CLASE

REFORZAMIENTO

DE

CURSO: MATEMTICA

I.E. 20060 SAN MIGUEL

HUAC PUN

PROF: EDILBERTO RUBINA

AIRAHUACHO

REA: GEOMETRIA

Segmentos
Si sobre una recta sealas dos puntos, el trozo de esa recta llamamos
segmento.
En la figura siguiente tienes la recta r sobre la que hemos sealado
dos puntosA y B. Al trozo de recta entre A y B llamamos segmento.
Cuando veas la notacin
se refiere al segmento existente entre A
y B. Casi siempre, a los segmentos los designamos con letras
maysculas.

Ejercicios
1. Si en una recta fijas dos
puntos en cuntas partes
has dividido a la recta?
Respuesta: En tres partes.
2. Si
decimos
que
una
semirrecta tiene un origen, el
final dnde se encuentra?
Respuesta: En el infinito,
no tiene lmite.
3. Dos semirrectas pueden
tener un punto comn?
Respuesta: S, el punto
origen de ambas.
4. Cuntos puntos necesito
para trazar una recta que los
incluya?
Respuesta: Dos puntos.
5. Existe
alguna
diferencia
entre recta y semirrecta?
Respuesta: S, la recta no
tiene ni principio ni fin, la
semirrecta
aunque
tampoco tiene fin, s tiene
un origen.
Operaciones con Segmentos

CLASE
REFORZAMIENTO

DE

CURSO: MATEMTICA

I.E. 20060 SAN MIGUEL

HUAC PUN

Sumar:
Para
sumar
segmentos,
los
colocamos uno a continuacin de
otro, sobre la misma recta, es
decir, agregamos un segmento al
siguiente y el valor de la suma
ser la longitud total obtenida.
Supongamos que tenemos los
segmentos:

tal
como
tienes en la figura siguiente.

PROF: EDILBERTO RUBINA

AIRAHUACHO

REA: GEOMETRIA

El resultado grfico ser:

los

Restar:
Para restar dos segmentos puedes
llevarlos a ambos sobre la misma
lnea haciendo coincidir uno de los
extremos de los dos. El segmento
sobrante, ser la diferencia.
Tengo 2 segmentos de 2 y 5 cm.,
respectivamente:
Los colocamos sobre una recta,
uno a continuacin de otro, tal
como ves en la figura que tienes a
continuacin y la suma de los tres
segmentos ser el
segmento

Los llevo sobre la recta r haciendo

coincidir los extremos A y C:

La diferencia nos vendr dada por

Supongamos que tenemos 3

segmentos que miden 2, 3 y 6
cm., y los colocamos sobre una
misma lnea, uno a continuacin
de otro. Obtendremos un
segmento de 11 cm:

el segmento
cm.

que medir 3