UNIDAD 1 - SESIN DE APRENDIZAJE N

WHAT IS YOUR NAME?

1 Docente
2 Grado y Seccin
3 Fecha
1.10 AREA

: Colla Chinchay Tania

: 5 D
:
:

CAPACIDAD DE REA
Utiliza las reglas gramaticales y
ortogrficas propias del texto
que produce.
Organiza informacin, producto
de la comprensin del mismo

ingls

CONOCIMIENTOS
-Saludos y
despedidas.
-Presente simple del
verbo TO BE.

APRENDIZAJE
ESPERADO
-Infiere
palabras
del
contexto.
-Organiza la informacin
en un texto.

INDICADOR
-Escucha,
lee
y
dramatiza dilogos.
-Completa oraciones.

INSTRUMENT
Hoja de trabajo
Ejercicios
Prcticas
Hoja de
evaluacin

ACTITUDES
VALORES
INSTITUCIONALES

ACTITUD ANTE EL REA

RESPONSABILIDAD
HONESTIDAD
RESPETO

Respeta los acuerdos y normas establecidas en el

aula para una mejor interaccin.
Escucha las sugerencias y opiniones de sus
compaeros.
Participa activa y dinmicamente durante toda la
clase.

COMPORTAMIENTO

Muestra
disciplina
durante
desarrollo de toda la clase.
Acepta las diferencias culturales
sus compaeros.

II.- SECUENCIA DIDACTICA:

SITUACIONES DE
APRENDIZAJE

ESTRATEGIAS

RECURSOS

10
INICIO

-Hablamos acerca dela importancia de el idioma

ingles en el mundo y en la vida diaria.
-Infieren en el tema del da de hoy a travs del
titulo y las figuras que observan.

Lluvia de
ideas
Texto

70
-Escuchan y leen el dilogo.
DESARROLLO -Repasamos los saludos formales e informales.
-Los alumnos se saludan por parejas para
practicar los saludos.
-Se repite de manera coral los saludos para
practicar la pronunciacin.

Pizarra
Juego de
roles

10
CIERRE

-Reconocen los diferentes formas de saludarse.

-Resuelven los ejercicios del libro, completando
los espacios en blanco.

Texto