RUTA DE MEJORA

COMPRENSIN LECTORA
PROPSITO: IMPULSAR LA COMPRENSIN LECTORA
PROPICIANDO LA PARTICIPACIN ACTIVA DE LOS ALUMNOS.
Lectura: cmo se forma un tornado?

SECUENCUA DIDCTICA
ANTES DE LEER

Lea las palabras que estn en el pizarrn.

Comente sobre su significado.
Responda cuestionamientos sobre los tornados.
Observe el ttulo de la lectura que se realizar y
mencione lo que cree que tratar la lectura.

DURANTE LA LECTURA
Escuche la lectura echa por la maestra.
Comente ideas al finalizar cada prrafo.
Comente si la prediccin del contenido consiste con el
texto.
DESPUS DE LA LECTURA
Lea las tiras de enunciados sobre el contenido del texto.
Arme y lea los enunciados que se forman.
Escrbalos en su cuaderno.
Conteste las preguntas que se le indican.