Recursos para el aula

Trabajando valores
en el aula

Por: Dominique Valencia (domivalencia86@gmail.com)

l principal objetivo de la
educacin en valores es
crear conciencia en los
nios y adolescentes de la importancia de cada uno de ellos y la relacin que guardan con la sociedad
en la que viven. Es por esto que es
necesario que reconozcan qu valores son importantes para la familia y su cultura en la actualidad.
Se requiere que cada individuo

tenga muchas habilidades, y entre

las ms importantes, aquella de
poder actuar en situaciones de conflicto y tomar decisiones propias,
de manera crtica, juzgando de
acuerdo a sus principios morales.
Los seres humanos aprendemos en gran medida por imitacin,
por lo que la familia y la escuela
deben modelar el comportamiento
del alumno consistentemente. Los

Actividad 1:

valores se interiorizan si las personas tienen la oportunidad de escogerlos, compararlos y analizar sus
consecuencias.
A continuacin enumerar algunas actividades que se pueden realizar en el aula para que los nios
y adolescentes vayan desarrollando
ms su capacidad crtica frente a
diversas situaciones que se nos
presentan a lo largo de la vida.

Actividad 2:

Un da en la vida de un nio
de otra cultura

Qu valores nos transmiten

los medios de comunicacin?

Objetivo: ensear acerca del respeto, la compasin,

la tolerancia, la empata y la justicia.
Material: una caja de zapatos, hojas de papel con imgenes
y descripcin de la vida de un nio en diferentes pases.
Procedimiento: Se divide a la clase en grupos. Se pide
que cada grupo saque un papel y lea
la situacin diaria en la que viven los
nios de determinado pas. Despus,
cada grupo comparar la vida de estos
nios con los del Ecuador. Se formar
una discusin en la que se tome conciencia de la realidad del mundo y de
nuestro pas en cuanto al respeto de
los derechos de la niez.

Objetivo: Fomentar la honestidad, la libertad de expresin, la responsabilidad, la verdad.

Material: televisin, radio, revista, peridico, papel,
lpiz.
Procedimiento: Cada alumno tendr como tarea escoger uno de los
distintos medios de comunicacin y
analizar los valores que est tratando
de comunicar una propaganda a sus
usuarios.
Fomentar un dilogo en clase, en el
que se expongan dichos trabajos y se
busquen los valores fundamentales de
nuestra sociedad.

14 | junio 2012

Actividad 3:

Actividad 4:

Me pongo en los zapatos de los dems

Qu haras t?

Objetivo: Ensear a los alumnos el respeto, el amor,

la igualdad, la solidaridad, la inclusin de personas con necesidades especiales.
Material: silla de ruedas, dos pauelos, audfonos
contra sonidos.
Procedimiento: Cada da, un grupo de cuatro alumnos tendr que sentir, por el lapso de
dos horas, lo que viven las personas
que padecen de: no caminar, no or, no
hablar, no ver. Se les enviar a hacer
una reflexin en casa sobre lo que sintieron y cmo su percepcin cambi
desde ese momento. Posteriormente,
realizar una campaa en la escuela y
colegio para que todos puedan vivir
esa experiencia y concientizar ms
acerca de este tema.

Objetivo: Fomentar la capacidad de anlisis individual y grupal, y la toma de decisiones correctas

aplicando los valores ticos.
Material: dilemas, distintos disfraces.
Procedimiento: Dividir a la clase en grupos y
pedir a los alumnos que acten el
dilema que se les ha asignado.
Todos los alumnos espectadores
encontrarn la solucin en conjunto
para resolver cada dilema, de acuerdo
a los valores ticos aprendidos.
Se puede utilizar los conocidos
dilemas de Lawrence Kolhberg, as
como cualquier situacin cotidiana
en la que se vean implicados los
valores y los antivalores.

junio 2012 | 15