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ADULTOS
UAPA
ESCUELA DE EDUCACION
PARTICIPANTE
YODALIS CHANEL VOLQUEZ PEREZ
Matricula:
15-7984
HIST. SOCIAL. DOM.
ACTIVIDAD VI
FACILITADOR (A):
LIC. FELICIA RAMIREZ
Introduccin
Presento a continuacin los resultados que fueron investigados y analizados
los ejercicios indicados despus de haber indagado los recursos de
aprendizajes, los cuales considero de alta utilidad, en el cual en esta tarea se
menciona, de Gregorio Lupern, Francisco Gregorio Billini y Ulises Heureaux.
Establecer semejanzas y diferencias, Postulados estipulados en el Laudo
Arbitral, el Modus Vivendi, Convencin de 1907 y 1924, as como, las medidas
adoptadas durante la Primera Ocupacin 1916-1924, Medidas adoptadas por
los Estados Unidos durante la Ocupacin Militar 1916-1924, Aspectos positivos
y negativos durante la Era de Trujillo, incluyendo conclusiones personales.
Billini
Francisco Gregorio Billini
Aristi (Santo Domingo, 25
de mayo de 1844 - Santo
Domingo, 28 de noviembre
de 1898) fue un escritor,
poltico y pedagogo
dominicano. Presidente de
la Repblica (1884-1885),
renunci tras negarse a
limitar la libertad de
imprenta. Es autor de la
novela costumbrista Ban o
Engracia y Antoita (1892) y
de diversas obras
dramticas. Lilis
Conocido como Lils (1845 1899) fue un militar y
poltico dominicano.
Presidente de Repblica
Dominicana desde el 1 de
septiembre de 1882 al 29
de enero de 1883, desde el
6 de enero al 27 de febrero
Lilis
Heureaux naci el 21 de
octubre de 1845 en San
Felipe de Puerto Plata, hijo
natural de Josefa Lebert,
oriunda de las Islas
Vrgenes y Jos Alejandro
D'Asss Heureaux Fortune,
nacido en Hait y capitn de
navo de la Marina
Francesa.
Que era hijo de una
esclava negra y de un
plantador blanco francs.
Abandonado por su padre
(aunque ms tarde le diera
su apellido), sus primeros
aos se desenvolvieron a la
sombra del cuidado
materno. Su madre,
miembro de una familia muy
pobre, no pudo hacer
grandes cosas durante los
primeros aos de la vida de
de 1887 y nuevamente
desde el 30de abril de 1889
hasta su asesinato en 1899.
Ulises.
Un amigo de la familia se
encarg de brindarle los
primeros conocimientos de
letras y matemticas.
Diferencias
Semejanzas
Modus Vivendi
Convencin 1907
Convencin 1924
En 1904 se eligieron
algunos rbitros
para velar el
cumplimiento de los
acuerdos. Se fijo
una cantidad para el
pago a la santo
domingo
improvement
company y se
especifico que todas
las recolecciones de
las aduanas
ubicadas en puertos
de la zona norte
(desde monte Cristi
hasta samana)
Se firma durante el
gobierno de ramn
Cceres y el mismo
profundiza nuestra
dependencia y nos
pone a nivel de un
protectorado de
USA. Se ratifica la
convencin de 1905
y se aplican otras
restricciones como
el hecho de no
tomar ms
prstamos sin la
anuencia de
Washington, ni
cambiar el arancel;
as como se le de
proteccin militar a
los funcionarios de
USA.
Consiste en el
tratado firmado entre
los gobiernos de
REP: DOM. y EE.
UU. Para sustituir y
modificar la
convencin suscritas
entre ambos
estados en 1907.
Tuvo por finalidad
incorporar nuevas
obligaciones de la
Republica, los
prstamos tomados
por el gobierno
militar durante la
ocupacin, as como
los que estaban
negociando el nuevo
gobierno.
Medidas Sociales
1. En cuanto a la
infraestructura, se
continuo la poltica de
construccin iniciada
en la poca de ramn
Cceres. Se
construyen puentes,
carreteras a santo
domingo a azua, etc.
2. Se reorganizo el
sistema educativo. Se
hizo nfasis en la
educacin primaria y
ascendi la matricula
escolar.
3. Se promulgo una
nueva ley de
educacin y se creo
el consejo nacional
de educacin. Se
establecieron
escuelas
secundarias,
vocacionales y
comerciales. Adems,
se aumento el sueldo
a los maestros.
4. Se creo la secretaria
de estado de sanidad
y beneficia y se
promulgo la ley de
sanidad.
5. Se realizaron
operativos de
vacunacin.
Medidas Polticas
1. Destituyen a los
ministros que haban
sido designados en el
gobierno de francisco
Henrquez y Carbajal.
2. Se censura a la
prensa, prohibiendo
la libertad de
expresin. De esta
forma habitaban que
se hicieran las
denuncias de los
atropellos estaban
cometiendo.
3. Se desarmo a la
poblacin. Se
prohibi el uso de
todo tipos de armas;
de esta forma
evitaban los
levantamientos
armados contra la
ocupacin.
4. Se dispuso que
ningn ciudadano
dominicano poda ser
elegido para ocupar
cargos en carteras
como interior y
polica.
Medidas Negativas
Consideraciones
Personales
La dictadura trujillista
mirndolo desde un punto de
vista logstico comprendi
dos puntos de vista; uno
positivo y otro negativo.
Desde un punto de vista
negativo: la matanza, acoso
sexual de jvenes, querer
abarcarlo todo, etc. Desde un
punto de vista positivo:
control de la delincuencia, los
ladrones, etc.
Ya que en el tiempo que
estamos viviendo estos son
los males que esta acabando
con la sociedad y con el
mundo entero; adems que
al tomar en cuenta que
Trujillo no llego al poder por
medio de un golpe de esto
sino que se baso en el
ejercicio nacional y donde
ms se evidencio esta
dictadura fue en Hait por los
maltratos que se les daba a
los haitianos.
5. desarrollo un sistema de
alfabetizacin con doble
funcin.
Conclusin
Al concluir con la investigacin pongo de manifiesto los resultados
considerados que dichas respuestas fueron investigadas y analizadas segn
las expresiones de las fuentes de investigacin. Es de suma importancia saber
de los puntos mas relevantes de la historia de nuestro pas la era de Trujillo.
Es de suma importancia estos planteamientos, porque podemos ver as lo cruel
y duro que es vivir a un pas suprimido a una dictadura tirnica, sin democracia