007 NormasCitacionAPA-Esp v0r4 20150305 PDF

NORMAS
INTERNACIONALES DE CITAS BIBLIOGRFICAS
(1-4)
Existen a nivel mundial diversas asociaciones que se han ocupado de establecer

criterios concretos sobre las normas bibliogrficas a seguir en la redaccin y publicacin
de trabajos cientficos de investigacin.
Los apartados siguientes pretenden dar respuesta a las diferentes posibilidades que se
presentan a un investigador en el momento de redactar, dar forma al texto y citar la
bibliografa siguiendo unos criterios y un estilo aceptado por la comunidad cientfica, de
acuerdo a la Normativa APA.
FUNDACIN UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA
NORMAS INTERNACIONALES
DE CITAS BIBLIOGRFICAS
(1-4)1
1. NORMAS GENERALES PARA CITAS EN EL TEXTO

1.1.
CITAS DIRECTAS
Este apartado hace referencia a la transcripcin literal de un fragmento de texto o de

prrafos completos. En cualquier caso se trata de palabras de otro autor que deben ser
reconocidas y consideradas del mismo, sin que exista ningn tipo de duda al respecto.
1. Texto adaptado de: Pantoja, A. Zwierewicz, M. y Moraes, R. (2009). Normas Internacionales de Citas Bibliogrficas.
En: A. Pantoja (Coord.) Manual bsico para la realizacin de Tesis, Tesinas y trabajos de Investigacin. (pp. 189 218). Madrid: EOS.
NO RM AT IVA
ESTILO
A PA
NORMAS
(1-4)
APA
Existen dos formas diferentes, segn la extensin de la cita, en ambos casos debe
aparecer el apellido o apellidos del autor o autores, tal y como se referencien en el
listado del final de la obra, seguidos del ao y pgina concreta:
a) Menos de 40 palabras (mximo tres lneas): se coloca entre comillas y en
cursivas, a continuacin del prrafo que se est exponiendo. Es decir, sin
separar del texto.
EJEMPLO
b) Texto de 40 o ms palabras (entre 4 y 10 lneas): esta se considera una cita

larga y debe ir separada del texto en un bloque independiente sangrado del
margen izquierdo 5 espacios o, lo que es igual, a 1,3 cm del margen (en la
misma posicin que un nuevo prrafo). Adems, no se ponen comillas ni
cursivas, el espaciado ser doble y, si hubiera ms prrafos, estos irn
igualmente sangrados 5 espacios.
EJEMPLO
El orientador adems de tcnico y experto en las herramientas tecnolgicas

aplicadas a la orientacin, habr de ejercer tareas de consulta y asesoramiento
a los implicados en el proceso orientador (Pantoja, 2004, p.194), lo cual nos
lleva al desempeo de un nuevo rol y funciones.
Pantoja (2004, p. 194) afirma lo siguiente:

Con respecto a las competencias que habrn de adquirir los orientadores,
destacan aquellas que suponen un reciclaje de las ya tradicionales, esto es
utilizar, por ejemplo la videoconferencia, el chat, el correo electrnico o los
foros de discusin para mantener entrevistas o coloquios con uno o ms
clientes situados a distancia.
Como se puede apreciar en el ejemplo, la sangra de la primera lnea coincide con la del
texto citado. La modalidad de poner la pgina tras el ao tambin puede cambiarse por
hacerlo tras terminar la cita, poniendo entre parntesis la p de pgina, punto y el
nmero de la misma.
NORMATIVA
ESTILO
A PA
NORMAS
(1-4)
Tambin en este mismo caso de cita larga, si se deseara omitir texto, se debe colocar
en su lugar puntos suspensivos sin parntesis. Si dentro de la cita se desea hacer
alguna aclaracin o dar una explicacin complementaria, sta se har entre corchetes.
Por ejemplo, enfatizar una o ms palabras en el texto e inmediatamente despus indicar
cursivas aadidas.
Con respecto al nmero de autores de las citas, ste se mantiene igual que en los casos
que se han visto anteriormente, pero con algunas salvedades:
a) Hasta dos autores: se citan ambos en todo el texto.
EJEMPLO
De acuerdo con Campoy y Pantoja (2000, p. 17) el nuevo perfil y funciones

del tutor exige una reconversin profesional del modelo clsico imperante en
los centros docentes, pero en la actualidad se constata que todava est por
llegar.
b) Entre 3 y cinco autores: se citan todos la primera vez que aparezcan, a partir de
aqu se cita slo el primero (apellido o apellidos, segn se escriba luego en las
referencias bibliogrficas) seguido de et al. (sin cursivas).
EJEMPLO
Primera vez:
En todo proceso de cambio e innovacin no puede hablarse de calidad de la
orientacin como algo separado de la calidad de la educacin global
desarrollada a travs del currculum (Pantoja, Campoy y Caas, 2001, p. 37).
Segunda vez:
Tal es as, que los problemas que presentan algunos profesores se deben,
segn Pantoja et al. (2001, p. 46) a una falta de habilidades y estrategias
bsicas de superacin requeridas para afrontar las exigencias ambientales.
c) Con seis o ms autores: siempre se pone el primer autor tal y como se vea en
el caso anterior.
NO RM AT IVA
ESTILO
A PA
NORMAS
(1-4)
EJEMPLO
lvarez Rojo et al. (2002, p. 93) se refieren al diseo de programas como una
forma de tomar decisiones en gran medida arbitrarias.
1.2.
CITAS SECUNDARIAS
Las citas secundarias son una modalidad de citas directas, en tanto se construyen a
partir de una transcripcin literal de la fuente consultada. Su particularidad radica en
que el contenido citado es a su vez, una cita o referencia de otro autor, realizada por
quien ha elaborado el texto que leemos. O sea, queremos colocar una idea que aparece
en el texto consultado como cita directa, de otro autor. En estos casos, elaboramos una
cita secundaria.
EJEMPLO
Prrafo de la fuente original:
Como sealan Sabariego y Bisquerra (2004), el inters en un tema es el punto

de partida de toda investigacin cientfica. l viene determinado por la
experiencia personal, por lecturas realizadas, por materiales audiovisuales,
internet o cualquier otra Tecnologa de la Informacin y la Comunicacin (TIC),
por una charla o conferencia, una observacin o, de manera general, una idea u
ocurrencia.
Fuente original revisada:
Pantoja, A. (Coord.) (2009). Manual bsico para la realizacin de tesis, tesinas
y trabajos de investigacin. Madrid: EOS.
Ejemplo de cita secundaria:
El inters en un tema es el punto de partida de toda investigacin cientfica
(Salabriego y Bisquerra, 2004, citado por Pantoja, 2009).
Como se explicita en el ejemplo, la cita secundaria se construye de igual manera que la

cita directa, pero ha de colocarse la ruta de referencia. O sea, han de declararse los
autores originales de la idea, citados por el autor o autores del texto donde la hemos
consultado.
NORMATIVA
ESTILO
A PA
NORMAS
1.3.
(1-4)
CITAS INDIRECTAS
Citas indirectas son citas libres, pero a las que el autor que las utiliza les da su forma
personalizada sin que stas pierdan su sentido original.
APA
El formato de las mismas es muy parecido a las directas, con la salvedad general de que
no llevan el nmero de pgina, aunque haya algunas palabras en el discurso que
coincidan con las originales. A pesar de esto, se sugiere que se incluya el nmero de
pgina para facilitar la localizacin del texto si ste es largo o complejo.
Tienen validez las mismas normas que se vean en el apartado Citas directas referidas
a citas de varios autores.
A continuacin colocamos un ejemplo de un prrafo de un texto o fuente original, y una
cita indirecta extrada del mismo:
EJEMPLO
Prrafo de la fuente original:
Adems de los objetivos y las preguntas de investigacin es necesario justificar
las razones que motivan el estudio. La mayora de las investigaciones se
efectan con un propsito definido, no se hacen simplemente por capricho de
una persona; y ese propsito debe ser lo suficientemente fuerte para que se
justifique la realizacin. Adems, en muchos casos se tiene que explicar ante
una o varias personas por qu es conveniente llevar a cabo la investigacin y
cules son los beneficios que se derivarn de ella.
Fuente original revisada:
Pantoja, A. (Coord.) (2009). Manual bsico para la realizacin de tesis, tesinas
y trabajos de investigacin. Madrid: EOS.
Ejemplo de cita indirecta extrada:
Pantoja (2009) enfatiza la importancia de justificar el estudio, exponiendo
aquellas razones que le dan sentido, ms all del deseo o preferencia del
investigador sobre el tema en cuestin.
Colocamos a continuacin algunos ejemplos respecto al formato de las citas indirectas.
NO RM AT IVA
ESTILO
A PA
NORMAS
(1-4)
EJEMPLO
Un solo autor:
Pantoja (2004) se ocupa ampliamente de la Sociedad de la Informacin para
situar en ella la intervencin psicopedaggica.
Son claras las alusiones a la intervencin psicopedaggica realizadas desde
diversas pticas (Pantoja, 2004).
Varios autores fuera de parntesis (se ordenan igual que las referencias por
orden alfabtico):
Campoy y Pantoja (2000) y Pantoja, Campoy y Caas (2001) han explicado los
procesos de transformacin de la orientacin en nuestro pas a raz de la
entrada en vigor de la LOGSE.
Varios autores dentro de parntesis (se ordenan igual que las referencias por
orden alfabtico):
De la metodologa de la investigacin educativa se han ocupado diversos
autores en los ltimos aos (Bisquerra, 2004; Buenda, Cols y Hernndez,
1997; Cardona, 2002; Gil, 2004; Latorre, Rincn y Arnal, 2003), aportando
entre todos ellos una mayor claridad en la comprensin de los principales
conceptos que intervienen en cualquier proceso investigador.
Dos obras del mismo autor en el mismo ao:
Zagalaz (2001a y 2001b) se ocup de las bases tericas, de las corrientes y de

las tendencias de la Educacin Fsica en sus diferentes contextos.
En las Memorias de Investigacin es recurrente el uso de citas indirectas, puesto que

nuestra actuacin se basa en la reelaboracin y sntesis de ideas de otros autores.
1.4.
TABLAS Y FIGURAS
Las tablas y figuras debern ir acompaadas por un pie numerado, situado arriba o abajo
de las mismas (las indicaciones respecto a la numeracin de tablas y figuras se incluye
en la descripcin de los Aspectos Formales, disponible en el campus).
NORMATIVA
ESTILO
A PA
NORMAS
(1-4)
Adems, en el pie de figura o de tabla deber incluirse un texto explicativo. Al final de

ste se citar la fuente de procedencia de la tabla o figura. Los siguientes pueden ser
los casos:
Si la copia de la tabla es literal, hay que especificar la pgina:
Fuente: Kotler, 2009:(nmero de pgina)
Si la tabla o figura la elabora el alumno tomando como referencia los datos que da
un autor, viene de la siguiente forma:
Fuente: elaboracin propia a partir de Autor (Ao)
Es conveniente que la cita a la fuente est debajo de la tabla o figura y el ttulo en
la parte superior.
Contaminante
(mg/m3)
Menos de 1 t/h
De 1 a 3 t/h
Ms de 3 t/h
Partculas totales
200
100
30
Pb + Cr + Cu + Mn
Ni + As
Cd + Hg
0,2
0,2
HCl
250
100
50
HF
SO2
300
300
Si se han incluido abreviaturas en las tablas o figuras, o se requiere de aclaraciones,

stas deben ser puntualizadas debajo. P.e.:
[Medidos a 273 K 101,3 kPa, 11% O2 ( 9% CO2) y gas seco].
Tabla 1.1.
NO RM AT IVA
Valores lmite de emisin a la atmsfera segn la capacidad nominal de la instalacin de

nuevos incineradores de RSU (Directiva 89/369/CE) (Baldasano, 1994).
ESTILO
A PA
NORMAS
(1-4)
2. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS AL FINAL DEL

TEXTO
La lista bibliogrfica segn el estilo APA guarda una relacin exacta con las citas que
aparecen en el texto del trabajo. Solamente se incluyen aquellos documentos y recursos
que se utilizaron para llevar a cabo la investigacin y preparacin del trabajo y que, por
tanto, estn citados en el cuerpo del mismo, en la forma y estilo que se vea en el
apartado anterior. De modo general, hay que seguir estas indicaciones:
APA
La lista bibliogrfica se titular: Referencias bibliogrficas o Referencias.
Si el primer autor tiene varios trabajos en un mismo ao, estos se relacionarn

aadiendo tras ste las letras a, b, c... Por ejemplo: 2008a, 2008b
En el caso de apellidos muy comunes se pondr tambin el segundo para facilitar la
identificacin del autor.
Si el mismo autor tiene adems otros trabajos con autores diferentes, siendo este el
primero de la lista, se realizar una ordenacin de los mismos siguiendo la
ordenacin alfabtica establecida por cada lengua.
La segunda lnea de cada entrada debe ir sangrada en la lista a cinco espacios.

Despus de cada signo de puntuacin se deja un solo espacio.
El lugar de la edicin se escribir en castellano en el caso de ser distinto del
original. Por ejemplo: Nueva York en lugar de New York. A excepcin de las
referencias que sean ntegramente en ingls o en otro idioma, que conservarn el
formato original.
No es preciso escribir el estado donde fue realizada la edicin, salvo que la ciudad
no sea muy conocida o pueda inducir a error.
No se incluyen aquellos los textos de autores mencionados a travs de citas
secundarias, si no, estrictamente, aquellos que hemos consultado y han sido de
utilidad en la elaboracin de la Memoria de Investigacin.
NORMATIVA
ESTILO
La disposicin de los distintos documentos se realizar siguiendo un orden

alfabtico por apellido del autor y en caso de igualdad, tomando como referencia el
segundo apellido. Se seguirn las reglas del pas de origen.
A PA
NORMAS
2.1.
2.1.1.
(1-4)
DOCUMENTOS EN FORMATO PAPEL

Libros completos: formato general
APA
Estas normas siguen un mtodo abreviado a partir de obras con ms de seis autores2,
siendo en el resto de los casos una enumeracin en la que los autores van separados
por comas y al final la letra &, que al no existir en el idioma castellano, se traducir
por y. Siempre se debe mantener el idioma original, salvo que exista traduccin de
trminos como por ejemplo la ciudad de edicin.
La estructura es:
Autor, Inicial del nombre. (Ao). Ttulo. Ciudad, Estado: Editorial.
EJEMPLO
Un autor:
Pantoja, A. (2004). La intervencin psicopedaggica en la Sociedad de la
Informacin. Educar y orientar con nuevas tecnologas. Madrid: EOS.
Prez Ferra, M. (2000). Conocer el currculum para asesorar en centros.
Archidona: Aljibe.
Hasta seis autores:
Campoy, T.J. y Pantoja, A. (2000). Orientacin y calidad docente. Pautas y
estrategias para el tutor. Madrid: EOS.
lvarez Rojo, V., Garca Jimnez, E., Gil Flores, J., Martnez Clares, P.,
Romero, S. y Rodrguez Santero, J. (2002). Diseo y evaluacin de programas.
Madrid: EOS.
2. Existe una diferencia que puede dar lugar a confusin en cuanto al formato de abreviaturas de las citas de varios
autores dentro del texto, donde se tenan en cuenta si stas eran de seis o ms autores; sin embargo aqu en las
referencias finales se concreta con exactitud en ms de seis autores.
NO RM AT IVA
ESTILO
A PA
NORMAS
(1-4)
Ms de seis autores:
Azpitarte, M., Butrn, P., Castillo, F., Gonzlez Puertas, F., Daz Cabiale, J.A.,
Guerrero, M.C. et al. (2000). El principio constitucional de intervencin
incidiaria. Granada: Grupo Editorial Universitario.
2.1.2.
Libro con uno o ms autores, coordinado, editado o compilado
APA
El formato general es el siguiente, cambiando nicamente las siglas utilizadas:
Coordinador (Coord.), Coordinadores (Coords.), Editor (Ed.), Editores (Eds.), Compilador

(Comp.) o Compiladores (Comps.). Igualmente son vlidas las normas para el nmero de
autores sealadas en el apartado dedicado a libros.
El formato general es el que sigue:
Autor, Inicial nombre. (Tipo) (ao). Ttulo. Ciudad, Estado: Editorial.
EJEMPLO
Pantoja, A. y Campoy, T.J. (Coords.) (2006). Programas de intervencin en
educacin intercultural. Granada: GEU.
lvarez, M. (Coord.), Bisquerra, R., Espn, J.V. y Rodrguez Espinar, S. (2007).

La madurez para la carrera en Educacin Secundaria. Madrid: EOS.
Buela-Casal, G. (Dir.), Bretn-Lpez, J. y Agudelo, D. (Coords.) (2005). Manual
prctico para hacer un doctorado. Madrid: EOS.
2.1.3.
Captulo de libro
Es de validez todo lo dicho para los libros, teniendo en cuenta los aspectos siguientes
que se consideran en los formatos de cada una de las normas.
10
NORMATIVA
ESTILO
A PA
NORMAS
(1-4)
APA
El formato de cita general es el siguiente:
Autor, Inicial del nombre. (Ao). Ttulo. En Inicial nombre autor, Apellido, Ttulo (pp.
Inicial-final). Ciudad, Estado: Editorial.
EJEMPLO
Serrano, J. y Matas, A. (1997). El ordenador en las asignaturas de Mtodos de

Investigacin en Educacin. En J.C. Tjar y R. Manchado (Coords.), Innovacin
educativa y formacin del profesorado: Proyecto sobre la mejora de la prctica
docente en la universidad (pp. 111-116). Mlaga: Servicio de Publicaciones de
la Universidad.
2.1.4.
Otros formatos de libros
A continuacin se exponen diferentes casos de libros que presentan alguna

caracterstica que los diferencia de los descritos anteriormente.
APA
EJEMPLO
Libro con varias ediciones o reimpresiones
Fox, D.J. (1987). El proceso de investigacin en educacin (2 ed.). Pamplona:
EUNSA.
Libro en prensa
Pantoja, A. y Campoy, T.J.(Coords.) (en prensa). Planes de accin tutorial en la
universidad. Jan: Servicio de Publicaciones de la Universidad.
Libro cuando el autor es un organismo o institucin
Consejera de Salud (2006). Educacin dental infantil: gua para profesionales
de educacin y salud. Sevilla: Junta de Andaluca.
Libro sin autor
Manual de estilo da APA. Regras bsicas (2006). Porto Alegre, RS: Artmed
Editora.
NO RM AT IVA
ESTILO
A PA
11
NORMAS
(1-4)
Volumen de una obra

Gil Pascual, J.A. (2003). Mtodos de investigacin en educacin. Anlisis
multivariante (Vol. 3). Madrid: UNED.
2.1.5.
Artculo de revista cientfica
APA
Son vlidas todas las normas vistas para los libros en su formato general. La sintaxis de
escritura es:
En el caso de documentos de fuentes electrnicas se utilizar el Digital Object

Identifier conocido por sus siglas como DOI. El DOI: es una serie alfanumrica,
nica, asignada por la editorial para documentos electrnicos. El DOI debe aparecer
debajo del autor del documento.
EJEMPLO
Un autor:
Pantoja, A. (2005). La accin tutorial en la universidad: propuestas para el

cambio. Cultura y Educacin, 17 (1), 67-82.
Timmons, M. (2007). Navegating contradictory communities of practice in
learning to teach for social justice. Anthropology and Education Quarterly,
38(4), 380-404. doi:10.1525/aeq.2007.38.4.380
Hasta seis autores:
Pantoja, A. y Zwierewicz, M. (2008). Procesos de orientacin en entornos
virtuales de aprendizaje. Revista Espaola de Orientacin y Psicopedagoga, 19
(3), 282-290.
Prieto, M.A., Gil Garca, E., Heierle, C. y Fras, A. (2002). La perspectiva de las
cuidadoras informales sobre la atencin domiciliaria. Un estudio cualitativo con
ayuda de un programa informtico. Revista Espaola de Salud Pblica, 76 (5),
613-625.
12
NORMATIVA
ESTILO
Autor, Inicial del nombre. (Ao). Ttulo. Revista, volumen (nmero), pgina inicial-pgina
final.
A PA
NORMAS
(1-4)
Ms de seis autores:
Prez Pueyo, A., Tabernero, B., Lpez Pastor, V. M., Urea, N., Ruiz Lara, E.,
Caplloch, M., et al. (2008). Evaluacin formativa y compartida en la docencia
universitaria y el Espacio Europeo de Educacin Superior: cuestiones clave para
su puesta en prctica. Revista de Educacin, 347, 435-451.
2.1.6.
Ponencia o comunicacin publicada en libro de actas
Las normas de cita de autores son idnticas a las seguidas hasta ahora para los
captulos de libros, con pequeas variaciones que se indican a continuacin en cada una
de ellas.
APA
Autor, Inicial del nombre. (Ao). Ttulo. En Inicial nombre autor, Apellidos, Ttulo (pp.
Inicial-final). Ciudad, Estado: Editorial.
EJEMPLO
Hasta seis autores:
Sancho, M.I. (2007). El seseo: estado de la cuestin. En M.I. Sancho y C.
Conti (Coords.), I Jornadas sobre seseo (pp. 13-46). Jan: Servicio de
Publicaciones de la Universidad.
Ms de seis autores:
Pantoja, A., Campoy, T.J, Jimnez, A.S., Villanueva, Gomes, E., Daz Linares,
M.A. et al. (2008). Internet y la construccin de una ciudadana intercultural.
Balance de una experiencia. En A. Pantoja, T.J. Campoy, A.S. Jimnez y C.
Villanueva (Coords.), El carcter universal de la Educacin Intercultural. Actas
de las I Jornadas Internacionales y VI Jornadas sobre Diagnstico y Orientacin
(pp. 72-128). Jan: Servicio de Publicaciones de la Universidad.
NO RM AT IVA
ESTILO
A PA
13
NORMAS
2.1.7.
(1-4)
Tesis doctoral
APA
La modalidad de tesis publicada se realiza como si fuera un libro, slo en el caso que
estar sin publicar adquiere una sintaxis diferente. Cuando el soporte es digital se cita
con las salvedades que se vern en el apartado que sigue.
Autor. Apellido, Inicial del nombre. (Ao). Ttulo en cursiva. Tesis doctoral sin publicar,
Universidad, Ciudad.
EJEMPLO
2.2.
MEDIOS AUDIOVISUALES
Aunque no son citas muy habituales en los trabajos de investigacin, a veces aportan
datos que de otra forma no seran posibles, por ejemplo las grabaciones en vdeo y
audio.
APA
La novedad en la cita es que los medios utilizados se ponen entre corchetes, tal y como
se aprecia a continuacin.
EJEMPLO
Pelcula de cine
Hamilton, D. (Productor) y Mehta, D. (Guionista/Director) (2005). Water [Cinta
cinematogrfica]. Canad: Mongrel Media.
Vdeo
Miguel, C. et al. (1996). La entrevista. Un instrumento de trabajo para el
profesorado [Vdeo]. Madrid: Consejera de Educacin y Cultura, Direccin
General de Educacin.
14
Villanueva, C. (2001). Prevencin de drogodependencias en centros

educativos. Tesis doctoral sin publicar. Universidad de Jan.
NORMATIVA
ESTILO
A PA
NORMAS
(1-4)
Audio
Ros, L. (2008). Canto a los Orishas. Lzaro Ros, el apkwn mayor [CD]. La
Habana: Egrem.
2.3.
MEDIOS ELECTRNICOS
Se aborda en este apartado el creciente nmero de publicaciones que no utilizan el

papel como medio y lo hacen en formato digital. De manera especial destacan las
ediciones en CD-ROM e Internet, en su mayor parte textos en el formato estndar pdf,
pero tambin escritos en pginas Web.
Estas normas prevn ya los cambios que afectan a cualquier texto disponible en Internet
y, por tanto, precisan que se detalle la direccin URL donde est el documento
concreto. Por lo dems, el resto de la sintaxis es parecida a la que ya se ha expuesto
para los formatos de papel.
EJEMPLO
Documento de Internet
Con autor:
APA
Gil, G. (s.f.). Cultura libre: el caso brasileo. Recuperado de

http://www.aulaintercultural.org/article.php3?id_article=1688
Sin autor:
Drom Kotar, mujeres gitanas en red para promover el acceso a la educacin
(s.f.). Recuperado de
http://www.aulaintercultural.org/article.php3?id_article=2214.
Libro
Area, M. (2009). Introduccin a la tecnologa educativa. Universidad de la
Laguna. Recuperado de http://issuu.com/manarea/docs/tecnologiaeducativa
Swennen, A. y Van der Klink, M. (Eds.) (2008). Becoming a teacher educator.
Amsterdan: Springer Netherlans. Recuperado de
h t t p : / / w w w . s p r i n g e r l i n k . c o m /c o n te n t / p 8 j 5 p 0 / ? p =9 d e 2 4 8 8 f 7 0e e 4
e49a00aef982e763d2f&pi=0
NO RM AT IVA
ESTILO
A PA
15
NORMAS
(1-4)
Conferencias, ponencias y comunicaciones en Internet

Tiana, A. (2006). Una reforma educativa para el Siglo XXI. Conferencia
impartida en el V Congreso Internacional Educacin y Sociedad. Recuperado
de http://congreso.codoli.org/ conferencias/Tiana.pdf
Artculo (con versin en papel y electrnica)
Campoy, T.J. y Pantoja, A. (2005). Hacia una expresin de diferentes culturas
en el aula: Percepciones sobre la educacin multicultural [Versin electrnica].
Revista de Educacin, 336, 415-436.
Artculo (slo formato electrnico)
Molero, D. (2007). Rendimiento acadmico y opinin sobre la docencia del

alumnado participante en experiencias piloto de implantacin del Espacio
Europeo de Educacin Superior. Revista Electrnica de Investigacin Educativa
(RELIEVE), 13 (2). Recuperado de
http://www.uv.es/RELIEVE/v13n2/RELIEVE v13n2_2.htm
16
NORMATIVA
ESTILO
A PA

007 NormasCitacionAPA-Esp v0r4 20150305 PDF

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

007 NormasCitacionAPA-Esp v0r4 20150305 PDF

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

NORMAS

INTERNACIONALES DE CITAS BIBLIOGRFICAS

Existen a nivel mundial diversas asociaciones que se han ocupado de establecer

FUNDACIN UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA

1. NORMAS GENERALES PARA CITAS EN EL TEXTO

Este apartado hace referencia a la transcripcin literal de un fragmento de texto o de

INTERNACIONALES DE CITAS BIBLIOGRFICAS

b) Texto de 40 o ms palabras (entre 4 y 10 lneas): esta se considera una cita

FUNDACIN UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA

El orientador adems de tcnico y experto en las herramientas tecnolgicas

Pantoja (2004, p. 194) afirma lo siguiente:

INTERNACIONALES DE CITAS BIBLIOGRFICAS

FUNDACIN UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA

De acuerdo con Campoy y Pantoja (2000, p. 17) el nuevo perfil y funciones

INTERNACIONALES DE CITAS BIBLIOGRFICAS

FUNDACIN UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA

Como sealan Sabariego y Bisquerra (2004), el inters en un tema es el punto

Como se explicita en el ejemplo, la cita secundaria se construye de igual manera que la

INTERNACIONALES DE CITAS BIBLIOGRFICAS

FUNDACIN UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA

Colocamos a continuacin algunos ejemplos respecto al formato de las citas indirectas.

INTERNACIONALES DE CITAS BIBLIOGRFICAS

FUNDACIN UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA

Zagalaz (2001a y 2001b) se ocup de las bases tericas, de las corrientes y de

En las Memorias de Investigacin es recurrente el uso de citas indirectas, puesto que

INTERNACIONALES DE CITAS BIBLIOGRFICAS

Adems, en el pie de figura o de tabla deber incluirse un texto explicativo. Al final de

FUNDACIN UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA

Si se han incluido abreviaturas en las tablas o figuras, o se requiere de aclaraciones,

[Medidos a 273 K 101,3 kPa, 11% O2 ( 9% CO2) y gas seco].

Valores lmite de emisin a la atmsfera segn la capacidad nominal de la instalacin de

INTERNACIONALES DE CITAS BIBLIOGRFICAS

2. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS AL FINAL DEL

Si el primer autor tiene varios trabajos en un mismo ao, estos se relacionarn

La segunda lnea de cada entrada debe ir sangrada en la lista a cinco espacios.

FUNDACIN UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA

La disposicin de los distintos documentos se realizar siguiendo un orden

INTERNACIONALES DE CITAS BIBLIOGRFICAS

DOCUMENTOS EN FORMATO PAPEL

FUNDACIN UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA

INTERNACIONALES DE CITAS BIBLIOGRFICAS

Libro con uno o ms autores, coordinado, editado o compilado

FUNDACIN UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA

Coordinador (Coord.), Coordinadores (Coords.), Editor (Ed.), Editores (Eds.), Compilador

lvarez, M. (Coord.), Bisquerra, R., Espn, J.V. y Rodrguez Espinar, S. (2007).

INTERNACIONALES DE CITAS BIBLIOGRFICAS

FUNDACIN UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA

Serrano, J. y Matas, A. (1997). El ordenador en las asignaturas de Mtodos de

Otros formatos de libros

A continuacin se exponen diferentes casos de libros que presentan alguna

INTERNACIONALES DE CITAS BIBLIOGRFICAS

Volumen de una obra

Artculo de revista cientfica

En el caso de documentos de fuentes electrnicas se utilizar el Digital Object

Pantoja, A. (2005). La accin tutorial en la universidad: propuestas para el

FUNDACIN UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA

INTERNACIONALES DE CITAS BIBLIOGRFICAS

Ponencia o comunicacin publicada en libro de actas

FUNDACIN UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA

INTERNACIONALES DE CITAS BIBLIOGRFICAS

FUNDACIN UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA

Villanueva, C. (2001). Prevencin de drogodependencias en centros

INTERNACIONALES DE CITAS BIBLIOGRFICAS