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1 NUESTRO ENTORNO SONORO (Alumno) PDF
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El mundo de la msica
( )
1 La realidad sonora est compuesta por infi nidad de sonidos, y el odo es una fuente de
informacin constante para las personas. Observa las siguientes ilustraciones y seala
los sonidos y los ruidos que aprecies en ellas.
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Unidad 1
4 Clasifi ca en sonido y ruido las siguientes ilustraciones y determina si lo produce la
naturaleza o el ser humano.
Lenguaje musical
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5 Une con echas cada cualidad del sonido con la defi nicin que le corresponda.
Timbre
Duracin
Altura
Intensidad
Ahora escribe los nombres de las fi guras anteriores de menor a mayor duracin.
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11 Completa los siguientes compases con las fi guras que correspondan. Sigue el ejemplo
y recuerda que en cada comps hay cuatro tiempos.
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Unidad 1
14 Escucha con atencin los compases que va a tocar tu profesor y escribe en los
pentagramas las figuras que representan cada secuencia rtmica.
15 La intensidad es la cualidad del sonido que permite distinguir entre sonidos fuertes
y dbiles. Individualmente, pronuncia el nombre de tu instituto segn las siguientes
indicaciones:
1. vez:
3. vez:
2. vez:
4. vez:
5. vez:
( )
16 Explica con tus propias palabras en qu consiste y qu sucede en los tres tiempos de la
respiracin.
Inspiracin
Retencin
Espiracin
5 Cuerdas
vocales
3 Laringe
6 Fosas nasales
4 Diafragma
7 Trquea
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Pulmones
Garganta
Aparato respiratorio
Aparato fonador
Fosas nasales
Diafragma
Trquea
Boca
Resonadores
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21 Relaciona con nmeros cada sonido emitido con el cuerpo con el instrumento de
percusin al que creas que ms se asemeja.
22 El hombre primitivo emple todo tipo de utensilios para hacer msica. En la actualidad,
tambin podemos utilizar objetos cotidianos para producir sonidos. Cita algunos
ejemplos.
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Unidad 1
23 Escribe el nombre de estos instrumentos utilizados en la Antigua Grecia y Roma.
Cuerda
La msica en contexto
Viento
Percusin
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