ESCUELA SECUNDARIA TCNICA No.

53
SANTA CATARINA 400
16 DE SEPTIEMBRE Y MORELOS S/N
INFONAVIT LZARO CRDENAS, SANTA CATARINA, NUEVO LEN
CP. 66350 C.C.T 19DST0053L TEL: 83 88 15 98
Ciclo Escolar 2014-2015

RUTA DE MEJORA
NOMBRE ____________________________________________________FECHA ________CALIF ______
GRUPO: _____

NMERO DE LISTA:_______

ACIERTOS: ______

PRIORIDAD. FORTALECER EL APRENDIZAJE DE LAS HABILIDADES DE LA LECTURA, ESCRITURA Y

MATEMTICAS (LEM)
ACTIVIDAD: CRUCIMTICAS
INSTRUCCIONES: REALIZA LAS OPERACIONES INDICADAS Y COLOCA EL RESULTADO EN DONDE
CORRESPONDA

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RUTA DE MEJORA
NOMBRE ____________________________________________________FECHA ________CALIF ______
GRUPO: _____

NMERO DE LISTA:_______

ACIERTOS: ______

PRIORIDAD. FORTALECER EL APRENDIZAJE DE LAS HABILIDADES DE LA LECTURA, ESCRITURA Y

MATEMTICAS (LEM)
ACTIVIDAD: SUDOKUMTICAS

INSTRUCCIONES: COMPLETA CON EL NMERO FALTANTE LAS SIGUIENTES OPERACIONES

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RUTA DE MEJORA
NOMBRE ____________________________________________________FECHA ________CALIF ______
GRUPO: _____

NMERO DE LISTA:_______

ACIERTOS: ______

PRIORIDAD. FORTALECER EL APRENDIZAJE DE LAS HABILIDADES DE LA LECTURA, ESCRITURA Y

MATEMTICAS (LEM)
ACTIVIDAD: OPERACIONES MATEMTICAS

INSTRUCCIONES: Resuelve estas operaciones

1.-

2.-

26 - 54 + 21 - 7 + 15 =

7 x 4 + 28 / 4 =

3.-

-32 + 45 + 12 - 21 - 7 =

4.-

77 / 11 + 3 x 4 x 5 =

5.-

47 - 34 + 12 - 23 =

6.-

8 + 14 - 34 + 17 =

7.-

36 / (2 x 3) - 18 / 3 =

8.-

3 x 9 x 2 + 56 / 2 =

9.-

- 14 + 31 + 9 - 11 =

10.-

240 - 170 - 60 + 30 - 50 =

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RUTA DE MEJORA
NOMBRE ____________________________________________________FECHA ________CALIF ______
GRUPO: _____

NMERO DE LISTA:_______

Robert y los nmeros

ACIERTOS: ______

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RUTA DE MEJORA
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GRUPO: _____

NMERO DE LISTA:_______

ACIERTOS: ______

A Robert no le gustan las Matemticas, como sucede a muchas personas, porque

no las acaba de entender. Pero una noche l suea con un diablillo llamado Teplotaxl que
pretende iniciarle en la ciencia de los nmeros. Naturalmente, Robert piensa que es otra
de sus frecuentes pesadillas, pero en realidad es el comienzo de un recorrido nuevo y
apasionante a travs del mundo de las Matemticas.
No es extrao hallar siempre secuencias numricas por la simple multiplicacin de
los unos:
1x1=1
11 x 11=121
111111 x 111111 = 12345654321, y as en adelante?
Y esto es slo la operacin ms sencilla. Durante doce noches, Robert suea sistemas numricos
cada vez ms increbles. De pronto, los nmeros cobran vida por s mismos. Nunca las Matemticas haban
sido algo tan fascinante.
Desde la primera noche, el diablillo habla de las sutilezas del nmero uno, con l podemos llegar a
hacer nmeros infinitamente grandes y con los quebrados hacer nmeros infinitamente pequeos.
Tambin muestra cmo con el dgito uno se forman los otros nmeros.
Los nmeros, se van volviendo cada vez ms absorbentes. Es como magia, y Robert quiere saber
ms y ms hasta que, al fin, el diablo le hace comprender que algunos problemas y paradojas pertenecen
a las altas esferas de la ciencia.
Hans Magnus Enzensberger

INSTRUCCIONES : Contesta las siguientes preguntas

1.- Cundo se encontr Robert con el
diablo?..........................................................................................................................(
)
a )En un sueo.
b) Al ir a la escuela. c) En un sistema numrico. d) Resolviendo un problema.
2.- Cmo trata el diablo de los nmeros hacerle cambiar de opinin a Robert acerca de las
matemticas?...................... (
)
a) Asustndolo.
b) Regandolo.
c) Explicndole.
d) Hacindole
ver que son intiles.
3.- Qu utilidad se le da al nmero uno en la lectura?
.(
)
a) Hacer magia.
b) Darle valor a los nmeros.
c) Formar los dems nmeros.
d) Disminuir el valor de los nmeros.
4.- Si el resultado de multiplicar dos factores formados por unos es 1234321, cuntos unos debe tener
cada factor?........ (
)
a) 5
b) 4
c)7
d) 3
5.- Qu opinas sobre las matemticas que se dan en la escuela?
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Ciclo Escolar 2014-2015

RUTA DE MEJORA
NOMBRE ____________________________________________________FECHA ________CALIF ______
GRUPO: _____

11.12.13.14.15.16.17.18.19.20.-

NMERO DE LISTA:_______

23 x 4 - 26 x 2 + 56 : 8 =
(-3 + 7 - 9) x (14 : 2) =
54 : (2 + 4) + 12 x 6 =
37 - 29 + 5 x 3 - 20 : 4 =
100 : 5 + 23 - 40 =
85 - 36 x 2 + 72 : 6 =
123 - 321 + 104 + 54 =
(69 : 3) x 4 - 75 : 5 =
120 : (5 x 2) - 42 : 2 =
- 56 + 79 + 21 - 92 =

ACIERTOS: ______