I NSTITUTO

U NIVERSITARIO
A ERONAUTICO

Dpto Cs Exactas
CARRERA: INGENIERIA DE SISTEMAS

Facultad de Ciencias de la Administracin

Matemtica I
Alumno: Daniel Gaiardo
Parte A. Individual.
La actividad consiste en seleccionar dos (2) enunciados de la
fundamentar su respuesta.

autoevaluacin SEL nxm.y

Puntaje mximo: 15 puntos.

Una matriz aumentada es de forma escalonada en los renglones

si satisface las siguientes condiciones:
a) Los renglones que constan completamente de ceros se agrupan
en la parte inferior de la matriz. b) Si un rengln no consta
completamente de ceros, el primer nmero diferente de cero es
un 1. A este 1 se lo llama uno principal.
c) El 1 principal de un rengln inferior est ms a la derecha que
el 1 principal del rengln inmediatamente superior.

La primera no cumple la opcion C.

La tercera no cumple la opcion C.
La cuarta no cumple la opcion B y C.

El conjunto solucin de un SEL es nico y no depende del mtodo empleado para llegar a l,
esto es, el conjunto solucin de un SEL depende de las relaciones que se establecen entre las
variables y que son expresadas en cada ecuacin.
No importa cmo se resuelva el SEL, intercambiando filas o multiplicando y sumando
siempre dar la misma solucin, lo vemos de forma ms clara en el grafico siguiente:

Parte B. Individual.
La actividad consiste en analizar si la resolucin que se encuentra en archivo adjunto
cumple con los cuatro pasos de la Tcnica de Resolucin de Problemas ideada por Polya.
Como respuesta a ese anlisis tache lo incorrecto, re-escriba y/o complete. Tambin
complete la tabla de control que se encuentra en el mismo archivo. Use un color diferente
al negro, le sugerimos verde, para su correcta identificacin; o bien use resaltador.
Puntaje mximo: 10 puntos.

Enunciado 5_del archivo 2.2 Tres empresas de diferente envergadura reciben los
servicios de un mismo proveedor privado de correo electrnico. El servidor de
correo clasifica a cada mail tanto entrante como saliente por nivel de jerarqua;
estos niveles son: Jerarqua alta-Jerarqua media-Jerarqua baja.
Entre los distintos servicios que ofrece el proveedor a sus clientes se destaca que
todos los mensajes de correo que manejan las tres empresas mencionadas se
almacenan en un servidor por un tiempo determinado como medio de seguridad.
El servidor dispone de dispositivos de almacenamiento temporal con diferentes
capacidades: para mails de Jerarqua alta dispone de 5000 MB, para los de
jerarqua media 3500 MB, en tanto que para correos de jerarqua baja la
capacidad para almacenamiento es de 2000 MB.
El peso de cada correo vara segn la empresa, ya que cada una de ellas eligi al
momento de contratar el servicio con que niveles de jerarqua se manejara
habitualmente. A causa de esto cada correo de jerarqua alta ocupa segn la
empresa: 4 MB para la primera empresa, 6 MB para la segunda y 7 MB para la
tercera; los correos de jerarqua media ocupan en cada empresa 3, 5 y 6 MB
respectivamente; y los mensajes de baja importancia pesan respectivamente 2, 1
y 3 MB en cada entidad.
Se necesita conocer cuantos correos le permite almacenar el proveedor a cada
una de las firmas, suponiendo adems que este nmero se repite con cada
jerarqua de mensaje.
a) Plantee el SEL que modeliza la situacin. Previamente explicite datos
conocidos y datos desconocidos, explicite las vinculaciones entre datos
conocidos y desconocidos que dan origen a cada EL.
b) Resuelva el SEL por mtodo de Gauss-Jordan usando los paquetes
informticos OnlineMSchool http://es.onlinemschool.com/math/assistance/,
Wolfram Alpha http://www.wolframalpha.com/input/?i=solve{x%2B2y%2Bz
%3D0%2C+x-y%2Bz%3D1,
wiris
https://www.youtube.com/watch?
feature=player_detailpage&v=v2pmA6HmYRA
y
tambin
http://www.wiris.net/demo/wiris/es/. Analice los resultados obtenidos.
c) Construya la expresin del conjunto solucin.
d) Analice si es posible determinar grficamente la solucin. Explique sus
conclusiones, grafique si es posible.
e) Introduzca una variante en el SEL para que tenga infinitas soluciones.
Fundamente.
f) Suba el trabajo a la plataforma Scribd o similar, tome el cdigo de insercin y
embbalo en el foro de la actividad. As compartir con sus pares la
respuesta. Cuide de comunicar asegurando que el mensaje llegue de forma
clara, correcta y completa.
Fase 1: comprender el problema
**destacar la informacin relevante
Tres empresas de diferente envergadura reciben los servicios de un mismo
proveedor privado de correo electrnico. El servidor de correo clasifica a cada
mail tanto entrante como saliente por nivel de jerarqua; estos niveles son:
Jerarqua alta-Jerarqua media-Jerarqua baja.

Entre los distintos servicios que ofrece el proveedor a sus clientes se destaca que
todos los mensajes de correo que manejan las tres empresas mencionadas se
almacenan en un servidor por un tiempo determinado como medio de seguridad.
El servidor dispone de dispositivos de almacenamiento temporal con diferentes
capacidades: para mails de Jerarqua alta dispone de 5000 MB, para los de
jerarqua media 3500 MB, en tanto que para correos de jerarqua baja la
capacidad para almacenamiento es de 2000 MB.
El peso de cada correo vara segn la empresa, ya que cada una de ellas eligi al
momento de contratar el servicio con que niveles de jerarqua se manejara
habitualmente. A causa de esto cada correo de jerarqua alta ocupa segn la
empresa: 4 MB para la primera empresa, 6 MB para la segunda y 7 MB para la
tercera; los correos de jerarqua media ocupan en cada empresa 3, 5 y 6 MB
respectivamente; y los mensajes de baja importancia pesan respectivamente 2, 1
y 3 MB en cada entidad.
Se necesita conocer cuntos correos le permite almacenar el proveedor a cada
una de las firmas, suponiendo adems que este nmero se repite con cada
jerarqua de mensaje.
** separar la informacin
El servidor de correo clasifica a cada mail tanto entrante como saliente por nivel
de jerarqua; estos niveles son: Jerarqua alta-Jerarqua media-Jerarqua baja.
El servidor dispone de dispositivos de almacenamiento temporal con diferentes
capacidades: para mails de Jerarqua alta dispone de 5000 MB, para los de
jerarqua media 3500 MB, en tanto que para correos de jerarqua baja la
capacidad para almacenamiento es de 2000 MB.
El peso de cada correo vara segn la empresa: 4 MB para la primera empresa, 6
MB para la segunda y 7 MB para la tercera; los correos de jerarqua media
ocupan en cada empresa 3, 5 y 6 MB respectivamente; y los mensajes de baja
importancia pesan respectivamente 2, 1 y 3 MB en cada entidad.
Se necesita conocer cuntos correos le permite almacenar el proveedor a cada
una de las firmas, suponiendo adems que este nmero se repite con cada
jerarqua de mensaje.

Fase 2: idear un plan

- Expreso en smbolos las incgnitas del problema, identifico el origen de las relaciones entre los datos y
las incgnitas y las expreso matemticamente
- construyo el SEL, lo ordeno
- construyo matriz aumentada
- aplico mtodo de Eliminacin de Gauss o Gauss-Jordan
- identifico las incgnitas libres, despejo las incgnitas principales
- construyo la solucin general (matemtica)
- construyo la solucin del problema

Fase 3: ejecutar el plan

* Expreso las incgnitas:
X= correos de la empresa 1
Y=correos de la empresa 2
Z=correos de la empresa 3
Correos jerarq. Alta emp.1 + Correos jerarq. alta emp. 2 + correos jerarq. alta emp. 3= 5.000
Correos Jerarq. Media emp.1 + Correos Jerarq. media emp. 2 + Correos Jerarq. media emp. 3=
3.500
Correos Jerarq. Baja emp.1 + Correos Jerarq. baja emp. 2 + Correos Jerarq. baja emp. 3= 2.000

Construyo el SEL
4x+6y +7z = 5000
3x+5y +6z = 3500
2x+1y +3z = 2000
Construyo la matriz aumentada

4 6 7 5000
3 5 6 3500
2 1 3 2000

Armar el SEL
Respuesta a . Enunciado 5_del archivo 2.2

Planteo del SEL.

EmpI EmpII EmpIII
Alta 4x1
6x2
7x3 = 5000
Media 3x1
5x2
6x3 = 3500
Baja 2x1
1x2
3x3 = 2000

Resolvemos con wolframAlpha y nos da lo mismo una nica solucin al sistema.

Conjunto

solucin:
S={(x,y,z)/ x=1700, y = 400, z=-600 }
Es coherente? No porque la cantidad de mail es negativa.
Graficamos Utilizando Geogebra

Solucin P=(1700,400,600)

Nuevo plan

Proponemos Tomar de la matriz simplificada por Gauss-Jordan y darle parmetros

para ver el conjunto solucin, de tal modo que x (empresa 1) sea mayor que cero
e y (Empresa 2) sea mayor que cero.

x0.5 z=2000

y +1.5 z=500
z=t

Despejamos x
X=0.5t+2000 => x>0 (recordemos la cantidad de mails
de la empresa 1 debe ser positivo)
Entonces
0.5t+2000>0
0.5t>-2000
t>-4000
para que y sea mayor a cero
y=-1.5t-500 => y>0 (nuevamente la cantidad de mails
de la empresa 2 debe ser positivo)
Entonces
-1.5t-500>0
-500>1.5t
-1000/3>t
Solucin parametrica:
S={(x,y,z)/x=0.5t+2000, y = -1.5t-500, z=t}

Verificacin
Ejemplo tomamos un valor del conjunto -400

Calculamos el valor de x con el parmetro t=-400

X=2000+0.5t
X=2000+0.5*(-400)=2000-200=1800 => x>0 verifica
Calculamos el valor de y con el parmetro t=-400
Y=-1.5t-500
Y=-1.5*(-400)-500= 400-500=100

=> y>0 verifica

Reemplazamos en el SEL original

4Mb*(1800)+6Mb*(100)+7Mb*(-400)=7200+600-2800=5000Mb verifica
3Mb*(1800)+5Mb*(100)+6Mb*(-400)=5400+500-2400=3500Mb verifica
2Mb*(1800)+1Mb*(100)+3Mb*(-400)=3600+100-1200=2500Mb verifica

Es coherente? No porque la cantidad de mail no puede ser un numero negativo.

Conclusin
Existe un conjunto de soluciones que satisfacen el SEL y que es -4000<t<(1000/3), pero no existe un parmetro t>0 (la cantidad de mail de la empresa 3
debe ser positivo) que nos d una solucin satisfactoria al problema planteado.

Parte C

ENUNCIADO
Se dispone de tres comprimidos cuyo contenido en vitaminas A,B y C son los
mostrados en la siguiente tabla.
%vitA

%vitB

% vit C

Compr. I

Compr. II

Compr. III

Si diariamente se debe ingerir un 19% de vitamina A, un 21% de vitamina B y

18% de vitamina C. Cuntos comprimidos diarios de cada tipo se debe
consumir?

a) Plantee el SEL que modeliza la situacin. Previamente explicite datos

conocidos y datos desconocidos, explicite las vinculaciones entre datos
conocidos y desconocidos que dan origen a cada EL.
b) Resuelva el SEL por mtodo de Gauss-Jordan usando los paquetes
informticos
OnlineMSchoolhttp://es.onlinemschool.com/math/assistance/,
WolframAlphahttp://www.wolframalpha.com/input/?i=solve{x%2B2y%2Bz
%3D0%2C+x-y%2Bz%3D1,
wirishttps://www.youtube.com/watch?
feature=player_detailpage&v=v2pmA6HmYRA
y
tambin
Analice
los
resultados obtenidos.
c) Construya el conjunto solucin.
d) Asigne el valor a al tercer trmino independiente. Plantee el nuevo sistema
y resuelva. Analiza qu valores puede asumir a para que el sistema tenga
solucin.
e) Analice si es posible determinar grficamente la solucin. Explique sus
conclusiones, grafique si es posible.
f) Suba el trabajo a la plataforma Scribd o similar, tome el cdigo de insercin y
embbalo en el foro de la actividad. As compartir con sus pares la
respuesta. Cuide de comunicar asegurando que el mensaje llegue de forma
clara, correcta y completa.

Resolucin

a)

Fase 1: comprender el problema

Se debe ingerir un 19% de vitamina A, un 21% de vitamina B y 18% de vitamina
%vitA

%vitB

% vit C

Total %

Compr. I

19

Compr. II

21

Compr. III

18

Incognitas
X= cantidad de comprimidos con vitaminas A
Y= cantidad de comprimidos con vitaminas B
Z= cantidad de comprimidos con vitaminas C

Fase 2: idear un plan

- Expreso en smbolos las incgnitas del problema, identifico el origen de las relaciones entre los datos y
las incgnitas y las expreso matemticamente
- construyo el SEL, lo ordeno
- construyo matriz aumentada
- aplico mtodo de Eliminacin de Gauss o Gauss-Jordan
- identifico las incgnitas libres, despejo las incgnitas principales
- construyo la solucin general (matemtica)
- construyo la solucin del problema

Construyo el SEL
2x+3y +2z = 19

3x +0y+2z = 21
0x+1y +2z = 18
Construyo la matriz aumentada

2 3 2 19
3 0 2 21
0 1 2 18

Solucin obtenida con Mtodo de sustitucin

http://es.onlinemschool.com/math/assistance/equation/combined_equations/

Con wolframAlpha

Grficamente en el punto A encontramos la solucin al SEL

Matemticamente nos da una solucin pero son fracciones y necesitamos

nmeros enteros, la incgnita son comprimidos y la cantidad debe ser un numero
entero mayor a cero.
Tomamos el paso previo a la solucin que nos otorga la calculadora online.

x1=x
x2=y
x3=z

Vamos a tomar y=1 o sea un comprimido de vitamina B

Reemplazamos en la ecuacin.

y=

1=

2 5
z+
9
3

2
5
z+
9
3

Despejamos z para obtener el valor que haga y=1.

5 2
1 =
z
3 9

9
=z
3

z=3

Tenemos z=3 e y=1 ahora reemplazamos para obtener x:

x=1.5 y z+ 9.5

x=1.5.13+9.5

x=1.53+ 9.5

x=5

Nos da un valor entero, tenemos entonces x=5, y=1, z=3

Reemplazamos en el SEL original:

2 x +3 y +2 z=19

3 x+ 0 y +2 z=21
0 x+1 y +2 z=18

25+31+23=19
35+ 01+ 23=21

05+11+23=18

10+3+6=19

15+0+6=21
0+1+23 18

En la tercer ecuacin no se verifica la igualdad no podemos cambiar el valor de z

sino se nos cambia las otras ecuaciones, para resolverlo reemplazamos el tercer
trmino por un valor a para que a*3=17.

0+1+23 18
0+1+a3 18

Despejamos

a3=17

a=

17
3

Estamos cambiando los valores de vitamina c en el tercer comprimido para

obtener valores enteros positivos.
Construimos el nuevo SEL:

2 x +3 y +2 z=19
3 x+ 0 y +2 z=21

0 x+1 y +

11
z=18
3

Fase 4: Verificar los resultados

b)

25+31+23=19

35+ 01+ 23=21

05+11+

17
3=18
3

c) S= {(x,y,z)/ x=5, y=1, z=3}

d) A travs de a estamos cambiando el SEL para que tenga una solucin que nos
satisfaga, estamos modificando el % de vitamina C en el comprimido 3 de 2 a
5,667% para obtener un numero entero de comprimidos.

e) Graficamente en el punto A encontramos la solucin nica