y de oposicin.

d) ninguna de las anteriores.

4.-Algunos elementos narrativos

son:(2pt)
a) Conectores gramaticales.
b) Participio regulares e irregulares.
c) Planificacin-escritura-revisin.
d) Narrador-personajes-ambiente-accin.
5.- La estructura, en orden, de un
texto narrativo est formada por:
(2pt)
a) Principio-Final-Desarrollo
b) Narrador-Ambiente-Accin.
c) Personaje- Narrador-Ambiente.
d) Principio-Desarrollo-Final.
6.-El tema de un texto narrativo es:
(2pt)
a) Quien cuenta historia.
b) La idea central del relato.
c) El lugar donde se relacionan los
personajes.
d) El conflicto que impulsa la accin del
relato.
7.-La trama de un texto narrativo es:
(2pt)
a) El desenlace del relato.

b) La novela.
c) El conflicto que impulsa la accin del
relato.
d) La idea central del relato.
8.-Los conectores gramaticales son:
(2pt)

a) Formas impersonales del verbo.

b) Partes de un texto narrativo.
c) La idea central del relato.
d) Palabras que unen los enunciados de
un texto.