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1diagnóstico Lenguaje 8 - New
1diagnóstico Lenguaje 8 - New
UTP 2015
Un pequeo rgano ubicado en la base del cerebro es el responsable de las reacciones que
tienen las personas enamoradas.
Muchos poetas y filsofos han elegido al corazn como origen de todas las emociones humanas, entre las
que, por supuesto, se encuentra el amor. Sin embargo, existe una explicacin fisiolgica que indica que
esas mariposas en el estmago y dems sntomas propios de los enamorados tienen su origen en un
rgano fro y poco romntico: el hipotlamo.
El hipotlamo, localizado en la base del cerebro, es un pequeo rgano del tamao de un garbanzo que,
por muy insignificante que pudiera parecer, es responsable de importantes funciones y conductas del ser
humano.
Los sntomas del amor
Aunque todava existe un gran misterio acerca del amor, la ciencia ha podido explicar, al menos, algunas
de las causas de los sntomas ms comunes de los enamorados.
Segn explican los especialistas, ciertas hormonas, como la adrenalina, provocan una serie de reacciones
que permiten a las personas estar ms atentas y preparadas para una situacin de alerta, en este caso,
para el encuentro con la persona amada.
As, las reacciones ms tpicas de los enamorados tienen una explicacin fisiolgica. Son diversas
hormonas las que causan los fuertes latidos del corazn, el rubor en las mejillas, la sudoracin, el temblor
en las piernas, la dilatacin de las pupilas, la respiracin acelerada y la clsica sensacin de tener
mariposas revoloteando en el estmago.
Nada ms que felicidad
Hay otras sustancias, conocidas como endorfinas, que se liberan en el cerebro y actan como analgesia,
es decir, disminuyen el dolor y, a su vez, generan un estado de placidez y tranquilidad.
El enamoramiento es pues, parte de un conjunto de emociones que generan una serie de reacciones
fisiolgicas en el cuerpo, aunque para los flechados, tal vez es ms conveniente seguir el consejo del
poeta y escritor francs Marcel Proust:
Lo mejor es no intentar comprender el amor, cuyo carcter inexorable e inesperado parece regido ms
bien por leyes mgicas que por leyes racionales.
Fuente: El Mercurio, Santiago, 3 de enero de 2008
1. Cul es el propsito del autor de este texto?
A. Informar sobre los sntomas de las personas que se sienten enamoradas.
B. Explicar el origen fisiolgico de las reacciones de las personas enamoradas.
C. Corregir a los poetas y filsofos sobre el lugar dnde se encuentra el amor.
D. Demostrar que el amor se rige por leyes mgicas ms que por leyes racionales.
2. Segn el texto, a qu se deben los sntomas y efectos de los enamorados?
A.
B.
C.
D.
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4. Si quisieras poner al texto un ttulo ms informativo que oriente al lector sobre lo que va a leer, qu
ttulo le pondras?
A.
B.
C.
D.
5. Lee la palabra subrayada en algunos prrafos del texto y responde qu significa dar una explicacin
fisiolgica?
A.
B.
C.
D.
Expresar a otro las causas y consecuencias de los sentimientos de los seres humanos.
Referirse a factores fsicos y qumicos que causan algunas reacciones de las personas.
Demostrar cmo estar atentos y preparados para una situacin de alerta con el ser amado.
Decir cmo las hormonas alteran los rganos de las personas que se sienten felices.
Narciso, hijo del ro Cefiso y de la ninfa Liropeera un joven muy hermoso que despreciaba a cualquier
persona que manifestaba su amor hacia l. Un da, sali a cazar en compaa de sus amigos y de la ninfa
Eco. Esta ninfa, haba traicionado a la diosa Hera (por sus conductas con Jpiter y Juno), quien la conden
a pronunciar solo las ltimas slabas de lo que quera decir.Apenas Eco vio a Narciso, se enamor
perdidamente de l y comenz a seguirlo en silencio. De pronto, Narciso advirti que se haba perdido y
comenz a gritar para saber dnde estaban sus acompaantes: Hay alguien aqu? pregunt el
muchacho. Eco se puso contenta y repiti: -Aqu!, Aqu!- ya que solo poda pronunciar la ltima parte de
lo que quera decir.
Narciso se maravill al or aquella voz tan dulce y volvi a gritar: - Quin eres? eres, eres Por
qu huyes? huyes, huyes- contest. Como Eco se encontraba oculta entre los rboles, Narciso fue
incapaz de verla, y desesperadamente grit: -Ven! -. Eco, entusiasmada, despus de repetir: -Ven!, Ven!-,
sali de su escondite y corriendo con los brazos abiertos se dirigi a su gran amor, Narciso. Cuando por
fin se encontraron, Eco abraz apasionadamente a Narciso, pero l se desilusion al verla y la
menospreci dicindole que no la amaba. Eco, destrozada, dese que cuando l se enamorara se
desesperara tanto como ella lo estaba y la diosa de la Venganza, Nmesis, oy a Eco y la ayud.
Un da Narciso se asom a una fuente y vio su reflejo en el agua. Cupido mandado por la diosa, le clav
una flecha e hizo que Narciso se enamorara de su propio reflejo, desesperndose porque no poda amarse
a s mismo. Incapaz de dirigir sus ojos a otra parte se le fueron los segundos, los minutos y las horas;
hasta que por fin termin arrojndose en las aguas de la fuente. Se cuenta que en el sitio donde Narciso
cay, creci una flor, que hizo honor a su nombre y a su memoria.
Se dice que despus de lo que le ocurri a Narciso, Eco totalmente afligida se alej, y busc una cueva en
la cual ocultarse. Y ah permaneci, hasta que el tiempo la consumi, y solo qued su voz. Las nyades,
sus hermanas la llamaban llorando y Eco les responda, pero nunca encontraron su cuerpo. Por eso es que
a Eco se la escucha repitiendo las ltimas palabras de los humanos por todo el mundo.
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III.
Los nios del cable en la selva colombiana son un sufrimiento diario para sus respectivas familias: para
ir a clases deben colgarse a 400 metros de altura y deslizarse por medio de poleas y ganchos hasta el otro
lado del ro Negro. Aunque el cable est resbaladizo por la lluvia o haya mucho viento.
Daisy Mora tiene nueve aos, vive con su familia en una pequea casa en el valle del ro Negro (a setenta
kilmetros de Bogot, Colombia) y todos los das debe partir muy temprano a la escuela. Daisy es una nia
normal. Lo nico que la diferencia de otros chicos de su edad es el riesgo que debe correr diariamente,
para ir a clases.
Como todas las jornadas, Daisy lleva de compaa una cartera de color rojo y negro casi ms grande que
ella y a su pequeo hermano Jamid. Ambos se abren paso a travs del espeso bosque andino de la
cordillera oriental de Colombia hasta llegar a una plataforma de madera. All, fijado a una tuerca de acero,
est sujeto el extremo de un largusimo cable metlico que cruza el valle del ro. En ese momento Daisy
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saca una cuerda de camo de la cartera y se la enrolla al cuerpo, mientras con la mano izquierda sostiene
una polea de hierro. Luego, anuda su cuerda y forma un columpio dentro del cual se sienta. Una vez
terminada esta faena le dice a su pequeo hermano que se meta dentro del saco de yute1 que tambin anda
trayendo.
Tras enganchar su columpio y a su hermano al buje giratorio, Daisy salta perdiendo todo contacto con
tierra firme. Ambos nios se precipitan al abismo a una velocidad vertiginosa por todo lo largo del cable de
hierro. Mientras la rueda se desliza echando chispas y el zumbido y el traqueteo metlico se vuelven
ensordecedores, Daisy golpea de vez en cuando la rosca de la polea que siempre amenaza con soltarse.
Cuatrocientos metros ms abajo ruge el ro Negro.
Drama Familiar
Desde el ro hacia arriba apenas se ve un punto que va surcando rpidamente el cielo, hasta que de
repente el punto desaparece entre medio del bosque, al otro lado del valle. Una vez que se desprende de
cuerdas y piolas, los nios siguen caminando hasta llegar a la escuela. Sentados en sus pupitres, casi
todos los das
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Fibra vegetal que se obtiene de los tallos de diversas especies de plantas tiliceas de origen asitico; se
emplea principalmente en la fabricacin de cuerdas ya que es una tela muy resistente, sirve tambin para
recubrir la madera o los rellenos de ciertos muebles. Se cultiva en lugares clidos del sur, llega a medir
hasta 4.5 m de altura y 2 cm de dimetro, sus hojas son rugosas, de color verde claro, de 5 a 10 cm, sus
flores, de color amarillo o anaranjado, se presentan solas o en grupo y en su fruto contiene semillas de
color caf oscuro.
escuchan las mismas recomendaciones de la profesora, quien les suplica que tengan cuidado: "Por favor,
no vengan si hay demasiado viento o si el cable est hmedo o resbaladizo por la lluvia".
Pero a los nios del ro Negro no les queda otra, adems que estn acostumbrados a ver a sus padres y
vecinos haciendo lo mismo. Lo que para cualquiera sera la aventura de su vida, para ellos es pan de cada
da.
Mientras los padres citadinos les dan dinero a sus hijos para que se vayan en micro al colegio o tienen una
liebre que los pasa a buscar todos los das a la puerta de la casa, en el valle del ro Negro los padres
entregan a sus nios una rueda de hierro y les explican cmo deben hacer para llegar sanos y salvos a la
escuela. Es una especie de rito de iniciacin en que toda la familia est presente y donde no falta el drama.
Como ocurri en la casa de Daisy: mientras su padre le explicaba cmo se aprieta el freno -una rama
delgada en forma de onda-se golpe contra el cable, mientras su mam rezaba tratando de calmar la
angustia.
Si el primer viaje sale bien, toda la familia lo celebra, aunque esa vez la madre de Daisy se puso a llorar
cuando la vio llegar, no se sabe bien si de alegra o de terror por el susto de que cualquier da de estos sus
hijos no regresen.
Fuente: El Mercurio. Revista del Domingo, Santiago 9 de marzo de 2000
13. Por dnde caminan Daisy y su hermano antes de llegar al medio de transporte que los
lleva a la escuela?
A. Por el espeso bosque andino de la cordillera oriental de Colombia.
B. No pueden caminar porque pierden totalmente el contacto con tierra firme.
C. Por los largos setenta kilmetros que los separan de la ciudad de Bogot.
D. Desde el bosque hasta el valle y luego al otro lado del ro Negro.
14. Para qu Daisy lleva una cartera grande al colegio?
A. Llevar almuerzo para ella y tambin para su hermano.
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dabcfe
bdcfae
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bdafce
16. Cul es la descripcin ms fiel a lo que leste en el texto sobre lo que sucede cuando los
dos nios van cruzando el ro?
A. Se precipitan a gran velocidad, salen chispas de la rueda y se escucha el ruido de
metales.
B. Ms abajo ruge el ro Negro, el asiento se balancea y la polea estuvo a punto de
soltarse.
C. Daisy se enrolla la cuerda al cuerpo, el cable suena sin parar y abraza a su hermano
Jamid.
D. Desde el ro hacia arriba apenas se divisa un pequeo punto que desaparece en el
cielo.
17. Por qu los nios y nias que viven cerca de Daisy tienen que viajar a la escuela de la forma
descrita en el texto?
A.
B.
C.
D.
19. Por qu celebr la familia de los hermanos, luego que transcurriera sin problemas su primer
viaje?
A.
B.
C.
D.
20. Segn el texto, qu sienten las familias de los nios que viajan por medio de poleas y
ganchos hasta el otro lado del ro negro?
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Sufrimiento diario.
Indiferencia.
Acostumbramiento.
Felicidad de tanta aventura.
21. Qu diferencia a los nios y nias de ro Negro con los de Bogot para asistir a la escuela?
A.
B.
C.
D.
22. Segn lo ledo, por qu razn el material del saco que usa Jamiddurante el viaje,est
fabricado de yute?
A.
B.
C.
D.
25. Con qu finalidad mencionan en el texto a los padres de los nios de las ciudades?
A. Explicar que ellos les pasan dinero para que vayan en micro a la escuela.
B. Diferenciar a aquellos que todos los das los pasan a buscar en furgn.
C. Comparar dos realidades diferentes: la ciudad y la selva Colombiana.
D. Explicar lo felices que son los padres delos nios en las ciudades.
26. Cul de estas soluciones se considerara ms favorable para todos los integrantes de las
familias de rio Negro?
A.
B.
C.
D.
27.
IV.
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Mi abuela funciona a pilas. O con electricidad, depende. Depende de la energa que necesite para lo que
haya que hacer.
Si la tarea es cuidarme cuando mis padres salen de noche, la dejan enchufada. La sientan sobre la
mecedora que est al lado de mi cama y le empalman un cable que llega hasta el telfono por cualquier
emergencia.
Si en cambio va a prepararme una torta o hacerme la leche cuando vuelvo del colegio, le colocamos las
pilas para que se mueva con toda libertad.
Mi abuela es igual a las otras. En serio. Slo que est hecha con alta tecnologa. Sin ir ms lejos, tiene
doble casetera y eso es brbaro porque se le pueden pedir dos cosas al mismo tiempo. Y ella responde.
Mi abuela es ma.
Me la trajeron a casa apenas sali a la venta. Mis padres la pagaron con tarjeta de crdito a la maana,
y a la tarde ya estaba con nosotros.
Es que mi familia es muy moderna. Modernsima. A tal punto mi mam y mi pap estn preocupados
por andar a la moda que no guardan ni el ms mnimo recuerdo. De un da para otro tiran lo que pas a
la basura.
A lo mejor es por eso, ahora que lo pienso, que tengo tan mala memoria y no puedo acordarme entera
ni siquiera la tabla del dos.
Desde que la abuela est en casa, sin embargo, las cosas en la escuela no me van tan mal. Para
empezar, ella tiene un dispositivo automtico que todas las tardes se pone en marcha a la hora de
hacer los deberes. Es as: se le prende una luz y se acciona una palanca. Abandona automticamente lo
que est haciendo y sus radares apuntan hacia donde estoy. Entonces me levanta por la cintura y me
sienta junto a ella frente al escritorio. Ah empezamos a resolver las cuentas y los problemas de regla
de tres. O a calcar un mapa con tinta china negra.
Aunque nadie se lo pida, mi abuela lleva un registro exacto de mis tiles escolares. Por otro lado, le
aprieto un botn de la espalda y el agujero de su nariz se convierte en sacapuntas. Le muevo un poco
la oreja y las yemas de los dedos se vuelven gomas de tinta y lpiz.
Tener una abuela como la ma me encanta. Sobre todo cuando est enchufada, porque as puede gastar
toda la energa que se le d la gana y no cuesta demasiado mantenerla, como dice mi pap, que
adems de moderno es un tacao y sufre como un perro cada vez que a mi abuela hay que cambiarle
las pilas.
Casi todas las noches yo la enchufo un rato antes de irme a dormir. As me cuenta un cuento. O lo hace
aparecer en su pantalla para que yo lea mientras ella me acaricia la cabeza. Sabe millones. Basta
colocarle el disquete correspondiente (porque tambin viene con disquetera) y en cuestin de
segundos empieza con alguna historia. Como completamente automtica, se apaga sola cuando me
duermo.
Cuando mi abuela me cuenta un cuento o me canta algunas canciones, yo me olvido de que es
electrnica.
Ms que nunca parece una persona comn y silvestre. Y es que adems tiene una tecla de memoria que
le permite escucharme. Yo puedo contarle cosas y, oprimiendo esa tecla, ella archiva toda la
informacin: al final sabe de m ms que ninguno.
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Me gusta tener a mi abuela. Aunque salir a pasear con ella me traiga algunos inconvenientes: los que
no son tan modernos como mi familia nos miran mucho en la calle. Y se ren.
O quieren tocarla para ver de qu material es.
Ven algo raro en sus movimientos... o en su cara, no s. Creo que las luces que tiene en los ojos no son
cosa fcil de disimular.
A m me encanta tener esta abuela.
Hace unos das, sin embargo, mi mam dijo que quera cambiarla por un modelo ms nuevo. Dice que
salieron unas ms chicas, menos aparatosas, con ms funciones y a control remoto.
La idea no me gusta para nada. Porque, aunque es cierto que estoy bastante acostumbrado a los
cambios, con esta abuela me siento muy bien.
Las habr mejor equipadas, ya s. Pero yo quiero a la abuela que tengo. Y es que, aparte, cada vez me
convenzo ms de que ella tambin est acostumbrada a m.
A decir verdad, desde que en casa estn pensando en cambiar a la abuela, yo estoy tramando un plan
para retenerla.
S. De a poquito la estoy entrenando para que pueda vivir por sus propios medios. Para que no deje que
la compren y la vendan como si fuera una cosa, un mueble usado.
Los otros das le desconect la luz de los ojos y ahora le estoy enseando a ver.
Vamos bien.
Tambin le estoy enseando a ser cariosa sin el disquete. sa es la parte que me resulta ms fcil; a
lo mejor porque me quiere, aunque ella todava no lo sepa. Pienso seguir trabajando.
Mi objetivo es que aprenda a llorar. A llorar como loca. Y lo ms pronto posible, as el da que se la
quieran llevar como parte de pago para traer una nueva, el escndalo lo armamos juntos.
Fuente: "La abuela electrnica y algunos cuentos". Silvia Schujer. Editorial Sudamericana, Buenos
Aires, 1993.
28. Por qu llega la abuela electrnica a la casa de esta familia?
A. La vendan muy barata.
B. La llevaban muy rpido.
C. Los padres son muy modernos.
D. La invitaron a vivir con ellos.
29. Cundo los padres dejan a la abuela funcionando con electricidad?
A. Si necesitan que realice una tarea en que ocupar mucha energa.
B. Si requieren que realice una tarea en que necesita poca energa.
C. Depende de lo que ella necesite para la tarea que haya que hacer.
D. Por ejemplo, si tiene que prepararle al hijo una torta o la leche.
30. Segn el texto, qu significa para los padres andar a la moda?
A. Usar solo ropa nueva y muy bonita.
B. Comprar lo ms nuevo y botar lo viejo.
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41. Qu espera el narrador que realice la abuela, el da en que se la lleven para ser vendida?
A.
B.
C.
D.
42.
Pueda mirarde frente y sin luces en los ojos a sus nuevos dueos.
Se d cuenta de una vez por todas del gran cario que le tiene.
Se ponga a llorar como una loca y juntos armen un escndalo.
Comunique a toda la familia la pena que siente de dejar la casa.
Cul es el propsito de la autora de este cuento?
A.
B.
C.
D.
Impulsar a las familias para que compren a sus hijos todo lo que est de moda.
Mostrar que el avance de la ciencia es capaz de reemplazar a algn familiar.
Demostrar que con ingenio los robots pueden expresar mucho cario y amor.
Criticar a los que creen que la felicidad se consigue comprando lo ms moderno.
43. Cul de los siguientes ttulos expresa mejor el problema humano que trata el texto?
A. El trabajo.
B. La incomunicacin.
C. La moda.
D.
La educacin.
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E. RESPUESTAS CORRECTAS
Preguntas
Clave
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B
2
D
3
C
4
D
5
B
6
C
7
C
8
D
9
A
10
D
11
D
12
D
13
A
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C
15
B
16
A
17
D
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B
20
A
21
C
22
C
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A
25
C
26
B
27
A
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29
B
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B
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C
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36
D
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