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Guia TC1 Intersemestral
Guia TC1 Intersemestral
Objetivos de la Actividad:
Comprender las diferentes miradas tericas de la sociologa como ciencia y su
aplicacin en diversas problemticas de la vida cotidiana.
Identificar los postulados tericos fundamentados en las teoras sociolgicas desde la
estructura (objetivistas), los enfoques subjetivistas, las actuales propuestas de
sntesis (estructura-sujeto) y la sociologa en Colombia.
Identificar una problemtica social que servir de insumo para el desarrollo del
trabajo colaborativo 2.
ACTIVIDADES A REALIZAR
El trabajo grupal, es la realizacin de cada uno de los siguientes pasos:
RBRICA DE EVALUACIN
TEM
APORTES INDIVIDUALES
VALORACINVALORACINVALORACIN
BAJAMEDIAALTA
El estudiante no
enva sus
respuestas ni sus
comentarios.
El estudiante
participa en el foro,
pero enva sus
respuestas y
comentarios de
forma poca
argumentada.
MXIMO
PUNTAJE
El estudiante
participa enviando
sus respuestas y
comentarios de
forma argumentada
y segn lo
solicitado.
Discusin en
el Foro
10
(0)
Problemtica
escogida
El estudiante no
participa de la
escogencia de la
problemtica y
teora sociolgica.
(2)
El estudiante
participa en la
escogencia de la
problemtica y la
teora sociolgica,
pero no lo hace de
forma argumentada
y se le dificulta
llegar a consensos
con sus
compaeros.
(2)
(0)
(10)
El estudiante
participa de forma
argumentada la
escogencia de la
problemtica y la
teora sociolgica.
Llega a consensos
con sus
compaeros de
grupo.
(5)
El estudiante no
entrega producto
individual.
Entrega de
producto
individual
El estudiante
adjunta el
producto final pero
carece de
argumentos y/o
por fuera del
tiempo.
(3)
El estudiante
adjunta el producto
final de forma
original y
argumentada. Lo
entrega a tiempo.
(0)
Caractersticas
de Entrega
El estudiante
entrega el trabajo
sin las
caracterstica
solicitadas.
(0)
(5)
El estudiante
entrega el trabajo
pero le falta
algunas de las
caractersticas
solicitadas
(formato,
extensin,
referencias).
(3)
El estudiante
entrega su trabajo
individual con
todas las
caractersticas
solicitadas y utiliza
adecuadamente las
referencias
bibliogrficas.
(5)
TRABAJO GRUPAL
TEM
VALORACIN
BAJA
El grupo no
consolida y
entrega el
producto final
grupal.
Contenido del
trabajo escrito
VALORACIN
MEDIA
El grupo entrega
el producto final
con todas las
especificaciones
dadas, pero no
se encuentra
argumentado y
escasamente
aplica los
contenidos del
mdulo para
evidenciar la
problemtica
escogida.
(5)
(0)
Participacin en
el foro
El estudiante no
participa en el
foro para la
construccin del
documento
Es crito colectivo.
El estudiante no
participa de la
construccin del
mapa
conceptual en la
plataforma
Cacoo.
El estudiante
participa en el foro
pero no
argumenta sus
posturas para la
construccin del
documento escrito
colectivo. Lo hace
de forma poco
constructiva,
respetuosa y
comprometida.
(5)
10
El estudiante
argumenta sus
posturas para la
construccin del
documento escrito
colectivo. Lo hace
de forma
constructiva,
respetuosa y
comprometida.
10
(10)
El estudiante
ingresa a la
plataforma cacoo
pero no participa
de forma creativa
y constructiva en
la elaboracin. El
mapa conceptual
no define
claramente la
problemtica y la
teora sociolgica
aplicada.
(3)
(0)
El grupo entrega
el producto final
con todas las
especificaciones
dadas, est bien
argumentado y
aplica los
contenidos del
mdulo para
evidenciar la
problemtica
escogida.
MXIMO
PUNTAJE
(10)
(0)
Mapa
conceptual
VALORACIN
ALTA
El estudiante
participa de forma
creativa y
constructiva en la
elaboracin del
mapa conceptual
en la plataforma
cacoo. El mapa
define claramente
la problemtica y
la teora
sociolgica
aplicada.
(5)
TEM
Estructura,
redaccin y
ortografa
Presentacin de
los productos
Bibliografa
VALORACIN
BAJA
El trabajo
presentado tiene
errores de
ortografa, mala
redaccin y no
tiene esttica.
VALORACIN
MEDIA
El trabajo
presentado tiene
algunos errores de
ortografa y
redaccin o le falta
esttica.
VALORACIN
ALTA
El trabajo escrito
fue presentado con
excelente
ortografa,
redaccin y
esttica.
(0)
El documento
escrito como el
mapa conceptual,
no cumplen con
las
caractersticas
solicitado para
ello como de
esttica,
creatividad y en
el tiempo
solicitado.
(0)
No se incluyeron
las referencias
bibliogrficas en
el trabajo.
(2)
El documento
escrito como el
mapa conceptual,
cumplen con las
caractersticas
solicitado para ello.
Con escasa
esttica,
creatividad y por
fuera del tiempo
solicitado.
(5)
El documento
escrito como el
mapa conceptual,
cumplen con las
caractersticas
solicitado para ello.
Con esttica,
creatividad y en el
tiempo solicitado.
MXIMO
PUNTAJE
5
(5)
(2)
El trabajo escrito
incluy las
referencias
bibliogrficas de los
autores
consultados pero
no se hizo con
normas APA.
El trabajo escrito
incluye las
referencias
bibliogrficas y se
utilizan
adecuadamente las
normas APA.
(0)
(5)
(2)
PUNTAJE MXIMO
xitos en su labor,
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