DIVERSIFICACIN DE

LA ENSEANZA
DECRETO N 83/2015
APRUEBA CRITERIOS Y ORIENTACIONES DE ADECUACIN
CURRICULAR PARA ESTUDIANTES CON NECESIDADES
EDUCATIVAS ESPECIALES DE EDUCACIN PARVULARIA Y
EDUCACIN BSICA

Katteryn Egaa Faras- Profesora

Diferencial

PRINCIPIOS Y DEFINICIONES QUE

ORIENTAN LOS CRITERIOS Y
ORIENTACIONES DE A.C
Igualdad de oportunidades

Calidad educativa con equidad

Inclusin educativa y valoracin
de la diversidad
Flexibilidad y respuesta educativa

Respuesta educativa a la
diversidad

Medios de
presentacin y
representacin

Medios
de
ejecucin
y
expresi
n

Participacin
y
compromiso

 Planes
y
encuentran
desfasados.

Decreto con fuerza

Programas
se de leyn2, de 2009
desactualizados y

Establece las normas de Igualdad y Oportunidad e Ley 20.242

Inclusin Social de personas con Discapacidad.
Establecimientos de enseanza regular debern
incorporar
las
innovaciones
y
adecuaciones
curriculares.

Cosiderando:

Adecuar bases
curriculares
Educacin
bsica

ACCEDER
Educacin PARTICIPAR
parvularia PROGRESA
R

DECRETO;

Acceder al curriculum nacional

Dirigido a todo tipo de establecimientos

Aplicacin de evaluacin de acuerdo a dichas

Adecuaciones.
Resultados de evaluacin, calificacin y promocin de estudiantes con N.E.E quedarn
registrados en los instrumentos que el Ministerio de Educacin establezca para todos los
estudiantes.

Disposicin transitoria
2017
2018
Para el nivel Para 3 y 4
de Educacin ao bsico
Parvularia.
1 y 2 ao

bsico

2019
5 ao
bsico y
siguientes.