Nuestro Jardín infantil y Sala cuna esta ubicado en Independencia

2166, Valparaíso.

• Misión: Brindar excelencia pedagógica, a través de nuestros pilares,

trabajando para cada niño y niña en forma individual, tomando en cuenta
sus habilidades en función de los objetivos planteados, mediante la
afectividad, la comunicación, el juego y el trabajo constante acorde a las
necesidades que se presenten, generando en nuestros niños y niñas la
confianza de derribar uno a uno los obstáculos positivamente.

• Objetivo general: Brindar una educación personalizada, de calidad,

adecuada y oportuna a la etapa madurativa y cognitiva de cada párvulo,
abarcando las diferentes áreas de desarrollo resguardando su
integridad, sin hacer distinción por su condición, al contrario, acogiendo
e integrando a todos los niños y niñas por igual, permitiéndoles la
inserción a la educación básica considerando imprescindiblemente a la
familia en dicha educación.

Para lograr nuestro objetivo nos hemos propuesto trabajar en un

ambiente donde prevalezca la afectividad, la comunicación, el juego y la
atención a las necesidades educativas especiales.
 El nivel es Sala cuna
Menor

En éste nivel encontramos 16

niños, de los cuales 10 son
hombres y 6 son mujeres.

Todos los Párvulos que aquí se

encuentran van desde los 4
mujer
meses al año de edad. hombre
Sector 3
Sector 4
En porcentajes podemos decir
entonces que:

Hombres = 62,5%
Mujeres = 37,5%
• Durante el período de 3 meses realizamos un análisis de observación
a los Párvulos.
Dentro de cada ámbito evaluamos 4 indicadores que representaran
significativamente los logros alcanzados o por alcanzar.

• Ámbito de Autonomía: Se adapta a horarios

Explora su medio
Manifiesta seguridad al separarse del adulto
Equilibrio postural

• Ámbito de Identidad: Manifiesta gustos y preferencias

Reconoce su imagen corporal en espejos
Comunica experiencias agradables
Comunica experiencias desagradables
• Ámbito de Convivencia: Se integra a juegos grupales
Reconoce a un mayor número de personas
Participa en manifestaciones culturales
Comparte juguetes, materiales con otros

• Ámbito de Lenguaje: Manifiesta gestos corporales y Pre-verbales

Expresa con alguna palabra su necesidad
Reconoce y nombra objetos o personas
Ocupa nuevas palabras en su vocabulario

Cada indicador lo evaluamos en cada uno de los Párvulos. Para poder

evaluarlos designamos la siguiente escala:

Logrado: 3
Medianamente logrado: 2
Por lograr: 1
No observado: 0
• En los resultados generales del
diagnóstico realizado a todos
los niños, podemos decir lo
siguiente: logrado

0%
• El 50% de los niños tiene Mediana
25% 25% mente
medianamente logrados los
indicadores totales. Logrado
Por
• El 25% de los niños tiene por lograr
lograr los indicadores totales.
Sector 4
• El 25% de los niños tiene
logrado los indicadores totales.
50%
Sector 5

Sector 6
• Los resultados por dimensión podemos mencionar que en el Ámbito
de Autonomía hubo un 66% de los niños que lograron de manera
completa cada aspecto del ámbito.

• En el Ámbito de Identidad un 61% de los niños lograron de manera

completa los aspectos del ámbito.

• En el Ámbito de convivencia un 62% de los niños lograron a

plenitud cada uno de los aspectos de dicho ámbito.

• Finalmente en el Ámbito de Lenguaje un 60% de los niños lograron

el resultado total.
67 66,6 66,6 66,6 66,6
66
65
64
63 Autonomía
62 62 62 62 62
61 61 61 61 Identidad
61
60 60 60 60 Convivencia
60
59 Lenguaje
58
57
56
% obtenido % Obtenido % Obtenido % Obtenido
 Observaciones:
• Todos los ámbitos evaluados presentan más del 50%
del curso aprobado, pero debemos preocuparnos por
aquellos en que aún tenemos dificultades, sobre todo en
el ámbito del lenguaje.

• Por eso la comunidad educativa del jardín creó talleres

de cómo aplicar el lenguaje enseñado en el jardín, y
estimularlo en los hogares.

Desde este viernes a las 18:00 horas los esperamos

para ayudar en el futuro de nuestros niños.
Los esperamos para la próxima reunión
de apoderados.

Gracias por venir

“Manitos de Colores”