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BOGOTA
Julio 2012
3. INDICE DE CONTENIDO
Caractersticas generales:
Descripcin de Practicas:
Practica 1
Practica 2
11
Practica 3
17
Practica 4
21
Practica 5
25
Practica 6
29
Fuentes Documentales
33
4. LISTADO DE TABLAS
Tabla 1
Tabla 2
10
Tabla 3
10
Tabla 4
14
Tabla 5
14
Tabla 6
14
Tabla 7
19
Tabla 8
19
Tabla 9
23
14
Figura 2
15
Figura 3
23
5. CARACTERSTICAS GENERALES
Introduccin
Justificacin
Intencionalidades formativas
Propsitos:
Promover en el estudiante la
interiorizacin de una verdadera
cultura metrolgica.
Objetivos:
Metas:
Identificar
y
comprender
el
funcionamiento y utilidad de los
diferentes elementos de prueba y
medicin empleados comnmente en un
laboratorio de fsica.
Desarrollar habilidades relacionadas
con el desarrollo de prcticas en un
laboratorio y el montaje y puesta en
marcha de actividades experimentales.
Competencias:
Denominacin de practicas
El
estudiante
reconoce
la
experimentacin y el mtodo cientfico
como herramientas vlidas dentro del
proceso de construccin de nuevo
conocimiento.
Nmero de horas
12
Porcentaje
30 %
SI___
Seguridad industrial
NO_X_
6. DESCRIPCIN DE PRCTICAS
PRACTICA No. 1 Proporcionalidad Directa y Medicin
Tipo de practica
Presencial X Autodirigida
Otra Cul
Porcentaje de evaluacin
Horas de la practica
Temticas de la prctica
Intencionalidades
formativas
Remota
5%
2
Unidad I Capitulo 1
Propsitos:
Promover el uso de graficas y el adecuado manejo
de error en las medidas.
Objetivos:
Descripcin de la practica
Esta prctica se dividir en dos partes, la primera se dedicara para que el estudiante
pueda graficar. Adems se debe resolver el siguiente problema:
En los estudios que usted ha tenido sobre proporcionalidad, se encuentra con una
variable dependiente y otras independientes. En la medicin de un lquido Cules
seran stas? Cul sera la constante de proporcionalidad?
En la segunda el estudiante deber medir longitudes y comparar la incertidumbre en
cada caso. Adems debe resolver el problema:
En todos los laboratorios de fsica se utilizan instrumentos para realizar
mediciones. En qu consiste la medicin de longitudes?, Qu grado de precisin
tienen estos instrumentos? En qu rea se utilizan?
Recursos a utilizar en la prctica (Equipos / instrumentos)
Calibrador
Tornillo micromtrico
Materiales para medir su espesor: lminas, lentes, esferas, etc.
Software a utilizar en la prctica u otro tipo de requerimiento para el desarrollo de
la prctica
Ninguno
Seguridad Industrial
No se requiere
Metodologa
Conocimiento previo para el desarrollo de la prctica:
Manejo de Unidades, calculo de errores en la medida.
Forma de trabajo:
Trabajo en Grupo. Mximo 3 personas.
Procedimiento:
Primera Parte:
1)
2)
3)
4)
Identifique los objetos que usar en la prctica. Defina que es una balanza.
Calibre el cero de la balanza.
Determine la masa de la probeta y tome este valor como m0.
Vierta 10 ml, 20 ml, 30 ml, hasta llegar a 100 ml, de lquido en la probeta y
determine en cada caso la masa de la probeta ms el lquido MT
a. Determine correctamente cul es la variable independiente.
b. Determine la variable dependiente
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
MT(g)
ML(g)
7) Trace una grfica masa-lquido Vs Volumen.
8) Calcule la constante de proporcionalidad.
Segunda parte:
PROCEDIMIENTO CON CALIBRADOR
1) Identifique los objetos que usar en la prctica.
2) Determine y registre cual es la precisin del aparato.
3) Haga un dibujo de la pieza problema (prisma, lmina, etc.) e indique sobre el
dibujo los resultados de las medidas de sus dimensiones (cada medida debe
realizarse al menos tres veces y se tomar el valor medio de todas ellas).
4) Calcule el volumen de la pieza, con todas sus cifras.
5) Complete la siguiente tabla:
Medidas
Promedio
Pieza 1
Pieza 2
(Tabla 2)
PROCEDIMIENTO CON TORNILLO MICROMTRICO O PALMER
Repita los pasos anteriores con el tornillo micromtrico o de Palmer ahora utilizando la
siguiente tabla:
Medidas
Pieza 1
Pieza 2
(Tabla 3)
Sistema de Evaluacin
Informe de laboratorio.
Informe o productos a entregar
Se espera que el informe sea un documento Word, que tenga:
Objetivos
Marco terico
Procedimiento
Anlisis de datos con tablas, graficas y la valoracin del error
Conclusiones
Bibliografa
Rbrica de evaluacin
tem
Evaluado
Valoracin Baja
Valoracin
media
Valoracin alta
Mximo
Puntaje
El grupo de
Aunque el
trabajo no tuvo en documento
cuenta las normas presenta una
bsicas para la
estructura base,
Estructura construccin de la misma carece
de algunos
del informe informes
elementos del
cuerpo solicitado
(Puntos = 0)
El documento
presenta
deficiencias en
Redaccin y redaccin y
ortografa errores
ortogrficos
Fines del
trabajo
(Puntos = 0)
El trabajo no da
respuesta
adecuadas a los
problemas
planteados de la
actividad.
El documento
presenta una
excelente
estructura
(Puntos = 1.5)
(Puntos = 0.8)
No hay errores
de ortografa y el
documento no
presenta una
conclusin.
La redaccin es
excelente, los
procedimientos
son claros y
adecuados.
(Puntos = 0.2)
(Puntos = 0.5)
Aunque se
resuelven los
problemas
propuestos, el
procedimiento
presenta
falencias
(Puntos = 1)
Se Resolvieron
los problemas
adecuadamente
con el
procedimiento
adecuado.
(Puntos = 0)
(Puntos = 2.5)
Se maneja de
Aunque presenta El manejo de
manera
referencias, estas citas y
inadecuada el uso no se articulan
referencias es
de citas y
adecuadamente satisfactorio
Referencias referencias.No se con el trabajo.
hace uso de citas
(Puntos =0.5)
y referencias.
(Puntos = 0.2)
1.5
0.5
2.5
0.5
(Puntos = 0)
5%
Retroalimentacin
5 das hbiles
Porcentaje de evaluacin
Horas de la practica
Temticas de la prctica
Intencionalidades
formativas
X Autodirigida
Remota
5%
2
Unidad I Capitulo 2 y 3
Propsitos:
Promover el uso de graficas para analizar los
movimientos.
Objetivos:
Reconozca las graficas de los movimientos rectilneos
acelerados.
Aplicar los conceptos de descomposicin de un vector y
sumatoria de fuerzas.
Metas:
Comprendera los elementos bsicos del diagrama
de fuerzas y de los movimientos.
Competencias:
El estudiante clasificara los diferentes movimientos
y fuerzas.
Fundamentacin Terica
La cinemtica es el estudio del movimiento pero solamente se remite a la descripcin del
mismo sin tener en cuenta las causas, estas causas son las fuerzas que actan sobre el
sistema. En esta prctica se utilizaran las lecciones: 9, 12 y 15
Descripcin de la practica
Esta prctica se dividir en dos partes, la primera se dedicara sobre la cinemtica y el
movimiento, en ella el estudiante deber resolver el siguiente problema:
Qu tipo de funcin existe en el movimiento uniformemente variado entre las
Cinta
Registrador de tiempo
Una polea
Un carrito
Una cuerda
Un juego de pesas
(Figura 1)
4) Tome como medida de tiempo el que transcurre entre 11 puntos es decir 10
intervalos, (se podra tomar otro valor pero ste es el ms aconsejable).
5) Complete la siguiente tabla
Orden del intervalo de
1 2 3
4
5 6 7 8 9
10
tiempo
Velocidad Media
(Tabla 4)
6) Con base en los datos de la anterior tabla, realicen un grafico V X t Y determine
que tipo de funcin es.
7) Con base en los datos de la tabla, calcule la aceleracin en cada intervalo, as:
a1
V2 V1
V V21
, a2 3
, etc.
1
1
10
Aceleracin
(Tabla 5)
8) Complete la siguiente tabla tomando toda la distancia recorrida incluyendo la de
anteriores intervalos de tiempo.
Tiempo Transcurrido
hasta el n-esimo
1 2 3
4
5 6 7 8 9
10
segundo
(Figura 2)
1. Tome varias pesitas y asgneles el valor M3
2. Como se indica en el dibujo, encuentre dos masas M1 y M2 que equilibren el
sistema. El equilibrio del sistema est determinado por los ngulos de las cuerdas
con la horizontal y la vertical. Tome tres posiciones diferentes para la misma
masa M3 y dibuje los diagramas de fuerzas sobre papel milimetrado.
3. Repita los pasos 2 y 3 con diferentes valores para M1, M2 y M3
Sistema de Evaluacin
Informe de laboratorio.
Informe o productos a entregar
Se espera que el informe sea un documento Word, que tenga:
Objetivos
Marco terico
Procedimiento
Anlisis de datos con tablas, graficas y la valoracin del error
Conclusiones
Bibliografa
Rbrica de evaluacin
tem
Evaluado
Valoracin Baja
Valoracin
media
Valoracin alta
Mximo
Puntaje
El grupo de
Aunque el
trabajo no tuvo en documento
cuenta las normas presenta una
bsicas para la
estructura base,
Estructura construccin de la misma carece
de algunos
del informe informes
elementos del
cuerpo solicitado
(Puntos = 0)
El documento
presenta
deficiencias en
Redaccin y redaccin y
ortografa errores
ortogrficos
Fines del
trabajo
(Puntos = 0)
El trabajo no da
respuesta
adecuadas a los
problemas
planteados de la
actividad.
El documento
presenta una
excelente
estructura
(Puntos = 1.5)
(Puntos = 0.8)
No hay errores
de ortografa y el
documento no
presenta una
conclusin.
La redaccin es
excelente, los
procedimientos
son claros y
adecuados.
(Puntos = 0.2)
(Puntos = 0.5)
Aunque se
resuelven los
problemas
propuestos, el
procedimiento
presenta
falencias
(Puntos = 1)
Se Resolvieron
los problemas
adecuadamente
con el
procedimiento
adecuado.
(Puntos = 0)
(Puntos = 2.5)
Se maneja de
Aunque presenta El manejo de
manera
referencias, estas citas y
inadecuada el uso no se articulan
referencias es
de citas y
adecuadamente satisfactorio
Referencias referencias.No se con el trabajo.
hace uso de citas
(Puntos =0.5)
y referencias.
(Puntos = 0.2)
1.5
0.5
2.5
0.5
(Puntos = 0)
5%
Retroalimentacin
5 das hbiles
Porcentaje de evaluacin
Horas de la practica
Temticas de la prctica
Intencionalidades
formativas
X Autodirigida
Remota
5%
2
Unidad II Capitulo 5
Propsitos:
Promover el uso de las medidas de los periodos de
los movimientos para deducir leyes.
Objetivos:
Comprobar la leyes del movimiento pendular y del
armnico simple MAS.
Metas:
Comprendera las caractersticas necesarias del
sistema masa-resorte y del pndulo.
Competencias:
El estudiante identificar las relaciones entre
variables de los diferentes movimientos.
Fundamentacin Terica
La dinmica del Movimiento pendular y del Movimiento armnico simple, nos llevan a
concluir las dependencias funcionales entre la frecuencia o el periodo de oscilacin de
dichos sistemas en funcin de los parmetros del sistema. En esta prctica se utilizaran
las lecciones: 25 y 26
Descripcin de la practica
Esta prctica se dividir en dos partes, la primera se dedicara sobre el movimiento
pendular y la segunda sobre el movimiento armnico simple, en ella el estudiante
deber resolver el siguiente problema:
En los sistemas masa resorte y en el pndulo simple, el periodo de oscilacin
depende de los parmetros de dichos sistemas, en estos casos Cul es la
Un soporte universal
Una cuerda
Una pesita o una esfera con argolla
Un cronmetro
Un soporte universal
Un resorte
Un juego de pesitas
Un cronmetro
Software a utilizar en la practica
Ninguno
Metodologa
Conocimiento previo para el desarrollo de la prctica:
Movimiento armnico simple, movimiento pendular.
Forma de trabajo:
Trabajo en Grupo. Mximo 3 personas.
Procedimiento:
Primera parte:
1. A un extremo de la cuerda cuelgue una esfera y el otro extremo sostngalo del
soporte universal.
2. Para una longitud de la cuerda de 100 cm mida el periodo de la oscilacin de la
siguiente manera: Ponga a oscilar el pndulo teniendo cuidado que el ngulo
mximo de la oscilacin no sobrepase de 15. Tome el tiempo de 10 oscilaciones
completas, entonces el periodo (tiempo de una oscilacin) ser el tiempo de 10
oscilaciones dividido por 10. Repita varias veces.
3. Vare la longitud del pndulo gradualmente disminuyendo 10 cm. cada vez y en
cada caso halle el periodo de oscilacin.
4. Consigne estos datos en la tabla 3
5. Realice una grfica en papel milimetrado de T = f (L), o sea del periodo en funcin
de la longitud y determine que tipo de funcin es.
6. Calcule la constante de proporcionalidad.
7. Realice un breve anlisis de la prctica y de sus resultados.
L(m)
T(s)
(Tabla 7)
Segunda parte:
o
o
o
o
o
o
Establezca previamente el valor de la masa de cada una de las cinco pesitas de esta
prctica.
Fije el extremo superior del resorte del soporte universal y del extremo inferior
cuelgue una pesita.
Ponga a oscilar el sistema resorte-masa. Mida el periodo de oscilacin con el mismo
mtodo que se utiliz para el pndulo. Realice como mnimo tres mediciones y tome
el valor promedio.
Repita el paso 3 para 5 diferentes pesos.
Escriba los datos en la tabla 4 y calcule en cada caso k.
Establezca la k promediando los valores obtenidos. Determine las unidades de k.
M
T
K
(Tabla 8)
Sistema de Evaluacin
Informe de laboratorio.
Informe o productos a entregar
Se espera que el informe sea un documento Word, que tenga:
Objetivos
Marco terico
Procedimiento
Anlisis de datos con tablas, graficas y la valoracin del error
Conclusiones
Bibliografa
Rbrica de evaluacin
tem
Evaluado
Valoracin Baja
Valoracin
media
Valoracin alta
Mximo
Puntaje
El grupo de
Aunque el
trabajo no tuvo en documento
cuenta las normas presenta una
bsicas para la
estructura base,
Estructura construccin de la misma carece
de algunos
del informe informes
elementos del
cuerpo solicitado
(Puntos = 0)
El documento
presenta
deficiencias en
Redaccin y redaccin y
ortografa errores
ortogrficos
Fines del
trabajo
(Puntos = 0)
El trabajo no da
respuesta
adecuadas a los
problemas
planteados de la
actividad.
El documento
presenta una
excelente
estructura
(Puntos = 1.5)
(Puntos = 0.8)
No hay errores
de ortografa y el
documento no
presenta una
conclusin.
La redaccin es
excelente, los
procedimientos
son claros y
adecuados.
(Puntos = 0.2)
(Puntos = 0.5)
Aunque se
resuelven los
problemas
propuestos, el
procedimiento
presenta
falencias
(Puntos = 1)
Se Resolvieron
los problemas
adecuadamente
con el
procedimiento
adecuado.
(Puntos = 0)
(Puntos = 2.5)
Se maneja de
Aunque presenta El manejo de
manera
referencias, estas citas y
inadecuada el uso no se articulan
referencias es
de citas y
adecuadamente satisfactorio
Referencias referencias.No se con el trabajo.
hace uso de citas
(Puntos =0.5)
y referencias.
(Puntos = 0.2)
1.5
0.5
2.5
0.5
(Puntos = 0)
5%
Retroalimentacin
5 das hbiles
Porcentaje de evaluacin
Horas de la practica
Temticas de la prctica
Intencionalidades
formativas
X Autodirigida
Remota
5%
2
Unidad II Capitulo 4
Propsitos:
Promover el uso de las graficas para dar solucin a
problemas de conservacin de la energa.
Objetivos:
A partir de un experimento sencillo observar que hay
diferentes tipos de energa y que se conserva la energa
total.
Metas:
Comprendera las relaciones que existen en los
problemas de conservacin de la energa con la
dinmica.
Competencias:
El estudiante clasificara los diferentes tipos de
energa.
Fundamentacin Terica
La energa es una funcin matemtica que se utiliza para resolver una gran variedad de
problemas que por otro camino seran muy difciles de resolver. En esta prctica se
utilizaran las lecciones:18,19, 20. Adicionalmente, se deber tener en cuenta las
caractersticas del movimiento circular, en especial la expresin para la aceleracin
centrpeta.
Descripcin de la practica
Esta prctica se relaciona con los tpicos problemas de rizar el rizo, de la montaa rusa
o del bucle. Se pretende que el estudiante a partir de consideraciones energeticas y
Soporte Universal
Nuez para colgar un pndulo.
Nuez para instalar un vstago o varilla corta y delgada.
Hilo y cuerpo (pndulo).
Regla
(Figura 3)
2.
Mida la altura mnima H a la que se suelta el cuerpo, para que dicho cuerpo
pueda realizar la vuelta completa en un movimiento circular de radio R. Esto
reptalo tres veces. Recuerde que si la altura es un poco menor a la que midi el
movimiento deja de ser circular.
3.
Cambie el valor del radio cinco veces y vuelva a medir dicha altura mnima. Los
resultados escrbalos en la siguiente tabla.
H
R
(Tabla 9)
Sistema de Evaluacin
Informe de laboratorio.
Informe o productos a entregar
Se espera que el informe sea un documento Word, que tenga:
Objetivos
Marco terico
Procedimiento
Anlisis de datos con tablas, graficas y la valoracin del error
Conclusiones
Bibliografa
Rbrica de evaluacin
tem
Evaluado
Valoracin Baja
Valoracin
media
Valoracin alta
Mximo
Puntaje
El grupo de
Aunque el
trabajo no tuvo en documento
cuenta las normas presenta una
bsicas para la
estructura base,
Estructura construccin de la misma carece
de algunos
del informe informes
elementos del
cuerpo solicitado
(Puntos = 0)
El documento
presenta
deficiencias en
Redaccin y redaccin y
ortografa errores
ortogrficos
Fines del
trabajo
(Puntos = 0)
El trabajo no da
respuesta
adecuadas a los
problemas
planteados de la
actividad.
El documento
presenta una
excelente
estructura
(Puntos = 1.5)
(Puntos = 0.8)
No hay errores
de ortografa y el
documento no
presenta una
conclusin.
La redaccin es
excelente, los
procedimientos
son claros y
adecuados.
(Puntos = 0.2)
(Puntos = 0.5)
Aunque se
resuelven los
problemas
propuestos, el
procedimiento
presenta
falencias
(Puntos = 1)
Se Resolvieron
los problemas
adecuadamente
con el
procedimiento
adecuado.
(Puntos = 0)
(Puntos = 2.5)
Se maneja de
Aunque presenta El manejo de
manera
referencias, estas citas y
inadecuada el uso no se articulan
referencias es
de citas y
adecuadamente satisfactorio
Referencias referencias.No se con el trabajo.
hace uso de citas
(Puntos =0.5)
y referencias.
(Puntos = 0.2)
1.5
0.5
2.5
0.5
(Puntos = 0)
5%
Retroalimentacin
5 das hbiles
Porcentaje de evaluacin
Horas de la practica
Temticas de la prctica
Intencionalidades
formativas
X Autodirigida
Remota
5%
2
Unidad III Capitulo 7
Propsitos:
Fundamentacin Terica
La densidad de los materiales es la relacin entre la masa y el volumen que ocupan,
esta variable en el estudio de los fluidos es muy importante ya que con ella se pueden
calcular la diferencia de presiones en un lquido en dos puntos diferentes. En esta
prctica se utilizaran las lecciones:31, 32 y 34.
Descripcin de la practica
Esta prctica se refiere a utilizar mtodos para medir la densidad de diferentes lquidos y
de cuerpos irregulares, con esta prctica se pretende responder al siguiente problema:
Balanza
Picnmetro
Agua
Alcohol
Leche
Balanza
Cuerpo irregular con densidad mayor que la del agua sujeto con una cuerda pr
poderlo suspender.
Agua (densidad
Valoracin Baja
Valoracin
media
Valoracin alta
Mximo
Puntaje
El grupo de
Aunque el
trabajo no tuvo en documento
cuenta las normas presenta una
bsicas para la
estructura base,
Estructura construccin de la misma carece
de algunos
del informe informes
elementos del
cuerpo solicitado
(Puntos = 0)
El documento
presenta
deficiencias en
Redaccin y redaccin y
ortografa errores
ortogrficos
(Puntos = 0)
El documento
presenta una
excelente
estructura
(Puntos = 1.5)
(Puntos = 0.8)
No hay errores
de ortografa y el
documento no
presenta una
conclusin.
La redaccin es
excelente, los
procedimientos
son claros y
adecuados.
(Puntos = 0.2)
(Puntos = 0.5)
1.5
0.5
Fines del
trabajo
El trabajo no da
respuesta
adecuadas a los
problemas
planteados de la
actividad.
Aunque se
resuelven los
problemas
propuestos, el
procedimiento
presenta
falencias
(Puntos = 1)
Se Resolvieron
los problemas
adecuadamente
con el
procedimiento
adecuado.
(Puntos = 0)
(Puntos = 2.5)
Se maneja de
Aunque presenta El manejo de
manera
referencias, estas citas y
inadecuada el uso no se articulan
referencias es
de citas y
adecuadamente satisfactorio
Referencias referencias.No se con el trabajo.
hace uso de citas
(Puntos =0.5)
y referencias.
(Puntos = 0.2)
2.5
0.5
(Puntos = 0)
5%
Retroalimentacin
5 das hbiles
Porcentaje de evaluacin
Horas de la practica
Temticas de la prctica
Intencionalidades
formativas
X Autodirigida
Remota
5%
2
Unidad III Capitulo 9
Propsitos:
Conocer metodos en la medicin de calor.
Objetivos:
Determinar el valor del calor especfico de un objeto
metlico por el mtodo de mezclas.
Metas:
Comprendera las forma como se utilizaran los
calorimetros.
Competencias:
El estudiante clasificara los diferentes tipos de
materiales segn su calor especifico.
Fundamentacin Terica
La capacidad calorfica de cualquier material es la relacin entre el calor que recibe el
material y el cambio de temperatura del mismo, esta relacin depende de muchos
factores, entre otros la forma como se le transfiere calor, de la masa y del tipo de
material. La relacin entre la capacidad calorfica y la masa se llama calor especifico. En
esta prctica se utilizaran la leccin: 42.
Descripcin de la practica
Esta prctica se relaciona con la forma de medir calor. Para ello se utiliza el agua y se
considera entonces que el calor especifico del agua vale 1 cal/(gC), con esto se puede
resolver el siguiente interrogante:
Cmo se puede medir el calor especifico de diferentes materiales utilizando un
termo (calormetro) y agua?
Un calormetro.
Un vaso de precipitados.
Una balanza.
Un termmetro.
Una pesita metlica.
Hilo de nylon.
Un reverbero.
Valoracin Baja
Valoracin
media
Valoracin alta
Mximo
Puntaje
El grupo de
Aunque el
trabajo no tuvo en documento
cuenta las normas presenta una
bsicas para la
estructura base,
Estructura construccin de la misma carece
de algunos
del informe informes
elementos del
cuerpo solicitado
(Puntos = 0)
Redaccin y El documento
(Puntos = 0.8)
No hay errores
El documento
presenta una
excelente
estructura
(Puntos = 1.5)
La redaccin es
1.5
0.5
ortografa presenta
deficiencias en
redaccin y
errores
ortogrficos
Fines del
trabajo
(Puntos = 0)
El trabajo no da
respuesta
adecuadas a los
problemas
planteados de la
actividad.
de ortografa y el
documento no
presenta una
conclusin.
excelente, los
procedimientos
son claros y
adecuados.
(Puntos = 0.2)
(Puntos = 0.5)
Aunque se
resuelven los
problemas
propuestos, el
procedimiento
presenta
falencias
(Puntos = 1)
Se Resolvieron
los problemas
adecuadamente
con el
procedimiento
adecuado.
(Puntos = 0)
(Puntos = 2.5)
Se maneja de
Aunque presenta El manejo de
manera
referencias, estas citas y
inadecuada el uso no se articulan
referencias es
de citas y
adecuadamente satisfactorio
Referencias referencias.No se con el trabajo.
hace uso de citas
(Puntos =0.5)
y referencias.
(Puntos = 0.2)
2.5
0.5
(Puntos = 0)
5%
Retroalimentacin
5 das hbiles
7. FUENTES DOCUMENTALES
ALONSO, M. y FINN, E. J. Fsica. Editorial Addison-Wesley
Wilmington, 1995.
Iberoamericana.
SERWAY, R.A. y JEWETT, J.W. Fsica (3 edicin, 2 volmenes). Editorial ThomsonParaninfo. Madrid, 2003.
SEARS, F.W.; ZEMANSKY, M.W. y YOUNG, H.D. Fsica Universitaria 6 Ed. Editorial
Addison-Wesley. 1988.
HALLIDAY, D.; RESNICK, R. y WALKER, J. Fundamentos de Fsica 6 Ed. (2
volmenes). Editorial CECSA. Mxico, 2003.