Orientaciones e Instrumentos de Evaluacin Diagnstica,

Intermedia y Final en Formacin Ciudadana

1er. ao de Educacin Media

Ministerio de Educacin
Divisin de Educacin General
Nivel de Educacin Media

Ministerio de Educacin
Divisin de Educacin General
Nivel de Educacin Media
Av. Bernardo OHiggins N1371
Santiago de Chile

Coordinador Nacional de Educacin Media:

Carlos Allain Arteaga
Coordinacin Editorial:
Fabiola Acua San Martn
Sandra Molina Martnez
Arturo Barrientos Caro
Diseo: Vernica Santana
Impresin: Salesianos Impresores S.A.

Registro de Propiedad Intelectual N: 237.593 de enero de 2014

Agradecemos a los profesores de Historia, Geografa y Ciencias Sociales y a los/as

estudiantes de los Liceos de las regiones I, IV, X, XV, que participaron en la validacin
de los instrumentos de evaluacin del presente documento.

Enero de 2014

Orientaciones e Instrumentos de Evaluacin Diagnstica, Intermedia y Final / Formacin Ciudadana /

1er. ao de Educacin Media

Instrumento de Evaluacin Diagnstica de

Formacin Ciudadana para
1er. ao de Educacin Media

Evaluacin
Diagnstica
Orientaciones

Instrumento de Evaluacin Diagnstica de Formacin Ciudadana / 1er. ao de Educacin Media

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Instrumento de Evaluacin Diagnstica de Formacin Ciudadana para

1er. ao de Educacin Media

Nombre:

Curso:

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Fecha:

Para responder la Evaluacin Diagnstica cuentas con un tiempo estimado

de 90 Minutos.

Cada pregunta de seleccin mltiple cuenta con cuatro opciones de

respuesta, de las cuales solo una de ellas es la alternativa correcta.

Las preguntas abiertas se deben responder, escribiendo legiblemente en

las lneas correspondientes.

Antes de seleccionar tu respuesta, lee con detencin los enunciados y

textos y rellena el crculo con la alternativa que consideres correcta.

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1. Analiza el texto e identifica la alternativa correcta en relacin a la discusin del

Presupuesto del Estado de Chile:

El Gobierno y la oposicin adelantaron el debate respecto de la Ley de

Presupuesto, que ingresar a fines de septiembre de 2013 al Congreso y regir el
destino de los fondos pblicos para todo el ao 2014.
El Ejecutivo ya fij sus prioridades en Educacin, Salud y Seguridad Pblica y
parlamentarios oficialistas han manifestado el deseo de conocer el proyecto
antes de su envo a trmite.
Por otra parte, la oposicin deber enfrentar la negociacin, luego de
complicadas discusiones parlamentarias, donde dej ver diferencias de posturas
entre sus miembros.
Fuente: http://goo.gl/XqkMA

m A. Es determinado por la sociedad civil cada ao.

m B. Es el ejecutivo quien decide la forma de administrar los dineros del Estado.
m C. Existen divergencias entre el Gobierno y los parlamentarios de la oposicin.
m D. Se relaciona con los cambios econmicos del pas.

2. Es importante que el Estado chileno resguarde el derecho a la Educacin? Fundamenta

tu respuesta.

Evaluacin
Diagnstica
Orientaciones

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3. Supongamos que en tu liceo el Centro de Alumnos fue designado, sin la participacin

democrtica de los estudiantes A travs de qu acciones democratizaras el proceso
eleccionario?
m A. Solicitar autorizacin a las autoridades del Liceo para realizar la eleccin del Centro

de Alumnos.
m B. Participar en la organizacin del proceso eleccionario, promoviendo la discusin de

los proyectos.
m C. Validar el sistema de designacin del Centro de Alumnos, segn el rendimiento

acadmico de los estudiantes.

m D. Solicitar a los Profesores Jefes que elaboren los proyectos para promover las campaas

de los candidatos.

4. La Organizacin de las Naciones Unidas (ONU) es importante para los pases

miembros, porque:
m A. Resguarda solo algunos derechos del hombre.
m B. Los Estados miembros reciben solo beneficios econmicos.
m C. Apoya normativamente en el plano jurdico el mantenimiento de la paz.
m D. La participacin de los pases es relativa, dependiendo del nmero de habitantes.

5. Analiza el texto y selecciona la mejor alternativa para explicar el aumento de la

obesidad en los nios en Chile:
Con respecto al sobrepeso u obesidad en menores de 5 aos, tambin se registr
un alza. En los ltimos seis aos aument en un 49%, siendo el primer quintil el
estrato social ms crtico. Si se comparan las dos ltimas encuestas Casen, en el
20% de los nios del primer quintil la obesidad se dispar en un 44%.
Fuente: http://goo.gl/gQeLY

m A. La alimentacin de los nios ms vulnerables es deficiente en nutrientes por su alto

costo.
m B. Las familias con ms carencias econmicas entregan una buena alimentacin a sus

hijos.
m C. La participacin en actividades recreativas y deportivas contribuye a la obesidad.
m D. El dficit de caloras en la alimentacin proporcionada a los nios.

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6. Analiza el grfico sobre la evolucin de la natalidad en Chile (1960 2009) y selecciona

cul de las dos opciones es ms adecuada, para una sociedad democrtica, pluralista e
inclusiva. Fundamenta tu respuesta.
Evolucin de la Natalidad. Chile (1960 - 2009)

Fuente: http://goo.gl/hvOJU

Opcin 1: El Estado debe obligar a las parejas a tener un mnimo de hijos a lo largo de
su vida, como medio de aumentar los nacimientos en el pas.

Opcin 2: El Estado debe generar estrategias, a travs de las cuales fomente la natalidad
a partir de polticas pblicas de diversa ndole, que protejan al nio y a su madre desde
la gestacin hasta que logre la mayora de edad.

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Diagnstica
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7. Analiza la imagen y selecciona la alternativa que abordara de mejor manera el

problema de la violencia escolar en tu Liceo:
m A. Invitara a elaborar una estrategia

solo a los Asistentes de la

Educacin.
m B. Excluira a las vctimas en la

elaboracin de una solucin.

m C. Decidira en un grupo pequeo las

estrategias de solucin.
m D. Integrara a toda la comunidad en la

elaboracin de un proyecto.

Fuente:http://goo.gl/yMkuS
Fuente:http://goo.gl/yMkuS

8. Analiza el texto y selecciona la alternativa que mejor expresa cmo Suecia ha logrado
el desarrollo energtico:

Suecia se ha quedado sin basura. Y, aunque suene como una noticia positiva
e incluso envidiable, los habitantes se encuentran en un predicamento, pues
al menos 250 mil casas obtienen energa con un sistema que se alimenta de
desechos. Como toda la basura ha sido utilizada, ahora los suecos deben
importarla de pases vecinos, sobre todo de Noruega.
Los suecos tienen una gran mentalidad de reciclaje. Tanto, que solo el 4% de la
basura generada en el mundo termina en los vertederos. El resto es incinerado
dentro de unas plantas generadoras de energa.
Fuente: ttp://goo.gl/2Up8B

m A. Reciclando toda su basura para generar energa.

m B. Eliminando la mayor cantidad de basura.
m C. Importando energa desde pases vecinos, como Noruega.
m D. Exportando basura a los pases vecinos.

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9. Analiza la imagen y selecciona la alternativa que mejor describe cmo los pases
buscan el desarrollo sostenible:

Fuente: http://goo.gl/0l3R5t

m A. La eficiencia energtica es la base que sustenta cualquier cambio en otros mbitos.

m B. El uso de las energas no es una responsabilidad del Estado, sino de los privados.
m C. El Desarrollo Sostenible necesita solo de los pilares del ahorro energtico y el uso de

energas renovables.
m D. Los Estados disean estrategias para el ahorro energtico, la eficacia energtica y el

uso de energas renovables en sus polticas pblicas.

10. En Chile, durante el siglo XX las mujeres aumentaron sus demandas polticas y sociales
para alcanzar la reivindicacin de sus derechos Cul de los siguientes derechos no se
ha desarrollado en plenitud?

m B. Incorporacin al mundo laboral y educacional.

m C. Equidad en las remuneraciones percibidas.
m D. Proteccin laboral y beneficios sociales a la maternidad.

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Diagnstica
Orientaciones

m A. Voto universal y participacin poltica.

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11. En un sistema democrtico, qu derechos se tienen como ciudadano en el plano

poltico:
m A Participar en las elecciones presidenciales, parlamentarias, municipales y de consejeros

regionales.
m B. Integrar grupos al interior de la sociedad civil que impongan cambios a travs de la

fuerza.
m C. Participar en Partidos Polticos para beneficios individuales.
m D. Integrar pasivamente un Partido Poltico que promueva ideas no democrticas.

12. Francia ha prohibido el uso del velo islmico en los espacios pblicos, siendo el primer
pas europeo en aplicar una medida de estas caractersticas (), generando una gran
polmica en la comunidad islmica mundial Cul de las siguientes expresiones refleja
el malestar de la comunidad islmica por la medida adoptada?
m A. Las leyes francesas promueven una sociedad igualitaria en todo el pas.
m B. Atenta contra las costumbres de una cultura diferente.
m C. Busca igualar a las personas islmicas por conflictos externos a Francia.
m D. Pretende disminuir el nmero de atentados terroristas de grupos radicales.

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